| |
междунар. орг-ция, членами к-рой являются не отдельные ученые, а национальные
психол. об-ва.
Осн. назначение союза и его осн. цели — способствование обмену идеями и
научной информ. между психологами разных стран, поддержка междунар.
студенческого и научного обмена, сотрудничество с др. междунар. и национальными
орг-циями, направленное на развитие теорет. и прикладной психологии, и
поддержка междунар. проектов, направленных на развитие психол. науки.
Членами большинства междунар. психол. орг-ций являются индивидуумы, а не
национальные об-ва. Старейшее из них — Междунар. об-во психотехники, осн. в
1920 г. Эдуаром Клапаредом. Как и Междунар. Союз психологов, Междунар. об-во
психотехники раз в четыре года проводит конгрессы. В промежутках между
конгрессами Об-во финансирует междунар. проекты и обмены, в частности, Междунар.
комиссию по тестам (International Test Commission). Под эгидой Об-ва работает
неск. комиссий, каждая из к-рых занимается на междунар. уровне конкретными
проблемами прикладной психологии.
Существуют и не столь крупные междунар. орг-ции, назначение к-рых — защита
конкретных интересов психологов из разных стран. Примерами таких орг-ций могут
служить Междунар. совет по психологии, Междунар. ассоц. кросс-культурной
психологии, Об-во психологов стран Северной и Южной Америки, Европейская ассоц.
соц. психологов-экспериментаторов, Междунар. ассоц. франкоговорящих психологов
и Междунар. школа психол. ассоц.
Членами этих орг-ций являются преимущественно психологи. Нек-рые
междисциплинарные орг-ции объединяют, наряду с представителями др. наук, и
большое число психологов. Наиболее показательными примерами таких орг-ций
являются Междунар. орг-ция по изучению мозга и Междунар. об-во изучения
развития поведения.
Уровни развития психологии и ее статус в разных странах и регионах весьма
существенно отличаются друг от друга. Как и следовало ожидать, психол. паука
наиболее развита в Северной Америке, в Европе и в Японии. В конце XX в. весьма
заметных успехов добились психологи Австралии, Бразилии и Мексики; от них лишь
немного отстают нек-рые др. страны Латинской Америки и Азии. В своем
фундаментальном обзоре, посвященном тенденциям развития психологии и ее роли в
разных странах, Марк Розенцвейг пишет о том, что в мире работает около четверти
миллиона официально признанных психологов, причем большая их часть
сосредоточена в США и в Канаде, следом за к-рыми идет Западная Европа.
Хотя валидность научных принципов психологии не зависит от культурных
традиций и политики, статус психологии как науки и ее соц. релевантность в
разных странах разные и варьируются в весьма широких пределах. Можно с
уверенностью сказать, что в течение ближайших неск. десятилетий наиболее
заметные перемены произойдут в наиболее быстро развивающихся странах Латинской
Америки, Африки и Азии.
См. также Международные конференции
В. Хольтцман
Интерперсональная теория Салливана (Sullivan's interpersonal theory)
Интерперсональной теорией называют теорию межличностных отношений, к-рая
разрабатывалась, гл. обр., в 1930-х и 1940-х гг. Гарри Стаком Салливаном.
Ключевые понятия
Салливан подчеркивал соц. характер челов. природы. Он определял психиатрию,
личность и осн. понятия диагностики и лечения в интерперсональной плоскости. Он
тж подчеркивал решающую роль тревоги в формировании личности и нарушениях ее
функционирования. Наконец, Салливан рассматривал актуальные интеракции, или
действия, в межличностной сфере как процесс, в ходе к-рого нарушения возникают,
выявляются и вылечиваются.
Социальный характер человеческой природы
Салливан определял личность как «относительно устойчивый паттерн
повторяющихся интерперсональных ситуаций, к-рые характеризуют челов. жизнь».
Даже отшельники поддерживают посредством воображения, воспоминаний и фантазии
межличностную жизнь. Наименьшими значимыми (поддающимися интерпретации)
единицами изучения индивидуума являются динамизмы (dynamisms), определяемые на
основе характерных паттернов внутреннего или внешнего соц. поведения.
То что поведение зачастую отражает взаимоотношения с людьми, отсутствующими
в данной ситуации, является «краеугольным камнем» подхода Салливана. Он считал,
что деформирующее влияние таких взаимоотношений вызывают нарушения поведения у
человека. Внутреннюю сторону этой деформации он называл персонификациями
(personifications), образами себя и других с присущими им чувствами,
побуждениями и идеями. Стереотипы являются широко разделяемыми персонификациями,
позитивными или негативными. Персонификации, сложившиеся в одних
взаимоотношениях, могут воспроизводиться в других, оказывая соотв. влияние на
мышление, эмоции и поведение.
Тревога
Тревога может быть наиболее важным формирующим фактором в межличностной
сфере, и ее истоки представляют собой также истоки личности и Я. Они берут
начало в беспомощном положении младенца, к-рый не сможет выжить, если о нем не
позаботятся. Со временем такие взаимодействия приводят к двум последствиям:
удовлетворенности, связанной с уменьшением потребности, и безопасности,
связанной с сохранением нужных человеку взаимоотношений.
Угроза жизни вызывает страх. Угроза безопасности вызывает тревогу, к-рая
может оказать разрушительное воздействие на личность человека, если он
|
|
