Гипноз как инструмент исследования (hypnosis as a research tool)
    
    Традиционно научные исслед. с использованием Г. имели целью изучение 
природы гипнотических феноменов, измерение индивидуальных различий в 
восприимчивости к Г. и клиническое применение Г. в таких областях, как психотер.
, симптоматическое лечение и снятие болевого синдрома, сопровождающего тяжелые 
заболевания. В середине 50-х гг. Г. стал систематически использоваться с др. 
целью — как инструмент для научных исслед. психол. процессов в таких областях, 
как эмоции, эксперим. психопатология, психодинамика, память, мотивация и 
восприятие.
    Манипулирование эмоциями использовалось неск. способами. Одним из наиболее 
старых и распространенных способов яв-ся прямое внушение в состоянии Г. того, 
что человек после пробуждения будет чувствовать себя счастливым, грустным, 
сердитым или огорченным, с амнезией на факт гипнотической инструкции. Второй 
прием заключается в передаче под Г. ложных воспоминаний, наз. парамнезиями 
(напр., того, что гипнотизируемый индивидуум украл деньги из бумажника друга), 
создавая тем самым эмоционально заряженный конфликт. Др. процедура заключается 
в том, что человека в состоянии Г. просят рассказать о личном опыте, связанном 
с определенными эмоциями, напр. тревогой или удовольствием. Наиболее значимый 
эпизод для каждого аффективного состояния затем «переживается повторно», эмоция 
в последующем теряет связь с вызвавшей ее ситуацией и затем к разным степеням 
выраженности «свободно плавающей» эмоции подбирается постгипнотический сигнал, 
на к-рый человек реагирует в бодрствующем состоянии, ничего не помня о 
гипнотическом программировании.
    Хотя в большинстве гипнотических исслед. памяти целью было разъяснение 
природы постгипнотической амнезии с использованием концепций когн. психол., 
нек-рые исследователи использовали приемы Г. для изучения нормальных 
мнемических процессов. Напр., было установлено, что содержание, запечатленное в 
характерном ментальном контексте, созданном в состоянии Г., может быть 
восстановлено как в кратковременной, так и в долговременной памяти. Др. 
направлением исслед. является использование кратких экскурсов в состояние 
глубокого Г. в качестве способа исслед. уровня фиксации в памяти, или 
«реверберации» стимульного материала в интервале между его начальной 
регистрацией и последующим воспроизведением. Кроме того, было показано, что 
сообщение в период консолидации материала в памяти гипнотически 
запрограммированных состояний когнитивной активации разной степени выраженности 
— от максимального бодрствования и сосредоточения до субступорозного состояния 
— тж оказывает систематическое влияние на сохранение в памяти.
    В сфере восприятия с помощью Г. исследовались зрительные галлюцинации 
негативного содержания — процесс, при к-ром стимулы, имеющиеся в зрительном 
поле, не получают доступа к сознательному восприятию. Кроме того, техника Г. 
использовалась как инструмент для создания аналогов реакций истерической 
конверсии. Обширная работа Э. Р. Хилгарда и сотрудников, посвященная 
гипнотической анальгезии, считающейся негативной галлюцинацией сознательной 
болевой перцепции, привела к формулированию теории разделенного сознания. Эта 
линия исслед. имеет прямое отношение к центральным вопросам когн. психол. (напр.
, параллельная или последовательная обработка информации).
    Тренинг в состоянии Г. может быть использован для модификации таких 
переменных, как «свободно плавающая» тревога, в ее чистую форму с последующим 
систематическим снижением ее интенсивности. Наступление и снятие этих состояний 
может регулироваться с большей точностью. Эффекты усталости и монотонности 
могут быть минимизированы с помощью гипнотического внушения. Мощные взаимосвязи 
эмоций определенного типа и интенсивности с вербальными стимулами могут т. о. 
формироваться с большей скоростью, чем к.-л. иными способами. Далее, сложные 
состояния можно разложить на отдельные компоненты для эксперим. анализа (напр., 
отделение когнитивного аспекта активации от соматического). Поскольку 
гипнотически запрограммированные параметры обычно активируются в бодрствующем 
состоянии с помощью постгипнотических сигналов с амнезией на предшествовавший 
тренинг, снижается возможность искажения эксперим. данных спонтанным 
сознательным мышлением. Испытуемые получают специальную инструкцию в состоянии 
Г. не фиксироваться на своем состоянии при сознательном выполнении 
запрограммированного поведения. Напротив, отчеты по завершении эксперимента, 
проведенного с использованием Г., когда амнезия уже не применяется, часто дают 
ценную и недоступную иными способами информацию об исследовавшейся деятельности 
в бодрствующем состоянии.
    Эти преимущества Г. как исследовательского инструмента имеют и ограничения, 
о к-рых следует упомянуть. Одной из очевидных проблем является сознательный 
обман, когда испытуемый лишь притворяется, что выполняет инструкции, полученные 
под Г. Более коварное препятствие заключается в том, что гипнабельные 
индивидуумы гораздо более чувствительны по сравнению с др. людьми к заданным 
характеристикам обстановки проведения эксперимента.
    Др. ограничение вытекает из того, что к исслед. с помощью Г. привлекаются, 
из соображений экономии времени, лица, отобранные на основании высоких 
показателей по стандартным тестам восприимчивости к Г. Это заставляет серьезно 
задуматься о том, насколько экспериментатор вправе распространять полученные 
рез-ты на всю популяцию в целом. Еще одним недостатком исслед. с использованием 
Г. является обычно малый размер эксперим. групп. Др. стороной аргумента 
является то, что гипнабельный индивидуум — это идеальный «препарат» для 
эксперим. анализа, а тж и то, что статистическая обработка данных, полученных 
на одном испытуемом, в отличие от сравнения данных, полученных на разных