ю суицида. В ней он подчеркнул роль 
агрессии, направленной на самого себя. Американский психиатр Карл Меннингер 
(Karl Menninger), разработав идеи З.Фрейда, предположил, что в суициде 3 
взаимосвязанные бессознательные причины: место/ненависть (желание убить), 
депрессия / безнадежность (желание умереть) и чувство вины (желание быть 
убитым).
       Суицидальное поведение есть результат взаимодействия средовых 
(ситуационных) и личностных факторов. Однако ни специфика конфликтных ситуаций, 
с одной стороны, ни специфика личностных характеристик - с другой, не 
определяют сами по себе характер той или иной поведенческой реакции, 
"наложение" этих двух факторов не даёт системного представления о механизмах 
поведения. В.А.Тихоненко (1998) применительно к задачам суицидологии позиции 
личности в ситуациях конфликта разделяет на адаптивные и неадаптивные 
("проигрышные"). "Проигрышную" позицию характеризуют следующие признака:
* *       Фиксированность позиции - субъект не в состоянии изменить образ 
ситуации, свободно манипулировать его элементами в пространственно-временных 
координатах.
* *       Вовлеченность - помещение себя в точку приложения угрожающих сил, не 
способность отстраниться от конфликтной ситуации, дистанцироваться от неё.
* *       Сужение сферы позиции личности - ограничение представлений о 
собственных ресурсах и нарастающей изоляции от окружающих.
* *       Изолированность и замкнутость позиции - вместо адаптивной позиции 
"Мы-они" имеется гораздо более уязвимая конфронтация "Я-они", свидетельствующая 
об отчужденности личности, утрате связи с референтными группами, нарушениях 
идентификации.
* *       Пассивность позиции - субъект не в силах представить свои 
конструктивные действия (в последующем суициденты нередко обнаруживают знание 
путей разрешения конфликта и даже выступают в роли советчиков по отношению к 
другим).
* *       Отсутствие будущего.
Все суицидоопасные позиции личности, фактически, свидетельствующие о 
капитуляции личности перед сложившимися обстоятельствами, В.А.Тихоненко (1998) 
разделяет на 5 групп:
* *       1 тип - пассивный протест, т.е. конфронтация без борьбы; его 
вербальные формулы: "все против меня", "нет сил бороться", "нет справедливости".

* *       2 тип - пассивный призыв без мобилизации защиты: "я никому не нужен", 
"за что вы меня так мучаете".
* *       3 тип - пассивное избежание без поиска обходных путей: "дальше будет 
ещё хуже", деваться некуда", "мне не вынести этих мук или позора".
* *       4 тип - самонаказание без конструктивного преодоления своих просчетов 
или недостатков: "никогда не прощу себе".
* *       5 тип - отказ - тенденция ухода без поиска путей отступления: "это 
конец", "никогда не вернуть того, что было", "всё потеряно".
Эти формальные признаки и содержательные типы "проигрышных" позиций 
относительно независимы от конкретного многообразия причин и фабулы конфликтных 
ситуаций; поэтому они информативные для диагностики психологического кризиса и, 
соответственно, вероятности совершения суицида.
       5 типов суицидального поведения так же выделяют следующим образом:
5. 5.    Протест, месть - в ситуации конфликта, при высокой самооценки и 
самоценности, с активной или агрессивной позицией личности.
6. 6.    Призыв.
7. 7.    Избежания (наказания, страдания).
8. 8.    Самонаказание ("уничтожение в себе врага", "искупление вины" - в 
телесериале "Очарованные" Коуэл, наполовину очень сильный демон, наполовину 
человек, страстно любящий одну из героинь, чтобы не навредить ей, пытается 
организовать своё убийство, фактически, совершить самоубийство, чтобы 
"уничтожить зло в себе").
9. 9.    Отказ (отказ от существования, а цель - лишение жизни).
Среди суицидальных мотивов различаются 2 центральные группы: мотивы 
неблагополучия (одиночество, тяжесть жизни как таковой, потеря близких, любимых 
людей) и, прогностически несколько более благоприятные, мотивы конфликта, в 
который помимо суицидента, вовлечены другие лица (А.Г.Амбрумова).
       Конфликтная ситуация лишь тогда перерастает в суицидальный кризис, когда 
в её сферу вовлекаются главные смысловые образования - ценностные отношения 
человека к жизни и смерти.
       Для истинного суицида характерно не только выраженное негативное 
отношение к жизни, но и своеобразное позитивное ценностное отношение к 
смерти5[5].
       Выдающийся отечественный философ Николай Александрович Бердяев в своем 
эссе о самоубийстве делает упор на 2-х положения: чувстве гордыни (совершая 
самоубийство, человек бросает вызов богу, ведь только бог может определять 
сколько кому жить - церковь категорически против) и эгоизме (при совершении 
самоубийство, которое всегда всеми осуждалось, человек не задумывается о 
переживаниях своих родных и близких, каково им будет; что будет с родными - 
один из ключевых моментов при психологическом консультировании и 
психокоррекции).
       О наличии суицидальных мыслей или "плохих" мыслей, мыслей что-то сделать 
с собой (т.е. вероятности совершения самоубийства) в соответствующих ситуациях 
всегда надо спрашивать и, возможно, несколько раз возвращаться к этой теме:
* *       важно отношение к самоубийству: лучше - если оно человека пугает и 
хуже, если он к имеющимс