гедонического наслаждения бешеной скоростью с рулем в руках. Но упорные
занятия и здесь отталкивают их...
Учеба легко забрасывается. Никакой труд не становится привлекательным.
Работают они только в силу крайней необходимости. Поражает их равнодушие
к своему будущему, они не строят планов, не мечтают о какой-либо
профессии или о каком-либо положении для себя. Они целиком живут
настоящим, желая извлечь из него максимум развлечений и удовольствий.
Трудности, испытания, неприятности, угроза наказаний – все это вызывает
одинаковую реакцию – убежать подальше.
Побеги из дому и интернатов – нередкий поступок неустойчивых
подростков...
Слабоволие является, видимо, одной из основных черт неустойчивых.
Самооценка неустойчивых подростков нередко отличается тем, что они
приписывают себе либо гипертимные, либо конформные черты.
КОНФОРМНЫЙ ТИП
Некоторые черты этого типа – постоянную готовность подчиниться голосу
большинства, шаблонность, банальность, склонность к ходячей морали,
благонравию, консерватизму, однако он неудачно связал данный тип с низким
интеллектом. В действительности дело вовсе не в интеллектуальном уровне.
Подобные субъекты нередко хорошо учатся, получают высшее образование, при
определенных условиях с успехом работают.
Главная черта характера этого типа – постоянная и чрезмерная конформность
к своему непосредственному привычному окружению...
Этим личностям свойственны недоверие и настороженное отношение к
незнакомцам. В разных условиях каждый субъект обнаруживает ту или иную
степень конформности. Однако при конформной акцентуации характера это
свойство постоянно выявляется, будучи самой устойчивой чертой.
Представители конформного типа – это люди своей среды. Их главное
качество, главное жизненное правило – думать "как все", поступать "как
все", стараться, чтобы все у них было "как у всех" – от одежды и домашней
обстановки до мировоззрения и суждений по животрепещущим вопросам. Под
"всеми" подразумевается обычное непосредственное окружение. От него они
не хотят ни в чем отстать, но и не любят выделяться, забегать вперед. В
жизни они любят руководствоваться сентенциями и в трудных ситуациях
склонны в них искать утешение ("утраченного – не воротишь" и т. п.).
Стремясь всегда быть в соответствии со своим окружением, они совершенно
не могут ему противостоять. Поэтому конформная личность – полностью
продукт своей микросреды. В хорошем окружении – это неплохие люди и
неплохие работники. Но, попав в дурную среду, они со временем усваивают
все ее обычаи и привычки, манеры и правила поведения, как бы все это ни
противоречило предыдущим и как бы пагубным ни было. Хотя адаптация у них
первое время происходит довольно тяжело, но когда она осуществилась,
новая среда становится таким же диктатором поведения, как раньше была
прежняя. Поэтому конформные подростки "за компанию" легко спиваются,
могут быть втянуты в групповые правонарушения.
Конформность сочетается с поразительной некритичностью. Все, что говорит
привычное для них окружение, все, что они узнают через привычный для них
канал информации, – это для них и есть истина. И если через этот же канал
начинают поступать сведения, явно не соответствующие действительности,
они по-прежнему их принимают за чистую монету.
Ко всему этому конформные субъекты – консерваторы по натуре. Они не любят
новое, потому что не могут к нему быстро приспособиться, трудно
осваиваются в новой ситуации...
От еще одного качества зависит их профессиональный успех. Они –
неинициативны. Очень хорошие результаты могут достигаться на любой
ступени социальной лестницы, лишь бы работа, занимаемая должность не
требовали бы постоянной личной инициативы. Если именно этого от них
требует ситуация, они дают срыв на любой, самой незначительной должности,
выдерживая гораздо более высококвалифицированную и даже напряженную
работу, если она четко регламентирована.
Они совсем не склонны менять свою подростковую группу, в которой свыклись
и освоились. Нередко решающим в выборе учебного заведения является то,
куда идет большинство товарищей. Одной из самых тяжелых психических
травм, которая, по-видимому, для них существует, – это когда привычная
подростковая группа почему-либо их изгоняет...
Реакция эмансипации ярко проявляется только в случае, если родители,
педагоги, старшие отрывают конформного подростка от привычной ему среды
сверстников, если они противодействуют его желанию "быть как все",
перенять распространенные подростковые моды, увлечения, манеры,
намерения. Увлечения конформного подростка целиком определяются его
средой и модой времени.
Самооценка характера конформных подростков может быть неплохой...
СМЕШАННЫЕ ТИПЫ
Эти типы составляют почти половину случаев явных акцентуаций. Их
особенности нетрудно представить на основании предыдущих описаний.
Встречающиеся сочетания не случайны. Они подчиняются определенным
закономерностям. Черты одних типов сочетаются друг с другом довольно
часто, а других – практически никогда. Существуют два рода сочетаний.
Промежуточные типы обусловлены эндогенными закономерностями, прежде всего
генетическими факторами, а также, возможно, особенностями развития в