факторов в развитии пограничных состояний.
По мнению А. Е. Личко акцентуацию можно определить как
дисгармоничность развития характера, гипертрофированную выраженность
отдельных его черт, что обуславливает повышенную уязвимость личности в
отношении определенного рода воздействий и затрудняет её адаптацию в
некоторых специфичных ситуациях.
При этом важно отметить, что избирательная уязвимость в отношении
определенного рода воздействий, имеющая место при той или иной акцентуации,
может сочетаться с хорошей или даже повышенной устойчивостью к другим
воздействиям. Точно так же, затруднения с адаптацией личности в некоторых
специфичных ситуациях (сопряженных с данной акцентуацией) может сочетаться
с хорошими или даже повышенными способностями к социальной адаптации в
других ситуациях. При этом эти «другие» ситуации сами по себе могут быть
объективно и более сложными, но не сопряженными с данной акцентуацией, не
референтны ей.
Все акцентуации Личко рассматриваются как временные изменения
характера, сглаживающиеся при повзрослении. В то же время многие из них
переходят в психические заболевания или же сохраняются на всю жизнь.
Акцентуации представляют собой хотя и крайние, но варианты нормы.
Поэтому "акцентуация характера" не может быть психиатрическим диагнозом.
По исследованиям А. Е. Личко пато-характерологические реакции,
выступающие на фоне акцентуаций, как правило, почти 80% из них с возрастом
сглаживаются, смягчаются и можно наблюдать удовлетворительную социальную
адаптацию. Будет прогноз хороший или плохой зависит от степени и вида
акцентуаций – скрытая она или явная, а также от социальных условий.
Явная акцентуация – эта степень относится к крайним вариантам нормы.
Однако выраженность черт определенного типа обычно не препятствует
социальной адаптации. Занимаемое положение, как правило, соответствует
способностям и возможностям. С возрастом особенности характера либо
остаются достаточно выраженными, но компенсируются и не мешают адаптации,
либо настолько сглаживаются, что явная акцентуация переходит в скрытую.
Скрытая акцентуация – эта степень относится не к крайним, а к обычным
вариантам нормы. В обыденных, привычных условиях черты какого-либо типа
характера выражены слабо или не проявляются совсем. Даже при
продолжительном наблюдении, при разносторонних контактах и детальном
знакомстве трудно бывает составить представление об определенном типе.
Однако, черты этого типа могут неожиданно и ярко проявиться под влиянием
тех ситуаций и психических травм, которые адресованы к месту наименьшего
сопротивления.
Наиболее благоприятный прогноз наблюдается при гипертимической
акцентуации, наихудший прогноз – при явной неустойчивой акцентуации.
Различают несколько видов относительно стойких изменений:
- переход явной акцентуации в скрытую, когда с возрастом
акцентуированные черты стираются или компенсируются, т. е. заменяются
другими и только под влиянием некоторых факторов, адресованных
уязвимому месту, черты этого типа уже скрытого, замаскированного,
вдруг проявятся неожиданно, внезапно в полной силе;
- формирование на почве акцентуаций психопатических развитий, роль
играет среда и в результате может наблюдаться предболезненное
состояние, а иногда заболевание;
- трансформация видов акцентуаций характера, присоединение к основному
типу близких, совместимых с этим типом других акцентуаций.
В некоторых случаях, черты вновь приобретенных акцентуаций могут даже
доминировать над основной, иногда черты одной акцентуации могут
«вытеснить», «заслонить» черты других акцентуаций.
Одной из распространенных практических ошибок является трактовка
акцентуации как установленной патологии. Однако это не так. В работах К.
Леонгарда специально подчеркивалось, что акцентуированные люди не являются
ненормальными. В противном случае нормой следовало бы считать только
среднюю посредственность, а любое отклонение от неё рассматривать как
патологию. К. Леонгард даже полагал, что человек без намека на акцентуацию,
конечно, не склонен развиваться в неблагоприятную сторону, но столь же
маловероятно, что он как-нибудь отличается в положительную сторону.
Акцентуированным личностям, напротив, присуща готовность к особенному, т.
е. как к социально положительному, так и социально отрицательному развитию.
Обобщая всё сказанное, очевидно, можно заключить, что акцентуация является
не патологией, а крайним вариантом нормы.

В школьной и обыденной жизни упование на несносный характер –
своего рода вечный стрелочник, на которого так удобно сбрасывать
ответственность. «Такой вот у меня скверный характер», - язвит подросток.
«Ну-ну, характер решил показать»,- вторит взрослый. То есть сам-то ни в чём
не виноват – просто с характером не повезло. Такая данность, вроде цвета
глаз или горбинки на носу. Характер не выбирают?
Вот, например, подростки коллекционируют книги по искусству.
Зачем они им? А вот зачем. Один обожает приглашать к себе домой
одноклассников, чтобы похвастаться новой книгой, собственно, для этого он
их и приглашает. Он полагает, что это престижно, это повышает его статус в
глазах одноклассников. Другой тоже собирает книги по искусству, но его
мотивация совершенно иная: он понимает, что такая литература никогда не