| |
поведении его пациентов, и на принципах совр. ему биолог. науки. Последующие
теоретики психоан., такие как Альфред Адлер и Карл Юнг, отошли от Фрейда из-за
разногласий в трактовке фундаментальных мотивов челов. поведения, хотя
большинство продолжало придерживаться Д. п. в смысле системы, подразумевающей
взаимодействие между мотивами или силами. Совсем недавно в этой области начали
предприниматься попытки повторного анализа клинических наблюдений Фрейда и
переформулирования теории в терминах, к-рые бы не были столь метатеоретическими
и привязанными к тому, что сегодня признано устаревшим энергетическим подходом.
Вместо прежних понятий инстинкта, влечения, силы и энергии вводятся в
употребление понятия когниции, намерения, смысла и действия.
Общая теория систем
Рассмотрев различные теории мотивации, мы можем обратиться к наиболее
широкому значению термина «динамический», в том виде, как он трактуется в общей
теории систем. Возникшая первонач. в области биологии и связываемая с именем
Людвига фон Берталанфи, общая теория систем представляет собой попытку
сформулировать принципы функционирования, к-рые бы были универсальными для всех
биолог. систем. Система состоит из взаимосвязанных частей или элементов,
действие каждого из к-рых имеет последствия для действий др., наряду с
определенными процессами, характеризующими систему в целом. Общая теория систем
проводит различие между открытыми системами, включенными в процесс непрерывных
обменов с внешней средой, и закрытыми системами, не подверженными влиянию со
стороны внешних сил. Вместе с этим тж делается различие между живыми системами,
представляющими собой открытые системы, способные к регенерации и росту, и
неживыми системами, могущими быть как открытыми, так и закрытыми, но
неспособными к регенерации или росту.
Определенные понятия и принципы могут оказаться полезными в понимании любых
живых систем. Такие понятия и принципы, в частности, относятся к динамическим
аспектам функционирования организма. Например, понятие обратной связи
подчеркивает способность организма использовать информ., возникающую в рез-те
своих собственных действий. С этим понятием напрямую связаны целесообразные или
целенаправленные аспекты функционирования организма, в частности процесс
адаптации. Наконец, с таким качеством поведения, как целенаправленность,
связано понятие эквифинальности — возможности достижения одной и той же цели
или рез-та множеством различных путей или способов.
Динамические аспекты общей теории систем выражаются в акцентировании
непрерывности процессов, протекающих внутри организма и между организмом и его
внешним окружением. Но она ничего не говорит нам о специфических силах,
воздействующих на организм, или о принципах, по к-рым действуют такие силы. С т.
зр. более узкого значения термина «динамический», общая теория систем нам мало
что может сказать о мотивах, к-рые побуждают и направляют действие.
Заключение
Мы рассмотрели Д. п. гл. обр. со стороны ее связи с челов. поведением, и в
частности с теорией личности. Однако не стоит забывать, что интерес к проблемам
мотивации существует тж в областях исслед. мозга, физиолог. психологии и
психологии животных (этологии). Так, в последней проявляется все больший
интерес к взаимодействию мотивов, нежели к функционированию отдельных мотивов,
и орг-ции процессов поведения во времени, нежели к специфическим факторам,
к-рые обусловливают поведение в специфический момент времени. Это как раз те
самые процессы, к-рые попыталась охватить общая теория систем и к-рые находятся
в центре внимания Д. п.
См. также Общие системы, Мотивация, Теории личности, Намеренное поведение,
Телеологическая психология
Л. А. Первин
Дисперсионный анализ (analysis of variance)
Дисперсионный анализ (ДА), в том смысле как он обычно понимается и широко
используется в качестве статистического метода, был развит в значительной мере
Р. А. Фишером. Несмотря на то, что этот метод представляет собой анализ
различных оценок изменчивости, его назначение — оценка различий групповых
средних. Он делает возможным статистический анализ воздействия факторов и их
комбинаций на зависимую переменную или, на статистическом языке, главных
эффектов и эффектов взаимодействия (определения этих терминов см. в статье
Факторные планы).
Чтобы проиллюстрировать логику ДА, рассмотрим простой план эксперимента,
включающий одну независимую переменную (или фактор А) и, скажем, 3 группы
испытуемых. Целью такого плана обычно яв-ся выяснение того, изменяется ли
зависимая переменная как функция фактора А. Однако из-за случайной изменчивости
(например, индивидуальных различий, ошибки измерения) мы вряд ли ожидаем, что
во всех группах средние показатели будут совершенно одинаковыми, даже если
фактор А не оказал никакого воздействия на испытуемых. ДА позволяет нам
проверить нулевую гипотезу об отсутствии действительных эффектов данного
фактора — и тогда различия в показателях вызваны исключительно случайной
изменчивостью.
Предполагая, что нулевая гипотеза верна, можно получить две разные оценки
дисперсии генеральной совокупности. Одна из этих оценок вычисляется на основе
изменчивости групповых средних, а другая — на основе дисперсии показателей
внутри каждой включенной в план группы.
Если нулевая гипотеза и в самом деле верна, то обе оценки яв-ся, по
существу, оценками одной и той же генеральной дисперсии. Как следствие, эти
|
|