формы и методы социально-психологической помощи.
Контрольные вопросы и задания
1. Назовите социальные причины отклоняющегося поведения.
2. Каковы биологические предпосылки поведенческих девиаций?
3. Объясните отклоняющееся поведение с точки зрения экзистенциально-
гуманистического подхода.
4. Что такое экзистенциальный вакуум и ноогенный невроз?
5. Каковы психодинамические механизмы отклоняющегося поведения?
6. Раскройте понятие ?психологическая защита? и перечислите основные
ее виды.
7. Перечислите основные положения поведенческой психологии.
8. Каковы факторы отклоняющегося поведения с точки зрения поведенческой
психологии?
9. Что такое классическое и оперантное обусловливание?
10. Раскройте понятие ?подкрепляющий стимул? и перечислите виды
подкреплений.
11. Назовите основные механизмы формирования отклоняющегося
поведения в соответствии с теорией социального научения.
12. Что такое копинг, копинг-стратегии и копинг-ресурсы?
13. Найдите какую-либо форму нежелательного поведения в личном
опыте. Проведите его анализ по приведенной схеме.
80
Рекомендуемая литература
1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. — М., 1993.
2. Бандура А., Уолтере Р. Подростковая агрессия: Изучение влияния
воспитания и семейных отношений. - М., 1999. - (Основные направления
психологии в классических трудах).
3. Бихевиоризм: Торндайк Э. Принципы обучения, основанные на психологии;
УотсонДж.Б. Психология как наука о поведении. — М., 1988.
4. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб., 1997.
5. Кернберг О.Ф. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях. —
М., 1998.
6. Копинг-поведение больных неврозами и его динамика под влиянием
психотерапии: Пособие для врачей. — СПб., 1998.
7. Кулаков С.А. На приеме у психолога — подросток. — М., 2001.
8. Кутер П. Современный психоанализ. — СПб., 1997.
9. Леонгард К. Акцентуированные личности. — Киев, 1989.
10. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л.,
1983.
11. Мак-Вильяме И. Психоаналитическая диагностика. — М., 1998.
12. Нелъсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. — СПб.,
2000.
13. Психоаналитические термины и понятия. — М., 2000.
14. Психология. Словарь. — М., 1990.
15. Психология индивидуальных различий: Тексты / Под ред. Ю. Б. Гип-
пенрейтер и В.Я.Романова. — М., 1982.
16. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека: Пер. с
англ. - М, 1994.
17. Черников А. Системная семейная терапия. — М., 2001.
18. Скиннер Б. Оперантное поведение // История зарубежной психологии.
- М., 1986.
19. Сонин В.А., Шлионский Л.В. Классики мировой психологии. — СПб.,
2001.
20. Франкл В. Человек в поисках смысла. — М., 1990.
21. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. — М., 1993.
22. Фрейд 3. Лекции по введению в психоанализ. — М., 1989.
23. Фрейд 3. Печаль и меланхолия // Психология эмоций. — М., 1984.
24. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. — М., 1994.
25. Фромм Э. Бегство от свободы. — М., 1990.
26. Фромм Э. Иметь или быть? — М., 1990.
27. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. —
М., 1994.
28. Юнг К. Психологические типы. — М., 1996.
29. Энциклопедия глубинной психологии / Под ред. А. М. Боковикова. —
М., 2001.-Т. 2.
30. Ялтонский В.М. Копинг-стратегии поведения у наркозависимых и
здоровых людей: Канд.... дис. —Л., 1996.
83
широко. Данный феномен связывают и с негативными эмоциями
(например, гневом), и с негативными мотивами (например, стремлением
навредить), а также с негативными установками (например,
расовыми предубеждениями) и разрушительными действиями.
В психологии под агрессией понимают тенденцию {стремление),
проявляющуюся в реальном поведении или фантазировании, с целью
подчинить себе других либо доминировать над ними [9, с. 9]. Данная
тенденция носит универсальный характер, а сам термин ?агрессия
? в целом имеет нейтральное значение. По сути агрессия может
быть как позитивной, служащей жизненным интересам и выживанию,
так и негативной, ориентированной на удовлетворение агрессивного
влечения самого по себе.