полного использования своих талантов, способностей и потенциала личности,
т.е. самоактуализироваться - значит стать тем человеком, которым мы можем
стать, достичь вершины нашего потенциала. Но, по Мнению Маслоу
самоактуализация очень редка, т.к. многие люди просто не видят своего
потенциала, либо не знают о его существовании, либо не понимают пользы
самосовершенствования. Они склонны сомневаться и даже бояться своих
способностей, тем самым уменьшая шансы для самоактуализации. Это явление
Маслоу назвал комплексом Ионы. Он Характеризуется страхом успеха, который
мешает человеку стремиться к величию и самосовершенствованию.
Так же тормозное влияние на процесс самоактуализации оказывает
социализация. Иными словами людям нужно «способствующее» общество, в
котором можно раскрыть свой человеческий потенциал наиболее полно.
Еще одно препятствие для самоактуализации, упоминаемое Маслоу, -
сильное негативное влияние оказываемое потребностями безопасности. Дети
воспитанные в безопасной, дружеской обстановке, более склонны к
приобретению здорового представления о процессе роста.
В дополнение к своей иерархической концепции мотивации Маслоу выделил
две глобальные категории мотивов человека:
6. дефицитные мотивы
7. мотивы роста.
Первые направлены на удовлетворение дефицитарных состояний, например,
голод, холод опасность. Они являются стойкими характеристиками поведения.
В отличии от Д-мотивов мотивы роста (или метапотребности, или
бытийные потребности, или Б-мотивы) имеют отдаленные цели. Их функция
состоит в обогащении и расширении жизненного опыта. К метапотребностям
можно отнести: целостность, совершенство, активность, красота, доброта,
уникальность, истина, честь, реальность и т.д.

IV. Часть вторая

Оценка самоактуализации.
Отсутствие адекватного инструмента оценки для измерения самоактуализации
изначально пресекло любые попытки сделать валидными основные утверждения
Маслоу. Однако разработка «Опросника личностной ориентации» (POI) дала
исследователям возможность измерить ценности и поведение, связанные с
самоактуализацией. Это опросник самоотчета, разработанный для оценки
различных характеристик самоактуализации в соответствии с концепцией
Маслоу. Он состоит из 150 утверждений вынужденного выбора. из каждой пары
утверждений респондет должен выбрать то, которое лучше его характеризует.
РОI состоит из двух основных шкал и десяти субшкал.

первая, основная шкала измеряет то, в как степени человек является
направленным на себя, а не направленным на других в поисках ценностей и
смысла жизни. (характеристика: автономность, самостоятельность, свобода -
зависимость, потребность в одобрении и приятии)
вторая основная шкала называется компетентность во времени. Она измеряет
то, в какой степени человек живет в настоящем, а не концентрируется на
прошлом или будущем.
10 дополнительных субшкал предназначены для измерения важных элементов
самоактуализации: ценности самоактуализации, экзистенциальность,
эмоциональная реактивность, спонтанность, забота о своих интересах,
самоприятие, приятие агрессии, способность к близким отношениям.
POI так же имеет встроенную шкалу определения лжи.

Многочисленные исследования позволяют считать валидность POI доказанной.
Единственным серьезным ограничением для использования РОI , имеющего
150 пунктов , в исследовательских целях является его длинна. Джоунс и
Крендалл ( Jones, Crandall, 1986) разработали краткий индекс
самоактулизации. Шкала состоящая из 15 пунктов:

----- 1. Я не стыжусь ни одной из своих эмоций
------2. Я чувствую, что делать то, чего ждут от меня другие (N)
------3. Я верю, что люди по существу хорошие и им можно доверять
------4. Я могу сердиться на тех кого люблю
------5. Всегда необходимо, чтобы другие одобряли то, что я делаю(N)
------6. Я не принимаю свои слабости (N)
------7. Мне могут нравиться люди, которых я могу не одобрять
------8. Я боюсь неудач (N)
------9. Я стараюсь не анализировать и не упрощать сложные сферы (N)
-----10. Лучше быть самим собой, чем популярным
-----11. В моей жизни нет того, чему бы я особо себя посвятил (N)
-----12. Я могу выразить мои чувства, даже если это приведет к не
желательным последствиям
-----13. Я не обязан помогать другим (N)
-----14. Я устал от неадекватности (N)
-----15. Меня любят, потому что я люблю.
Респонденты отвечают на каждое утверждение, используя 4-х значную шкалу: 1-
не согласен, 2- не согласен отчасти, 3- согласен отчасти, 4- согласен.
Значок (N) , следующий за утверждением, обозначает, что при подсчете общих
значений оценка по этому пункту будет инверсной (1=4,2=3,3=2,4=1).Чем выше