| |
Теория Фрейда утверждает, что за действиями и поступками всех людей стоят
мощные врожденные сексуальные и разрушительные инстинкты (влечения), включ.
инцест и убийство. Поскольку общество не может допустить таких угроз своему
существованию, оно неизбежно входит в конфликт с индивидуумом. В начальной
стадии этот конфликт принимает форму конфликта между ребенком и первыми
представителями об-ва, с к-рыми он встречается, — его родителями. В дальнейшем
социализирующие требования и запреты, налагаемые родителями, интернализуются
ребенком, приводя к интрапсихическим конфликтам. Согласно Фрейду, психич.
здоровье состоит в разрешении этих конфликтов путем отведения побуждений чел.
от врожденных запретных желаний и направления их в русло более социально
приемлемых форм поведения (т. е. их сублимации). Однако эта заместительная
активность никогда не дает такого удовлетворения, какое могла бы дать прямая
активность. Чел. остается с остатком неудовлетворенного желания, составляющим
ту цену, к-рую ему приходится платить за жизнь (и привилегии, к-рыми он
пользуется) в цивилизованном об-ве.
Альтернативное определение С. состояло в том, что это бессознательное
замещение одного поведения другим, поскольку это поведение представлялось не
только более удовлетворяющим, но и более опасным. Эта концепция подразумевает,
что С. не всегда несет чел. здоровье и выгоды, поскольку может лишать его
максимально возможного удовлетворения, когда сильная (но иррациональная)
тревога ассоциировалась с желанной целью, к-рая в действительности безопасна и
социально приемлема.
См. также Совладание (копинг), Защитные механизмы
Р. Б. Юэн
Субъект-субъектная шкала (man-to-man scale)
Метод сравнения «человека с человеком» (man-to-man) был разработан в
попытках получить однозначные анкерные пункты для оценочных (рейтинговых) шкал.
Он применялся в армии США во время Первой мировой войны, однако с тех пор
применялся довольно редко.
Метод сравнения «человека с человеком» предполагает использование в
качестве анкерных пунктов шкалы реальных людей. Оценщик конструирует
5-пунктовую шкалу, ранжируя от 12 до 25 своих подчиненных по какой-то одной
черте (напр., способности к лидерству).
Этот метод дает шкалу с относительно однозначно определенными анкерными
пунктами, однако имеет ряд недостатков, ограничивающих его полезность: а) он
дает в результате порядковую, а не интервальную шкалу, не говоря уже о шкале
отношений; б) становится труднореализуемым, когда мы хотим оценить множество
черт, так как для каждой из них необходимо создавать отдельную шкалу; в)
маловероятно, чтобы шкала, разработанная одним оценщиком, была сопоставима со
шкалами, разработанными др. оценщиками, поскольку в качестве анкерных пунктов
при их построении используются разные люди.
См. также Оценочные шкалы
У. Сосер-мл.
Судебная психология (forensic psychology)
С. п., возникшая на стыке психологии и права, изучает взаимодействие между
психологией и законом и занимается приложением психол. знаний к решению
правовых вопросов. Эта специальность охватывает широкий круг клиентов и
ситуаций, включ. частных лиц всех возрастов, супружеские пары, группы, орг-ции,
производственные структуры, правительственные учреждения, школы, ун-ты,
стационарные и амбулаторные психиатрические клиники, и исправительные заведения.
Судебные психологи могут привлекаться к работе в таких различных областях, как
уголовная правоспособность и ответственность, ответственность за гражданские
правонарушения и/или убытки, ответственность производителя за качество товара,
направление в психиатрическую больницу на лечение, развод и судебные споры о
родительской опеке, некарательное воздействие на преступников, права пациентов
и преступников, специальное обучение, свидетельская идентификация, отбор
состава присяжных, отбор и обучение полицейских, практика найма на работу,
заработная плата рабочих, и профессиональная ответственность.
В отличие от психиатрии, уже на протяжении многих лет выполняющей свою роль
в судебной системе, психология приобрела прочный правовой статус лишь в 1962 г.,
после решения Судьи Апелляционного Суда США Бэйзлона в деле «Дженкинс против
Соединенных Штатов» (Jenkins v. United States). Судья, участвовавший в
рассмотрении уголовного дела Дженкинса, предложил присяжным пренебречь
свидетельскими показаниями психолога в отношении психич. расстройства. Он
поступил так на основании представления, что психолог не обладает квалификацией
для вынесения медицинских заключений. Апелляционный Суд США. постановил, что
данный судья допустил ошибку, и определил, что «некоторым психологам
предоставляется право свидетельствовать в качестве эксперта в области
психических расстройств». Далее он предложил критерии, позволяющие
квалифицировать психолога как эксперта. За прошедшие со времени этого решения
годы др. дела значительно расширили круг охватываемых психол. экспертизой
проблем. Сегодня, несмотря на существование определенных различий между штатами
и между правительством штата и федеральными властями, психологам регулярно
предоставляется статус эксперта практически в каждой соответствующей области
уголовного, гражданского, семейного и административного права.
Развитие С. п. проявилось в целом ряде других направлений. В 1960-х годах
|
|
