| |
Введение.
В Переменах ясный смысл в образах заложен.
Но никто в одних чертах вскрыть его не сможет.
Кто не знает смысла черт, тот толкует всуе:
Точно он незримый вихрь красками рисует.
Цю Чэн (ХII в.н.э.)
"Рассматриваю черты "Книги перемен" и
показываю их Чжэн Дун-Цину".
Вероятно, любой человек, в той или иной степени знакомый с текстами И-Цзин,
обязательно сталкивался с очевидной проблемой понимания смысла гексаграмм. И
если для самих гексаграмм существуют достаточно обширные (хотя и малопонятные)
тексты толкований, то для триграмм, как это ни парадоксально, практически не
существует сколь-либо ясных и понятных современному человеку толкований их
смыслового содержания. Но ведь каждая гексаграмма состоит из двух триграмм!
Каким образом можно понять смысл гексаграммы, если не понятно, что же означают
составляющие ее триграммы? Доступные автору толкования смысла триграмм имеют
явно мистико-мифологический характер, что явно не облегчает их понимание.
Возникает закономерный вопрос, а можно ли вообще дать ясную трактовку
смыслового содержания триграмм, используя современный уровень научного
миропонимания? Оказывается, да, возможно! Но сначала вкратце познакомимся с
историей создания триграмм. Вот что пишет об этом китайский мастер Чжоу Цзунхуа
в своей книге "Дао И-Цзина" [1]:
"История И-Цзина сообщает нам, что эволюция триграмм началась с первого
китайского императора Фу Си (2953 v 2838 гг. до н.э.). Говорят, что Фу Си
первым начал изучать все вещи на небе и на земле. Обратив свой взор к небу, он
изучал астрономию v движение Солнца, звезд, Луны и планет. Обратившись к земле,
он наблюдал равнины, холмы и горы. Он определил, какая почва пригодна для
возделывания, а какая нет. Он изучал погоду, приливы и отливы, штормы и
регулярную смену времен года. Его интерес привлекала естественная история; он
наблюдал за птицами и зверями и расшифровывал их языки.
Наконец, он начал наблюдать и изучать самого себя. И после этого он создал
восемь триграмм v метод сообщения с духовным, невидимым миром и способ быть
неотъемлемой частью всего в пределах видимого мира. Он пользовался триграммами
также и для того, чтобы наглядно представлять все объекты нашего трехмерного
мира и их взаимоотношения.
Итак, человеческий опыт и человеческая жажда познания сыграли важнейшую роль в
создании И-Цзина. Триграммы разработал человек, обладавший неуемным
любопытством и стремившийся к пониманию всех вещей мира".
Уже в наше время создательница соционики Аушра Аугустинавичюте описала восемь
информационных аспектов [2], являющихся восемью типами информации, с помощью
которых можно информационно описать все качества объектов и отношений между
объектами.
Сопоставление подчеркнутых автором предложений позволяет выдвинуть гипотезу о
том, а не существует ли прямое соответствие между триграммами И-Цзин и
инфоаспектами соционики? Впервые, насколько известно автору, эта гипотеза была
выдвинута киевскими социониками В.В.Гуленко и А.В.Молодцовым и опубликована в
их книге "Соционика для руководителя. Основы социоанализа" [3], где они привели
свою версию соответствия между триграммами И-Цзин и инфоаспектами соционики.
Автор в своих работах [4,5] подверг критике версию В.В.Гуленко и А.В.Молодцова
из-за ее формального подхода, т.к. в [3] отсутствует смысловой анализ триграмм.
В работах [4,5] автор предложил свою версию соответствия между триграммами
И-Цзин и инфоаспектами соционики, основанную на сопоставлении смыслового
содержания триграмм и инфоаспектов. Однако, прежде чем знакомиться с этими
соответствиями, необходимо хорошо разобраться в том, что из себя представляют
информационные аспекты.
Глава 1. Теория информационных аспектов.
Прежде чем приступить к описанию типов информации v инфоаспектов, попытаемся
разобраться в определении понятия информации. Информация v что это такое?
Однако попытка дать однозначное определение информации наталкивается на
существенные трудности. Хороший обзор различных подходов к определению
информации содержится в [6], где Д.И.Блюменау пишет:
"Для большинства из нас слово "информация" v нечто само собой разумеющееся и не
требующее вроде бы строгого "дефинициального" анализа v это, к примеру, то, что
сообщают нам утром по радио. Для некоторых же из тех, кто связан с информацией
профессионально, это один из самых загадочных феноменов".
