незнакомыми людьми. Не допускайте, чтобы собака каждого входящего в ваш дом или 
двор постороннего человека, а также встреченного на улице воспринимала как 
друга или, еще хуже, - как врага и боялась его. Такую привычку следует изживать 
в щенячьем возрасте.
    Молодые щенки (до 3-4-месячного возраста) обычно проявляют 
заинтересованность, доброжелательность к подходящему к дому или ко двору 
постороннему человеку. Мешать щенку знакомиться с новым человеком не следует: 
щенок приобретает жизненный опыт. В то же время не позволяйте постороннему 
играть со щенком, ласкать его. Хорошо, если щенок, подбежав к незнакомому 
человеку и не встретив с его стороны попыток к более тесному общению, вскоре 
отойдет в сторону. Это будет вырабатывать у него спокойное, незаинтересованное 
отношение к посторонним людям.
    Щенки, достигшие 3-месячного возраста и старше, уже приобретают черты 
индивидуального поведения. Значительная их часть не проявляет к посторонним 
людям особой заинтересованности и тем более радости и становится настороженной. 
Некоторые щенки даже облаивают входящих, что следует поощрять поглаживание 
щенков, восклицанием "Хорошо", но не допуская длительного облаивания.
    Некоторые щенки проявляют к входящим посторонним людям элементы трусости, 
особенно если они допускают резкие движения, шумят и т.п. В таких случаях нужно 
попросить вошедшего прекратить пугающие щенка действия, успокоить животное 
поглаживанием, а затем подозвать щенка поближе к вошедшему, чтобы тот убедился, 
что посторонний человек никакой угрозы для него не представляет.
    Из щенка любой породы нужно вырастить собаку - хорошего сторожа квартиры и 
дома. Поэтому, если щенок 3-4-месячного возраста и старше к вошедшему в 
квартиру или во двор постороннему человеку остается совершенно безразличным, не 
настораживается и, хуже того, встречается его с радостью, нужно провести 
несколько занятий по выработке у него правильного поведения.
    Попросите вашего знакомого перед входом в квартиру не сильно, но достаточно 
энергично поскрести по двери. Если щенок насторожится, начнет ворчать или лаять,
 поощрите его восклицанием "Хорошо" и поглаживанием. Такое поведение щенка в 
более выраженной степени должно проявиться, когда посторонний человек войдет в 
квартиру. Если же все эти действия не вызовут желательной реакции, нужно, чтобы 
он попытался возбудить щенка нерезкими угрожающими действиями (взмах руки, 
наклон корпуса вперед). После того как щенок насторожится и начнет лаять, 
посторонний человек должен отступить и, показав, что он "испугался", выйти из 
квартиры. Хозяину нужно успокоить и поощрить щенка поглаживанием, восклицанием 
"Хорошо".
    Все действия постороннего человека по отношению к щенку должны быть не 
очень резкими, умеренными, не пугающими щенка. Достаточно проявления щенком 
умеренной защитно-оборонительной реакции, но ни в коем случае не трусости. Не 
нужно, чтобы щенок хватал человека зубами и проявлял сильную возбужденность, 
это будет способствовать нежелательной выработке в щенячьем возрасте злобности.
    Ни в коем случае не пытайтесь вызвать у щенка настороженность и 
активно-оборонительную реакцию с помощью переодевания в одежду соседей и 
воздействия на щенка угрожающими действиями: по вашему запаху и другим 
индивидуальным особенностям щенок быстро вас "разоблачит", и вы поставите 
своего воспитанника перед трудной, вредной для его правильного воспитания 
задачей.
Щенки   вследствие	свойственного	своему	возрасту
недостаточного	физического	развития	и	неполной
сформированности поведенческих  реакций зачастую,  особенно в
возрасте   3-5   месяцев,   проявляют   на   резкие   внешние
раздражители  (посторонних   людей,  животных,   транспортные
средства)   оборонительную   реакцию   в   пассивной   форме.
Особенно если с ними редко гуляют, мало их знакомят с окружающей внешней средой.
 В таком случае они отступают от раздражителя или пугаются, стараясь спрятаться.
 Такая реакция безусловно нежелательна и нужно успокоить щенка, отвлечь его 
игрой, лакомством. Но такое поведение еще не означает, что щенок останется 
навсегда трусливым, и не должно вас пугать. Как правило, это не проявление 
врожденной, не поддающейся исправлению пассивно-оборонительной реакции, 
обусловленной слабым типом высшей нервной деятельности (ВНД), а естественная 
реакция на незнакомый внешний резкий раздражитель, и на последующих занятиях 
она заменится оборонительной реакцией в активной форме. Если же, несмотря на 
неоднократные настойчивые ваши попытки, пассивно-оборонительная реакция на 
резкие внешние раздражители у щенка будет сохраняться, то в ее проявлении нужно 
искать не только недостаточность предыдущего воспитания, но и вполне вероятную 
нежелательную врожденную наследственность.
    Необходима продуманная ежедневная работа по воспитанию щенка, работа 
терпеливая, настойчивая, целеустремленная. В результате щенок должен усвоить, 
за какие действия его поощрят, а за какие накажут. В первом случае он может 
ожидать от хозяина лакомство и восклицание "Хорошо", а во втором 2 наказание, 
вплоть до легких, но чувствительных ударов прутиком. Напомним, что удары, пусть 
даже и легкие, должны применяться к щенкам как крайняя мера, когда другие меры 
не достигают цели, и к тому же, как правило, только к взрослым щенкам. 
Неотвратимость воздействия на щенка для прекращения нежелательных действий - 
главный методический воспитательный стержень. К тому же воздействие должно 
применяться в период, когда щенок пытается совершить нежелательное действие или 
немедленно после него с предварительной подачей запрещающей команды "Фу".
    Для воспитания и начальной дрессировки щенка необходим следующий инвентарь: 
шлейка, ошейник, поводок короткий, поводок длинный, апортировочные предметы,