|
У меня нет учителя;
Жизнь - мой учитель.
У меня нет властелина;
Путь - мой властелин.
У меня нет магии;
Внутренняя сила - моя магия.
Я обретаю себя, только себя потеряв.
Я умер, чтобы родиться вновь,
Вновь родиться другим -
Таким, каким я хочу себя видеть".
Я рекомендую вам запомнить эти стихи и повторять их каждый раз перед сном.
Но прежде давайте их кратко проанализируем.
О чем говорит отказ от учителя, от властелина, от любой другой
привязанности в этом мире? - Прежде всего, о том, что над вами не должен
довлеть ничей авторитет, ничья власть, ничье влияние. Возьмем любого человека,
с которым вы сталкиваетесь в жизни. Каким бы могучим ни был его интеллект,
какой бы колоссальной физической силой и ловкостью он ни обладал, какое бы
положение в обществе ни занимал, вы должны помнить, что для вас он - никто и
ничто. Ничей авторитет довлеть на вас не может, вы свободны действовать и
мыслить, как вам заблагорассудится.
Так уж случилось, что боевые искусства в течение веков и тысячелетий
развивались на Востоке. Казалось бы, логично предположить, что именно там
должны рождаться наиболее могучие бойцы. Как бы не так! Почему-то на
международных состязаниях по дзюдо, по каратэ, по рукопашному бою без правил
побеждают обычно американцы, немцы и наши с вами соотечественники. Где же они -
великие восточные мастера боя, якобы, умеющие творить чудеса?
Бытует легенда: дескать, эти корифеи избегают публичных выступлений,
считая ниже своего достоинства состязаться с европейскими недоучками. И
правильно делают. Иначе последние мигом "настучат" мастерам по голове, и никто
уже не будет почитать их таковыми.
В чем же изъян восточных боевых школ? - В том, что они буквально
пропитаны авторитарным духом. Кого можно воспитать бесконечными поклонами
сэнсею, сэмпаю, жене и брату того и другого, а также портрету учителя и
портрету его учителя? Можно ли так вырастить непобедимого воина, для которого
не существует и самой возможности поражения, даже от выдающегося противника? -
Никоим образом.
Возьмите для сравнения западный культ силы, в центре которого всегда -
герой-одиночка. В далекие века он звался сэром Ланселотом или Роланлом; сегодня
его зовут Рэмбо или Бонд. Но характер этого лихого парня нисколько не изменился.
Прискакал, вломился, влетел, порубил головы всем драконам или перестрелял
мерзкую банду - в общем, жестоко покарал злодеев. Всегда один, не прибегая ни к
чьей помощи, не признавая никаких авторитетов... В крайнем случае лишь
снисходительно прислушиваясь к советам чудака-друга или престарелого мудреца.
Такова концепция героя на Западе.
Как вы думаете, в чем основная причина поражения России в Чеченской
войне? Конечно, их много можно назвать, этих причин - политические,
экономические, социальные, еще какие-то другие. Но я назову одну-единственную
причину, которой вполне достаточно. В России человеку почти что с пеленок
начинают внушать:
ты - никто, ты - ничто, в лучшем случае ты - лишь винтик машины, а в
худшем - просто пустое место. А чего стоят наши пословицы, вроде <Не в свои
сани не садись>, <Всяк сверчок знай свой шесток> и т.д. и т.п.! Убежден, что у
чеченского народа подобных пословиц нет и быть не может.
На Кавказе чуть ли не с колыбели мальчику внушают: ты -мужчина, ты - воин,
ты не можешь бояться, ты не должен плакать, пусть плачут девчонки, ты -
бесстрашен, ты - непобедим... С двухтрехлетнего возраста в сознание ребенка
постоянно вводятся подобные установки. А потому победить такой народ
практически невозможно. Можно лишь истребить его до последнего воина. Но, пока
этот воин жив, он будет сражаться.
Итак, в своей системе подготовки бойца во главу угла я ставлю психологию,
то есть специальные психологические установки. Поразмыслите над этим введением,
прежде чем перейти к чтению первой главы. Надеюсь, вы согласитесь со мною в том,
что успех любого нашего дела в этой жизни зависит, прежде всего, от нашей
психологической подготовки.
ГЛАВА 1. САМОВНУШЕНИЕ
Самовнушению посвящено немало книг: и ученых трудов, и популярных брошюр.
О нем же постоянно разглагольствуют всякие доморощенные маги-йоги, которые в
последние годы заполонили Россию. Как правило, эти <самовнушатели> проповедуют
какие-то заумные принципы и головоломные техники. Думаю, делается это либо для
того, чтобы никто ничего не понял, либо потому, что сами они не понимают то, о
чем говорят. Лично я больше склоняюсь ко второму предположению. Вообще, я
считаю, что человек лишь тогда понастоящему разбирается в чем-либо, когда может
растолковать это что-то пятилетнему ребенку, да так, чтобы тот его понял.
Если для того, чтобы чему-либо научиться, требуется лет двадцать сидеть в
позе лотоса, питаться горсткой риса в день, не смотреть с интересом на лиц
противоположного пола и вообще отказаться от радостей жизни, - и лишь тогда
возможно что-то обрести, - то это <что-то> никому не нужно, в том числе и
самому искателю. Разве что последнего привлекает сам процесс поиска.
Принципы и техники самовнушения очень просты. Для того чтобы им обучиться,
|
|