В философском энциклопедическом словаре прямо говорится, что не существует
одного общего определения информации.
Автор на свой субъективный вкус все же рискнет привести несколько определений
информации.
Московский соционик Р.К.Седых в [7] дает такое определение:
"В диалектике есть понятие связи как отношения между двумя объектами
(системами), когда изменение одного из них с необходимостью предполагает
изменение другого. Под информацией следует понимать то, что реализует связь,
конкретизирует ее. Информация v это отражение во второй системе процессов,
происходящих в первой".
Сильнейший ясновидящий и философ-мистик А.П.Волков дает в [8] такое определение
информации:
"Для существования человеку необходим информативный обмен. Организм человека
работает на принципе насоса: набрал информацию и выдал информацию. К информации
следует относить все на белом или ином свете: мысли, слова, числоформы, чувства,
эмоции, психическую энергию, позитивные или негативные проявления, заряды
симпатий и антипатий, получаемые и отдаваемые знания, пищу, товары, деньги,
материальные и духовные ценности и так далее. Величайшая тайна заключена в том,
что человек потребляет меньше во внутрь себя, чем генерирует из себя во
внешнее".
Наиболее парадоксальное определение информации попалось автору у В.В.Налимова в
[9]:
"Информация v это понятие, смысл которого мы понимаем из предложений, в которых
оно употребляется".
Поскольку далее речь пойдет о типах информации, то очевидно, что если
существуют разные типы информации, то должны существовать некие сущностные
признаки, позволяющие отличать один тип информации от другого типа. Для
описания типов информации (инфоаспектов) в соционике используется
системообразующий базис инфоаспектов, состоящий из трех пар биполярных
признаков, являющихся общефилософскими понятиями (см. например [7]):
объект v отношение между объектами;
статика v динамика;
внутреннее v внешнее.
Для обозначения инфоаспектов будем использовать графические символы и названия,
предложенные А.Аугустинавичюте. Тогда в соответствии с приведенными тремя
парами признаков можно получить 8 инфоаспектов (в скобках v распространенные в
соционике тривиальные названия) v таблица 1.
Таблица 1.
Символы, названия и сущностный смысл инфоаспектов.
¦
Символ
Название
Сущностный смысл
1
черная интуиция
(интуиция возможностей)
внутренняя статика объекта
2
черная сенсорика
(силовая сенсорика)
внешняя статика объекта
3
черная логика
(деловая логика)
внешняя динамика объекта
4
черная этика
(этика эмоций)
внутренняя динамика объекта
5
белая интуиция
(интуиция времени)
внутренняя динамика отношений
6
белая сенсорика
(сенсорика ощущений)
внешняя динамика отношений
7
белая логика
(логика отношений)
внешняя статика отношений
8
белая этика
(этика отношений)
внутренняя статика отношений
Теперь перейдем непосредственно к описанию инфоаспектов.
1.1. (черная интуиция) v внутренняя статика объекта.
Описание.
Это информация о внутренних статичных свойствах объекта, его смысловом
содержании, назначении, скрытых возможностях, потенциальных способностях,
абстрактной сути.
Примеры.
1) Информацией по для воды будет ее способность замерзать, способность утолять
жажду, способность растворять многие вещества.
2) Информацией по для человека будут его скрытые возможности и способности,
например способность рисовать, способность переводить с иностранного языка,
способность быть усидчивым и т.д.
3) Информацией по для материальных объектов является также их назначение,
функциональные возможности, например:
а) автомобиль v техническое устройство, обладающее способностью перевозить
людей и грузы;
б) видеомагнитофон v устройство, предназначенное для записи и воспроизведения
изображения и звука;
в) калькулятор v устройство, предназначенное для выполнения разнообразных
математических операций над числами.
4) Информацией по является смысловое определение объекта, например:
а) остров v часть суши, со всех сторон окруженная водой;
б) почтовая марка v средство почтовой оплаты;
в) "Интеллект v это общая способность индивидуума осознанно настраивать свое
мышление на возникающие требования. Это общая умственная приспособляемость к
новым задачам и условиям действительности" (Вильям Штерн).
5) Восприятием и обработкой информации по приходится заниматься при
разгадывании кроссвордов, где информация по содержится в смысловых
определениях разных понятий, конкретную форму которых (это уже информация по )
следует идентифицировать.
