| |
конкретных личностных переменных. По мнению нек-рых исследователей, эти меры
обладают весьма умеренной устойчивостью и связью с поведением, предположительно
выражающим измеряемые личностные переменные. В скором времени соц. психологи
стали настаивать на том, что большинство поведенческих переменных в большей
степени определяется особенностями ситуации, нежели личностными качествами.
Одним из ответов психологов, занимавшихся изучением личности, стало заявление,
что личностные переменные лучше всего поддаются концептуализации как генотипы,
выражающиеся в паттернах поведения, а не как прямое копирование в поведении.
Поэтому умеренные связи личностных переменных с конкретными формами поведения —
это скорее правило, нежели повод для критики. Более того, личностные переменные
развиваются и изменяются в зависимости от накопления опыта, поэтому вполне
закономерно, что применяемые для их измерения инструменты будут давать рез-ты,
отличающиеся весьма умеренной устойчивостью. Тж было показано, что при условии
проведения достаточно большого количества измерений можно получить достаточно
высокую устойчивость. В заключение можно привести решающий довод сторонников
холистического подхода: формы челов. поведения достаточно сложны и могут
определяться одновременно неск. личностными переменными. Исходя из этого, можно
ожидать, что связь между конкретной переменной и конкретным образцом поведения
в лучшем случае будет умеренной.
Наиболее убедительным аргументом в спорах вокруг дилеммы «чел. — ситуация»
оказалось накапливание исслед., позволявших сравнивать объяснения поведенческой
вариативности на основе личностных переменных, ситуационных переменных и их
взаимодействия. Данные таких исслед. подтвердили, что поведение лучше всего
объясняется, если учитывать взаимодействия переменных. Поведение совместно
определяется действием личностных и ситуационных сил, из чего следует, что
измерения и теоретизирование в области изучения личности должны осуществляться
т. о., чтобы прояснять способы объединения личностных и ситуативных сил в
детерминации поведения.
Идея взаимодействия дала И. л. новый толчок, подтолкнув исследователей к
концептуализации и измерению как субъектных и ситуационных сил, так и
личностных переменных, к-рые совокупно выражают эти силы. Можно надеяться, что
это активизирует изучение совокупностей личностных и соц. переменных в их
взаимодействии, приближая то время, когда станет возможной комплексная
эмпирическая оценка челов. поведения.
См. также Детерминизм/индетерминизм, Интеракционизм, Оценка личности,
Теории личности, Персонология, Методология (научных) исследований
С. Мадди
Исследования мозгового кровотока (cerebral blood flow studies)
При И. м. к. измеряется общий или локальный мозговой кровоток, с тем чтобы
определить области нормального, повышенного или пониженного кровоснабжения
головного мозга.
Определение мозгового кровотока может потребоваться по любой из следующих
причин: чтобы а) оценить риск недостаточного кровоснабжения головного мозга
(церебральная ишемия) перед хирургической операцией; б) контролировать мозговой
кровоток во время хирургической операции; в) оценить потенциал выздоровления
больного и эффективность проведенной хирургической операции; г) определить
уровень кровоснабжения мозга при повышенном давления ликвора, а тж оценить
результаты назначаемых в этом случае терапевтических процедур; д) исследовать
изменения в мозговом кровотоке у людей, перенесших инсульт, и проследить
динамику его нарушений в процессе этой болезни; е) выявить факторы, влияющие на
характеристики мозгового кровотока и функционирование клеток мозга; ж)
исследовать влияния на мозговой кровоток медикаментозных средств и з) изучить
патофизиологию различных заболеваний, таких как мигрень, припадки и тяжелые
расстройства памяти, при к-рых могут иметь место нарушения мозговой
гемодинамики и метаболических процессов. Подобно большинству неврологических
диагностических исслед., И. м. к. позволяют получить общую информ. о наличии
отклонений от нормы, но не указывает на специфические особенности вызывающего
болезнь поражения.
При И. м. к. используется множество методик. Метод Кети — Шмидта для
определения общего мозгового кровотока состоит в том, что пациент вдыхает смесь
15% закиси азота и воздуха в течение 10 мин, после чего у него берут анализ
артериальной и венозной крови, чтобы определить степень очистки мозговой ткани
от этого газа. Еще один метод определения мозгового кровотока предполагает
использование ультразвукового доплеровского измерителя кровотока, к-рым
непрерывно замеряют кровоток в сонной артерии с целью количественной оценки
объема мозгового коллатерального кровообращения.
См. также Головной мозг, Повреждения головного мозга, Гипертония
Р. Т. Джубилато
Исследовательское поведение (exploratory behavior)
И. п. представляет собой совокупность поведенческих актов, функцией к-рых
является изменение отношений организма с окружающей средой путем введения
дополнительной информ. в эту систему. Хотя оно не имеет ясной биолог. функции,
оно непосредственно влияет на ЦНС и косвенно — на физиолог. баланс организма. И.
п. можно разделить на два вида: специфическое и широкое (diversive).
Специфическая исследовательская активность возникает как ответная реакция в
ситуации, вызывающей сильное любопытство. Когда новый, сложный или неадекватный
|
|
