состояние  -  голод,  агрессию,  половое  возбуждение  и  так
далее. Человек также  пользуется первой сигнальной  системой;
к  ней  относятся  такие  звуки,  как  смех,  плач, различные
возгласы,  крики  испуга  или  боли,  стоны.  Голос   каждого
отдельного  зверя  имеет  свои  характерные  особенности,  по
которым   партнер   может   определить   его   индивидуальную
принадлежность,  а   также  пол,   возраст.  Речь	человека
относится ко  второй сигнальной  системе, у  которой одно  из
главных  отличительных  свойств   -  возможность   передавать
информацию об удаленных  во времени и  пространстве событиях.
Человек  может  рассказать  слушателю  о  своих  чувствах,  о
предметах и  их свойствах,  о действиях,  происходящих с  ним
или  другими  действующими  лицами   сейчас  или  в   далеком
прошлом,  фантазировать   о  будущем.   Это  свойство	речи
американский  лингвист  Ч.Хоккент  назвал  "перемешаемостью".
Звуки, составляющие человеческую речь, так же, как и звуки первой сигнальной 
системы, несут и вторичную информацию об индивидуальной принадлежности 
говорящего, его возрасте, поле, эмоциональном состоянии и настроении. 
Человеческая речь - явление уникальное, аналогов ее в животном мире пока не 
обнаружено. Человек учится пользоваться этой системой в первые годы жизни. 
Способность же к обучению и голосовому подражанию у млекопитающих очень 
ограничена. Каждый вид имеет свой строго генетически запрограммированный 
репертуар звуков, но изменчивость их, отражающая каждую конкретную ситуацию, 
может быть довольно велика. Это и позволяет животным передавать значительную 
информацию об их состоянии.
    Обучить собаку издавать звуки, не характерные для нее, практически 
невозможно, а научить понимать значение этих звуков - задача вполне реальная. 
Опыт показывает, что понимание значения звуков возможно не только между особями 
своего вида, но и даже между представителями разных классов животных. Например, 
в открытых ландшафтах на свист птицы-каменки, предупреждающей сородичей об 
опасности, реагируют вполне адекватно суслики и сурки, и наоборот, а тревожный 
стрекот сорок настораживает все лесное население.
    Взаимопонимание возможно, с одной стороны, благодаря индивидуальному опыту 
каждой особи, а с другой - благодаря общим закономерностям кодирования 
информации с помощью звука. Человеческая речь, вернее, ее носитель - голос, 
подчиняется тем же закономерностям, что и обусловливает хорошее взаимопонимание 
между владельцем и его собакой.
Некоторые  из  этих  закономерностей  были сформулированы
Е.Мортоном	в	1977	году.	Они	известны	как
мотивационно-структурные   правила.	Мортон	выделил	в
поведенческом  спектре  "конечные   точки":  враждебность   и
дружелюбие.   Сигналы,   отражающие   враждебные   настроения
партнеров,  представлены   резкими  широкополосными   звуками
(например,  рычание,  рев),  дружелюбные  сигналы  -  звуками
чистыми   и	относительно	высокочастотными	(например,
скуление). Низкие  звуки обладают  отпугивающим действием,  а
высокочастотные - привлекающим.
    Существует точка зрения, что эти закономерности связаны с различием в 
голосах взрослых особей и детенышей. У всех молодых животных голос выше и 
тоньше. Высота звука определяется длиной звуковой волны, которая в свою очередь 
прямо зависит от размеров гортани - длины голосовых связок, таким образом, чем 
мельче зверек, тем меньше длина его голосовых связок, тем короче длину волны он 
может воспроизвести, тем выше звук.
    Звуки детенышей - писки, скуления - привлекательны для самок, они же 
снимают агрессию у других взрослых особей. По мере роста зверя грубеет его 
голос, но у некоторых взрослых животных издаваемые ими тонкие высокочастотные 
звуки свидетельствуют об их подчиненном положении. У взрослых животных голос 
отличается тембром, зависящим от пола и физиологической зрелости зверя, его 
умения управлять своими голосовыми связками.
    Звуки, издаваемые животными в каждой конкретной ситуации, различаются не 
только в зависимости от вида животного и индивидуальной особенности зверя, но и 
у каждой отдельной особи в зависимости от ее эмоционального состояния. 
Эмоциональная окраска сигнала определяется его ритмической структурой. С 
повышением возбуждения у зверя увеличивается длительность отдельных сигналов, 
уменьшаются интервалы между ними, повышается тональность звука и его 
интенсивность и так далее.
    Индивидуальный опыт общения с конкретными партнерами помогает животным 
хорошо понимать друг друга. Возвращаясь к проблеме общения собаки и человека, 
необходимо отметить, что упомянутые выше правила, бесспорно, помогают человеку 
понять оттенки звучания разных сигналов его спутников, а их по интонациям и 
эмоциональной окраске голоса хозяина узнавать, в каком он настроении и что 
хочет от своего питомца.
    Собаки быстро начинают понимать не только интонации, но и отдельные 
значения слов, связывая их с конкретными предметами и действиями. Число слов и 
даже фраз, которые могут понимать собаки, исчисляется сотнями. Слова, фразы 
собаки запоминают не только в результате специального обучения, но в обычной 
жизни - при общении с членами семьи, в процессе воспитания. При этом их 
аналитические способности слуха позволяют различать речевые звуки на основе тех 
же признаков, что и человеку. Все домашние собаки прекрасно понимают смысл 
многих слов. Особенно хорошо она запоминают названия пищевых продуктов. На