6) Если мы видим какое-либо написанное слово (символ, иероглиф, знак), смысл
которого нам неизвестен, то нам неизвестна информация по для этого слова.
Поэтому информацией по буквально напичканы толковые словари, трактующие
смысловое содержание разных понятий.
7) Если автоводитель видит на обочине какой-либо дорожный знак, то информацией
по
будет смысл данного знака (внешний вид этого знака v информация по ).
8) Информацией по является скрытый смысл многих произведений искусства,
например:
а) этот памятник символизирует победу сил добра над силами зла;
б) в этой картине художник показал устремленность к свету.
9) Информацией по является абстрактное смысловое содержание математических
символов.
10) Информацией по является скрытое смысловое содержание поз тела и жестов
человека.
11) Информацией по является смысловое содержание ритуалов, действий, поступков
(целеполагающее содержание).
1.2. (черная сенсорика) v внешняя статика объекта.
Описание.
Это информация о статическом внешне видимом состоянии объекта, о форме,
размерах, массе, цвете, фактуре, энергии, силе объекта, это количество объектов,
имя, название объекта, изображение объекта как таковое, числа как количество,
перечисление объектов, написание слов, символов.
Примеры.
1) Этого человека зовут Иван Иванович, его вес v 80 кг, рост v 180 см, размер
одежды v 52, у него длинные черные волосы, есть борода, на лице v небольшой
шрам, он очень сильный.
2) На девушке была мини-юбка, белая блузка, черные колготки, туфли на высоком
каблуке, бусы из жемчуга, в ушах маленькие золотые сережки.
3) Это высокий дом, в нем 9 этажей, 6 подъездов, 162 квартиры.
4) Для салата нужно 200 г зеленого горошка, 3 вареных яйца, 2 вареных
картофелины, майонез, соль.
5) В комнате стоял письменный стол, табуретка, шкаф, стеллаж с книгами и диван.
6) Это ведро из красной пластмассы, его вес v 1 кг, объем v 12 литров.
7) Номер его телефона v 333-33-33.
8) Эта гиря весит 16 кг, нужна большая сила, чтобы поднять ее.
9) Этот остров называется Мадагаскар.
10) Этот мужчина имеет новенький "Мерседес", несколько миллионов долларов на
счету в банке, у него двухэтажный особняк с 10 комнатами.
11) Слова "стеклянный, оловянный, деревянный" пишутся с двумя буквами "н"
(форма написания слов).
12) Слова-синонимы будут иметь близкую информацию по (общее смысловое
содержание), но различаться информацией по (разное написание слов).
Слова-омонимы имеют одинаковую информацию по (одинаковое написание), но
различаются информацией по (разный смысл).
13) Творчеством по занимается модельер, придумывающий новую одежду, парикмахер,
придумывающий новую прическу, художник, придумывающий изображение чего-либо,
скульптор, создающий скульптуру, архитектор, придумывающий дом новой формы.
14) Большое количество информации по обрушивается на человека во время
посещения магазина v это наличие или отсутствие разных товаров, внешний вид и
цена товаров, количество денег в кошельке.
15) В брутто-формуле химического соединения (например, С6Н12О6) информацией по
является то, из каких атомов (С, Н, О) состоит молекула и количество этих
атомов.
16) Благодаря восприятию и памяти на информацию по мы можем узнавать людей по
их внешнему виду.
17) В известной поговорке "Встречают по одежке, а провожают по уму" в явном
виде противопоставляется информация по (ум, способности человека) информации
по (одежка).
18) Когда по радио или телевидению описывают приметы разыскиваемого преступника,
это информация по.
19) Умение читать и писать связано с восприятием, распознаванием и
воспроизводством информации по (конкретные формы букв и написание слов).
20) Восприятие информации по доминирует во время просмотра журналов мод, во
время посещения художественных выставок, при осмотре достопримечательностей,
любовании красотами природы, в конкурсах красоты, так как во всех этих случаях
идет восприятие конкретных внешних статичных видимых форм материальных объектов.
21) Коллекционирование v это собирание предметов, имеющих одинаковое назначение
(совпадает информация по ), но различающихся по внешне видимой форме (различие
в информации по ).
22) В известном выражении "чистота и порядок" чистота идет по , а порядок v
по.
1.3. (черная логика) v внешняя динамика объекта.
Описание.
