сформулировать план его "лечения".
Традиционно оценочный анализ в социальной работе стремится следовать
по пути, ведущему к источникам (ресурсам), а не по пути потребностей, т.е.
автор разрабатал модели, разделяющие цели и средства. Хорошие практические
результаты вытекают из широкого, всеобъемлющего оценочного анализа, а не
узкого, ориентированного лишь на социальные услуги. Такой более широкий
подход позволяет увидеть недостатки системы услуг и возможно, устранить их.
Разумеется, анализ такого рода в отношении пожилых людей может побудить к
усовершенствованию услуг: клиенты смогут дольше жить независимо, качество
их жизни и тех, кто за ними ухаживает, улучшится. Иллюстрацией этому может
быть такой пример: группа старых людей, которые пренебрегали едой оттого,
что у них не было аппетита или они не могли готовить себе сами, или
забывали поесть, стали собираться вместе в доме помощи по месту жительства,
где им выдавались обеды, и эта служба была создана специально для них.
В реальности, конечно, следование принципу удовлетворения потребностей
невозможно, если не хватает ресурсов. В социальной работе мы всегда
находимся в ситуации, когда потребности превышают средства, поэтому многие
службы при оказании помощи придерживаются принципа приоритета.
Исследования, касающиеся того, что должно быть выявлено в процессе
оценочного анализа показывают, что, в зависимости от конкретных
обстоятельств данного клиента, собирается большой объем информации
социального, психологического, экономического, политического и духовного
плана, характеризующей сущность индивида.
Оценочный анализ -это процесс отбора, организации, разделения на
категории и синтезации данных. Он возможен в результате систематического и
тщательного рассмотрения потребностей клиента, а не просто оказания
возможных услуг. Используемыми методами могут быть: вопросы, самооценка,
ролевая игра, проверочные тесты, зарисовки, дневники и т.д.
Оценочный анализ предполагает возможность ошибки или предубежденного
отношения социального работника. Чтобы избежать этого следует проводить
перекрестные проверки данных.
Исходя из этого можно рекомендовать:
1. Развивать в себе самоконтроль при рассмотрении полученных данных.
2. Быть способным противостоять обладающим более высоким статусом или
властью и выступать против их мнения, если это необходимо.
3: Рассматривать все оценки как рабочие гипотезы, которые должны
наполняться содержанием по мере поступления информации и знаний.
Междисциплинарные оценочные анализы. Главной целью обслуживания людей
является создание ориентированных на конкретного человека мобильных
структур, при этом социальный работник организует предоставление услуг
независимыми, добровольными и государственными организациями, он также
ответственен за сотрудничество с медицинскими учреждениями и агентствами
разного рода. В связи с этим, менеджер (тот, кто руководит работой с
конкретным клиентом) организует и координирует проведение
междисциплинарного оценочного анализа. В случае оценки здоровья пожилых
людей, это может происходить на дому, в дневном центре или больнице.
Ведение записей, ранее считавшееся рутинной обязанностью, отнимающей
время от контрактов с клиентами, начинает признаваться как основное умение,
причем в ведении записей, где возможно, принимают участие и клиенты. В
записях фиксируются водные факты, свидетельства, чувства, решения,
предпринятые и планировавшиеся действия, мониторинг, обзор, оценочный
анализ и значимая информация. Они могут принимать форму детального отчета,
обстоятельного обобщения каждого факта и контакта, форму для записей, в
которой записывается закодированная информация, или могут включить в себя
длинные социальные истории, программы индивидуальных планов.
Главной целью ведения записей является улучшение качества услуг.
Одной из трудностей для начинающих социальных работников является
определить, на какой необходимой информации им надо сосредоточиться.
Неопытность ведет к длинным отчетам, в которых много лишнего и не хватает
качественной информации.
Как минимум в записях должны содержаться: суть проблемы или ситуации;
доступные и необходимые источники и ресурсы; краткосрочные, средне-, и
долгосрочные цели; план действия и точка зрения клиента.
Систематические записи ведутся по четырем отдельным разделам: документ
оценки, карта мониторинг, формы для периодических записей, информация о
расходах. Документ оценки может быть создан для сохранения баланса между
структурной заранее закодированной информацией и для записей личных
характеристик каждого клиента пожилого возраста. Его шесть секций
охватывают такие основные записи как: возраст, адрес, источник обращения,
формальные и неформальные контакты, включая информацию от помощников по
дому и государственных служб, жилищные и финансовые условия и также такие
детали как отопление, канализация, выплаты; возможность справляться с
основными ежедневными обязанностями: уход за собой, работа по дому;
физическое и умственное здоровье отражается в пятом и в шестом разделах,
сюда обычно относится и невозможность двигаться, головокружение,
недержание, интеллектуальная неполноценность, отношение клиента к помощи,
включая услуги неформальных помощников [13, с.250].
Карта мониторинга состоит из одного листа, на котором изображена
матрица - 7 дней недели. По вертикали - дни недели, по горизонтали
-критические периоды дня, такие как часы приема пищи, время сна.