Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

Библиотека :: Энциклопедии и Словари :: Раймонд Корсини, Алан Ауэрбах. - Психологическая энциклопедия
<<-[Весь Текст]
Страница: из 1434
 <<-
 
достаточно информации для точного определения его нервной системой характерных 
свойств, сцен и событий в физ. мире, и что наши восприятия этих свойств 
являются непосредственными реакциями на эту информацию. Мы способны 
обнаруживать аспекты стимуляции, к-рые отражают размер, форму и др. свойства 
объекта, хотя его удаленность и угол наклона — а значит и его ретинальное 
изображение — могут изменяться.
    Привлекательность этой теории заключается в том, что она предлагает 
полностью отказаться от объяснения Гельмгольцем феноменов В. ментальными 
процессами, обходя тем самым связанные с ним теор. трудности в виде 
бессознательных умозаключений. Несмотря на отдельные попытки математического 
анализа двигательного параллакса, никаких доказательств использования 
(«непосредственного» или к.-л. еще) такой информации предложено не было; совр. 
состояние этого вопроса позволяет с уверенностью сказать только одно: есть 
данные, согласно к-рым вызываемая движением информация не настолько эффективна 
в человеческом восприятии, как того требует теория Гибсона.
   Проверка классической теории восприятия
    Три линии продолжающихся и поныне исслед. с самого начала выглядели 
наиболее подходящими для проверки или корректировки классической теории.
   Перцептивное развитие в младенчестве. У нек-рых биологических видов 
действительно существуют сенсорные структуры, к-рые непосредственно реагируют 
на ряд признаков глубины. Что касается человека, совр. исслед. перцептивных 
возможностей младенцев отодвинули назад во времени ту стадию, на к-рой, как 
ранее считалось, малыши становятся перцептивно компетентными. Одним из 
результатов этих исслед. стало обнаружение константности размера в восприятии 
детей, к-рым исполнилось всего несколько недель. Но в отношении чистоты таких 
результатов часто высказываются сомнения, так как к моменту проведения 
экспериментов младенцы уже обладали слишком большим опытом В. третьего 
измерения, чтобы предоставить убедительные доказательства врожденности 
механизмов В. удаленности и размера у людей.
    Поскольку с очень маленькими детьми чрезвычайно трудно проводить 
доказательные исслед., в качестве заменителя часто предлагался метод 
перцептивного переучивания, при к-ром используется преобразованный входной 
сигнал от органов чувств (или, более конкретно, оптическая трансформация 
ретинального изображения).
   Адаптация к трансформациям ретинального изображения. Гельмгольц утверждал, 
что если бы перцептивная реакция на к.-л. стимул была врожденной, ее невозможно 
было бы изменить при помощи обучения. К настоящему времени проведено 
необозримое количество исслед. адаптации (наряду с послеэффектами) к 
измененному отношению между сенсорным входом и физ. миром, а также между 
действием и сенсорным отображением его результата. Хотя результаты этих исслед. 
сами по себе важны, они не могут служить доказательством приобретенности к.-л. 
конкретной перцептивной реакции, поскольку допущение о том, что переучиваемость 
служит прямым опровержением врожденности, не имеет под собой оснований. В. 
направления (или положения точки в зрительном поле) действительно врожденно 
детерминировано у цыплят — призмы вызывают у них смещение направления клевков 
даже при полном отсутствии зрительного опыта на момент проведения эксперимента, 
— однако и они демонстрируют адаптацию и послеэффекты в том случае, если носят 
призмы достаточно долго.
   Поисковые исследования каналов первичной обработки сложных сенсорных 
признаков. У чел., долго смотрящего на водопад, снижается чувствительность к 
низвергающимся вниз потокам воды (адаптация), а неподвижные, торчащие из нее 
камни начинают казаться движущимися вверх (послеэффект). Такие феномены долгое 
время использовались в качестве доказательства существования 
нейронов-детекторов для обнаружения движения, — в данном случае детекторов 
нисходящего движения, чувствительность к-рых оказалась (вследствие утомления) 
сниженной относительно детекторов восходящего движения. Сейчас мы располагаем 
надежными — прямыми и косвенными — доказательствами существования таких 
сенсорных механизмов.
    В последние годы высказывались предположения о множестве др. типов каналов 
обработки сенсорной информации, каждый из них чувствителен к одному из сложных 
свойств стимуляции: от детекторов края и очертаний тени до детекторов решеток с 
определенным размером ячеек («пространственно-частотные каналы»), посредством 
к-рых зрительная система производит Фурье-анализ ретинального изображения. И 
все же на этом пути не было найдено никаких фактических доказательств 
конкретного вклада таких механизмов в наше восприятие мира; да и само открытие 
сенсорных детекторов не помогло упростить теорию В. за счет отказа от 
рассмотрения компонентов вывода, положенных в основу классической теории, 
потому что эти компоненты тоже непосредственно доказуемы.
   Доказательства интеллектуальной организации восприятия
    Три осн. линии эксперим. данных определяют верхние границы области, в к-рой 
наши восприятия мира еще можно полностью объяснить как непосредственные 
сенсорные реакции.
   Перцептивные увязки и вычисления. Согласно классической теории, нек-рые 
воспринимаемые свойства, такие как размер и удаленность объекта, не могут 
варьироваться независимо; они связываются попарно и изменяются согласованно, 
так что не могут быть объяснены только действием сенсорных механизмов или 
только специфическим паттерном стимуляции. В восприятии такое увязывание 
отдельных свойств мира демонстрировалось многократно. И хотя степень, природа и 
структура перцептивных увязок еще недостаточно изучены, сам факт, что всегда 
можно продемонстрировать существование таких напоминающих логический вывод или 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 1434
 <<-