Это информация о внешне видимых динамических изменениях объектов, например о
перемещении в пространстве, об изменении количества, о действиях объектов и над
объектами, последовательностях действий, работе, технологиях, процессах,
событиях, о том, что происходит, движении, поведении, деятельности, процедуре.
Примеры.
1) Мужчина проснулся, встал с койки, оделся, умылся, позавтракал, вышел из
квартиры и поехал на работу.
2) Чтобы приготовить чай, нужно взять чайник, налить в него воды, поставить его
на огонь, вскипятить воду, залить кипятком заварку.
3) За сегодняшний день в городе произошло 3 разбойных нападения, 5 квартирных
краж и 2 угона автомобилей.
4) Шахматист провел многоходовую комбинацию.
5) Чтобы решить это уравнение, нужно к Х добавить У, полученную сумму умножить
на Z, а затем разделить на N.
6) Я получил письмо, вскрыл конверт, прочитал и сел писать ответ.
7) "Если действовать не будешь ( ), то зачем ума палата ( ) ?" (Шота
Руставели, "Витязь в тигровой шкуре").
8) Творчеством по занимается программист, пишущий команды-действия программы,
которые должен выполнять компьютер.
9) Большое количество информации по приходится запоминать любому человеку,
обучающемуся работе на компьютере (какие действия и в какой последовательности
требуется совершать для выполнения той или иной работы).
10) Президент страны сначала посетит город А, затем отправится в город Б, после
чего вернется в столицу и примет участие в заседании правительства.
11) За этот год мальчик вырос на 5 см.
12) Большое количество информации по содержится в инструкциях по эксплуатации
различной техники (описания последовательностей действий, которые нужно
выполнять для правильной работы устройства).
13) Когда хозяйка читает рецепт приготовления какого-либо блюда, то описание
того, какие продукты и в каком количестве нужны v это информация по , а
описания последовательностей действий, которые нужно выполнить для
приготовления блюда v это информация по.
14) Большое количество информации по содержит бизнес-план, где описаны все
необходимые действия для налаживания производства товаров или услуг.
15) Чтобы пройти к театру, вам нужно пройти прямо по этой улице до перекрестка,
повернуть направо, пройти два квартала, затем повернуть налево, пройти еще один
квартал и перейти улицу по подземному переходу.
16) Этот гимнаст выполнил двойное сальто вперед прогнувшись, а его соперник v
двойное сальто назад в группировке.
17) Информацию по содержит описание технологического процесса изготовления
какого-либо изделия.
18) Когда кто-либо задает вопрос "что делать?", он нуждается в определенной
информации по.
1.4. (черная этика) v внутренняя динамика объекта.
Описание.
Это информация о внутренних динамических изменениях, процессах внутри объекта.
Например физически это могут быть процессы нагревания v охлаждения, фазовые
переходы, внутреннее старение, взрывные процессы. Это весь спектр внутренних
эмоциональных состояний, сопереживание, сострадание, возбужденность, настроение
человека, общества, внутренняя жизнь.
Примеры.
1) В недрах Солнца при огромных температурах протекают термоядерные реакции.
2) В жерле вулкана клокотала лава, земля дрожала под ногами, начиналось
извержение.
3) Под действием внутренних процессов гниения происходит процесс саморазогрева
прессованного сена, что иногда приводит к его возгоранию.
4) Чайник вовсю кипел, его крышка прыгала и дребезжала, казалось, он вот-вот
взорвется.
5) Неожиданная приятная новость привела его в состояние радостного возбуждения.
6) Глубокая тоска охватила ее, слезы стали наворачиваться на глаза.
7) Ужас овладел им, по спине поползла струя холодного пота.
8) Радость победы переполняла все его существо.
9) Во время просмотра фильма она испытала глубокое внутреннее сопереживание
главной героине.
10) Он весь побагровел от клокотавшей в нем ненависти, буря бушующих в нем
эмоций отразилась на его лице.
11) Началось землетрясение. Казалось, под нашими ногами в земле ворочается
какой-то чудовищно огромный и могучий зверь, а мы v крохотные существа на его
спине.
1.5. (белая интуиция) v внутренняя динамика отношений.
Описание.
Это информация, самым прямым образом связанная с понятием времени. Это
цикличность, периодичность, ритм, мелодия (вместе с ), временные промежутки
между событиями, состояниями, длительность, эволюционные отношения, развитие,
спешка, чувство времени, прогнозирование, предвидение во времени.
Примеры.
