психология
    Н. Пронко
    
   Интернализация (internalization)
    
    И. представляет собой внесение нек-рых аспектов внешнего мира в личную 
психич. жизнь человека, приводящее к тому, что внутренняя репрезентация 
внешнего мира оказывает влияние на его мышление и поведение. Шефер различает 
три разновидности И.: интроекцию, идентификацию и инкорпорацию.
    Интроекция создает «присутствие внутри» того, что не ощущается нашей 
неотъемлемой частью. Индивидуум продолжает внутренние отношения со своим 
интроектом по большей части тем же самым способом, каким он поддерживал бы 
такие же отношения с др. людьми (или же с характерными особенностями др. людей) 
во внешнем мире. Эти внутренние отношения могут быть как приятными и 
успокаивающими, так и неприятными и беспокоящими.
    Идентификация относится к видоизменению различных аспектов субъективного Я 
так, чтобы увеличить сходство с др. индивидуумом, взятым за образец. Можно 
идентифицироваться и с животными или машинами, однако обычно этот термин 
относится к ситуациям, в к-рых убеждения, ценности и стиль поведения одного 
индивидуума перенимаются другим. Идентификации могут быть как частичными, так и 
полными. Даже если она является лишь частичной, идентификация создает 
существенное изменение в Я концепции человека, и этим идентификация отличается 
от интроекции. В соответствии с психоан. теорией, идентификация является тем 
механизмом, посредством к-рого Суперэго, или автономный моральный кодекс, 
первоначально устанавливается в ребенке, хотя в любое время в жизни индивидуума 
могут произойти новые идентификации.
    Наконец, инкорпорация является весьма ограниченной формой интернализации, 
при к-рой один человек воспринимает др. личность в целом или частично как то, 
что составляет его собственную основу в целом или же частично. Поскольку для 
одного индивидуума практически невозможно стать в точности другим, инкорпорация 
является менее реалистичным и более примитивным процессом, чем идентификация.
    См. также Научение через подражание
    У. Сэмюел
    
   Интернациональная психология (international psychology)
    
    Психология вышла на междунар. арену сразу же после того, как в конце XIX в. 
приобрела совр. контуры. Термином «И. п.» большинство психологов обозначают 
различные организационные формы психол. науки, существующие на междунар. уровне.
 Нередко этим термином наз. раздел соц. психол., изучающий междунар. отношения, 
или сравнительные исслед. различных психол. процессов, проводимые в разных 
странах и в разных культурных средах, аналогичные тем исслед., к-рыми 
занимается кросс-культурная психология.
   Социальная психология международных отношений
    Системное использование психол. понятий и методов для развития теории и 
практики междунар. отношений и для их изучения представляет собой сравнительно 
новую область соц. психол. Будучи по своей природе междисциплинарными, 
социально-психол. подходы призваны решать проблемы, возникающие в отношениях 
между народами; нередко целью решения подобных проблем становится снижение 
напряженности и создание условий, благоприятствующих междунар. сотрудничеству. 
К исслед., имеющим самое непосредственное отношение к интернациональному 
поведению индивидуумов, относятся исслед. национальных стереотипов, или образов,
 изучение отношения к междунар. делам, изучение национальной идеологии и ее 
связи с идеологиями др. народов, а тж изучение влияния межнациональных 
контактов на индивидуальное и групп. поведение.
   Изучение психологических процессов силами ученых разных стран
    Последняя четверть XX в. ознаменовалась бурным развитием кросс-культурной 
психологии. Кросс-культурные, сравнительные подходы особенно полезны при 
изучении влияния социокультурных факторов на различные аспекты развития чел.
    Наиболее распростр. тип межнациональных или кросс-культурных исслед. — это 
исслед., выполненные на материале двух культур. Как правило, рез-ты сравнения 
двух наций очень трудно интерпретировать, поскольку приходится иметь дело со ми.
 культурными различиями, к-рые могут стать источником альтернативных объяснений 
наблюдаемых явлений и к-рые нельзя исключить из рассмотрения. Вероятность 
получения однозначно интерпретируемых рез-тов увеличивается, если принять во 
внимание различные субкультуры и соц. факторы каждой нации.
    И. п. — всего лишь один аспект кросс-культурной психологии, охватывающей 
сравнительные исслед. значительно более широкого диапазона. Чтобы выявить 
культурные различия и попять их влияние на психологию личности, вполне можно 
ограничиться рамками одной нации, в к-рой представлено много культур, а не 
изучать культурные различия двух разных наций.
   Организационные формы международного сотрудничества психологов
    Первый междунар. конгресс психологов состоялся в 1889 г., менее чем через 
10 лет после основания первой лаборатории эксперим. психологии. Активный обмен 
новыми идеями и методами исслед. между учеными, представлявшими разные страны 
Европы и Америки, привел к возникновению истинно интернациональной психол. 
науки, в к-рой доминировали западноевропейские традиции. Мн. из первых светил 
психологии подолгу учились и работали в Германии или в Великобритании.
    На 13 Междунар. конгрессе психологов, к-рый состоялся в июле 1951 г. в 
Стокгольме, был формально учрежден Междунар. союз психологов — единственная