Если вы обнаружили более чем 10 признаков и их суммарная
оценка превышает 2000 баллов, можно с большой вероятностью
предположить химическую зависимость. Для окончательного разрешения
сомнений рекомендуются следующие действия: 1) попытаться
вызвать подростка на откровенный разговор (лучше это
сделать тому человеку, с которым у подростка имеются доверительные
отношения); 2) в домашних условиях или лабораторно
пройти тестирование на наркотики; 3) срочно обратиться к специалистам
(желательно в специализированные центры по профилактике
и лечению наркозависимости или к подростковому наркологу,
семейному психологу, подростковому психологу, психотерапевту);
4) переключиться на режим оказания помощи подростку
со сформированной зависимостью.
Окончание Тема 2. Общая характеристика наркотических веществ (классификация
наркотиков, влияние различных наркотиков на здоровье
человека, признаки наркотического опьянения и абстиненции,
негативные последствия употребления).
Тема 3. Признаки употребления наркотиков.
Тема 4. Характеристика наркозависимого поведения: особенности,
причины, мотивация, условия.
Тема 5. Мифы (иллюзии), связанные с наркозависимым поведением
и мешающие его преодолению.
Тема 6. Роль семьи в происхождении и поддержании наркозависимого
поведения.
Т е м а 7. Феномен со-зависимости и способы его преодоления.
Тема 8. Как вести себя с наркозависимым членом семьи.
Тема 9. Лечение сопутствующих заболеваний.
Тема 10. Оказание помощи в угрожающих ситуациях.
Тема 11. Как побудить обратиться за помощью (на лечение,
реабилитацию).
Тема 12. Формы лечения и реабилитации.
Тема 13. Поддержка ремиссии, профилактика срывов.
Тема 14. Предупреждение наркозависимого поведения.
Тема 15. Социальные стратегии воздействия на распространение
и употребление наркотиков. Современная наркоситуация в
России и государственная политика в наркосфере.
Тема 16. Роль семьи в борьбе с наркоманией как общественным
явлением.
255
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
?КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ СО-ЗАВИСИМОСТИ?
1. Введите четкие правила в семейную жизнь. Четко, по пунктам
определите обязанности ребенка в семье. Если у вас есть младшие
дети, поручите ему заботу о них. Не бойтесь, что старший ребенок
испортит младшего. Зона ответственности за другого человека должна
быть немалой. Пусть ваш ребенок возьмет на себя, по крайней
мере, полное обслуживание четвероногого друга. Важно лишь, чтобы
эти ежедневные обязанности лежали полностью на нем, от
начала до конца. Это его участок работы, в который больше никогда
и ни при каких обстоятельствах не влезает ни один из членов
семьи.
Можно поручить ему и любые другие обязанности по дому. Главное,
не подходить к этому вопросу формально, не контролировать
и никогда не подстраховывать. Увидите, что в любом состоянии и
при любых обстоятельствах он сможет выполнять свои обязанно-
257
ков. Не навязывайте ребенку собственного мнения и своих оценок.
Он имеет право думать иначе. Если ребенок испытывает тягу к
семье и общению, вспомните о том, что раньше существовали
совместные семейные праздники и выходные. Проводите время
вместе. Если же он всегда предпочитает другой досуг, попробуйте
проанализировать, почему так происходит.
При любом конфликте старайтесь вслушаться и понять, что он
хочет вам объяснить. В первую очередь услышьте, а уже потом оценивайте
и классифицируйте. Если же вы хотите выразить свои негативные
чувства, то помните несколько главных правил:
а) начинайте с похвалы и признания положительных сторон и
качеств вашего ребенка;
б) обсуждайте конкретный случай и избегайте обобщений по
принципу: ?Ты всегда...? или ?Ты никогда...?;
в) ваша задача — высказать свои чувства. Не старайтесь обидеть
или унизить ребенка. Понаблюдайте за тем, что его больше всего
раздражает в ваших замечаниях;
г) стремитесь закончить разговор конструктивным предложением
на будущее в дружелюбной форме.
Перестаньте играть его и своими чувствами. Избегайте упреков
и истерик. Родители, постоянно подозревающие ребенка в чем-то
дурном, с тревожным взглядом и заплаканными глазами, не вызывают
доверия и желания открыться. В семье не должно быть секретов