1) Это информация о временных причинно-следственных связях между событиями А и
Б вида: если наступило событие А, то через некоторое время наступит событие Б.
2) Родился человек, через 7 лет он пойдет в школу, в 17 лет он закончит школу и
пойдет работать или учиться дальше, а в 60 лет уйдет на пенсию. (Приведенные
здесь события v это информация по , а временные соотношения между ними v
информация по ).
3) Цикл солнечной активности составляет 11 лет.
4) Период обращения Земли вокруг Солнца равен 365 дней, а для Урана v 84 года.
5) Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года и закончилась 9 мая
1945 года.
6) Надо спешить, а то опоздаем на автобус, а следующего долго ждать.
7) Делу v время, потехе v час.
8) Я завел будильник, ровно через 8 часов он зазвенит.
9) Если пропеть один и тот же стихотворный текст на разные мелодии, то эти
песни будут отличаться информацией по v внутренней динамикой отношений между
звуками, т.к. изменятся временные интервалы между звуками, а также длительность
звучания тех или иных звуков и изменение интенсивности звуков во времени.
10) Творчеством по занимается композитор, придумывающий новую мелодию
(наиболее сильные и талантливые композиторы v это люди с сильной ).
11) Творчеством по занимается любой человек, придумывающий, в какой именно
момент времени что-либо делать, и сколько времени на это потратить.
12) С обработкой информации по непосредственно связано прогнозирование,
являющееся следствием изучения внутренних динамических закономерностей, т.е.
временной эволюции того или иного процесса.
1.6. (белая сенсорика) v внешняя динамика отношений.
Описание.
Это информация о внешне видимых динамических взаимодействиях между объектами,
например о трении тел, о взаимодействии посредством непрерывного изменения
пространственного расположения объектов друг относительно друга, о динамических
взаимодействиях посредством материальных или энергетических потоков. Это
информация органов чувств как частный случай динамического взаимодействия
человека с окружающей средой (обоняние, вкус, осязание, слух), ощущение
удобства v неудобства, сенсорного комфорта v дискомфорта. Это информация о
координации движений, действий. Это звуки как таковые (т.к. каждый звук
является результатом внешнего динамического взаимодействия между объектами).
Примеры.
1) Приятно в жаркий летний день выпить вкусного холодного кваса.
2) Рядом прошла женщина и меня окатила волна запаха французских духов.
3) Информацией по описывается внешнее динамическое взаимодействие между
Солнцем и Землей как посредством непрерывного изменения пространственного
взаиморасположения, так и посредством энергетического потока излучения.
4) Водитель автомобиля практически непрерывно во время движения воспринимает
информацию по , относящуюся к изменению пространственных соотношений между
автомобилем, дорогой, другими машинами, пешеходами, благодаря чему можно
осуществлять координацию движений и избегать столкновений. Водители с сильной
белой сенсорикой потенциально наиболее сильные автогонщики.
5) Красота танца v это в значительной степени красота по , т.е. красота
координации движений как отдельных частей тела друг относительно друга, так и
красота динамических взаимодействий партнеров. Творчеством по занимается
хореограф, придумывающий взаимодействия партнеров в танце.
6) По идет то, что называется сенсорными навыками, т.е. умения человека
динамически взаимодействовать с самыми разнообразными предметами окружающего
мира. Человек с сильной легко и красиво взаимодействует с предметным миром.
Человек со слабой гораздо труднее осваивает навыки любой ручной работы, он
чаще травмируется, наталкивается на предметы, расплескивает воду, роняет
предметы и т.д.
7) По идет то, что называется музыкальным слухом, т.е. умение распознавать
звуки-ноты на слух. Вообще любой звук несет специфическую информацию по , т.к.
любой звук является результатом внешнего динамического взаимодействия
каких-либо объектов, например звук скрипки является результатом динамического
взаимодействия струн и смычка, звук шагов v результат динамического
взаимодействия подошв обуви с полом, асфальтом, песком и т.д., звук голоса v
результат динамического взаимодействия потока выдыхаемого воздуха с формой
горла, полости рта, языка, зубов, губ. В связи с этим человеку с сильной проще
освоить правильное произношение слов при изучении иностранного языка, а многие
люди со слабой даже частенько ухитряются неверно расслышать самые обычные
слова, им чаще приходится переспрашивать, кто что сказал.
8) Музыка идет сразу по двум инфоаспектам v и , т.к. звуки как таковые v это
информация по , а длительность звучания звуков, временные интервалы между
звуками, изменение интенсивности звуков во времени v это информация по.
Вероятно, среди хороших музыкантов-исполнителей будут преобладать люди с
сильной , т.к. от них требуются специфические тонкие навыки сенсорного
взаимодействия с музыкальными инструментами, а также хороший слух.
9) Запахи v информация по , т.к. любой запах v результат внешнего
динамического взаимодействия источника запаха с обонятельными рецепторами
посредством потока определенных молекул.
10) Большое количество информации по мы воспринимаем, когда смотрим спортивные
соревнования. Например в футболе красота по v это красота обводки, красота
точного паса, красота высокотехничного динамического взаимодействия игроков с
мячом, красота гола.
11) Предположим, вы купили внешне очень красивые туфли (информация по ),
начали их носить, а они оказались неудобными, натирают ногу. Вас не будет
устраивать информация по v дискомфортные ощущения, результат неудачного
динамического взаимодействия туфлей с ногами.
12) Зазвонил телефон, вы поднимаете трубку и сразу же по голосу узнаете
звонящего к вам человека. Узнавание по голосу вам удалось благодаря памяти на
звуковую информацию по белой сенсорике.
13) Скрипят дверные петли, когда вы открываете двери. Вы их смазываете и теперь
двери открываются бесшумно. Здесь вас не устраивала информация по v
дискомфортное динамическое взаимодействие деталей дверных петель.
14) Опытный автомеханик благодаря восприятию информации по может на слух
определить, какие детали автомобиля плохо динамически взаимодействуют между
собой.
15) Творчеством по занимается кулинар, придумывающий блюдо с особым вкусом,
парфюмер, придумывающий аромат новых духов, менеджер, придумывающий способы
координации действий и работы своих подчиненных, артист цирка, придумывающий
какие-либо оригинальные способы взаимодействий с разными предметами.
16) По идет информация о сексуальных ощущениях как результат специфического
динамического взаимодействия между мужчиной и женщиной.
17) Во время строевых смотров оценке подвергается информация по v умение
большой группы людей координировать свои движения.
1.7. (белая логика) v внешняя статика отношений.
Описание.
Это информация об объективных статичных отношениях между объектами. Это
информация о статичном расположении объектов друг относительно друга, об
отношениях родства, об официальных социальных формальных отношениях между
людьми, об иерархических отношениях, об отношениях между величинами и формами
объектов. Это информация об отношениях между смыслами объектов, о структурных,
системных отношениях между объектами, об отношениях принадлежности.
Примеры.
1) Этот стул более высокий, чем тот.
2) Если А> В и В> С, то А> С.
3) Слева от меня находилась жена, а прямо передо мной стоял этот незнакомый
мужчина.
4) Одна книга находилась на столе, а вторая лежала на диване.
5) Петербург находится северо-западнее Москвы.
6) Если Аня v сестра Оли, а Ваня v сын Ани, то Ваня v племянник Оли.
7) Продавец находился за прилавком, а покупатель v перед прилавком.
8) Этот мужчина выше меня на 10 см.
9) Истинное и ложное высказывания связаны отношением отрицания.
10) Кинетическая энергия Е движущегося тела связана с его массой М и его
скоростью V формулой Е=М*V2/2.
11) Любое число Z в таблице умножения связано с двумя другими цифрами Х и У,
являясь их произведением: Z=Х*У.
12) Узел рыболовной сети связан с четырьмя другими узлами.
13) Эти два города связаны автодорогой.
14) Автором этой книги является известный писатель N.
15) Между фирмой А и фирмой Б существуют деловые партнерские отношения.
1.8. (белая этика) v внутренняя статика отношений.
Описание.
Это информация о внутренних субъективных отношениях между объектами. Это
информация об отношениях субъективного притяжения-отталкивания. Это информация
о неформальных отношениях между людьми, об отношениях типа нравится-не нравится,
симпатии-антипатии, любви, дружбы, вражды, этических нормах.
Примеры.
1) Едва взглянув на девушку, парень сразу же испытал к ней симпатию.
2) Эти мальчишки v друзья не разлей вода.
3) "Вы мне очень нравитесь, я вас люблю", v сказал парень девушке.
4) Этот школьник ненавидел серую унылую школьную форму,
5) Не желай другому того, чего не хочешь, чтобы пожелали тебе.
6) Я так люблю это старое кресло.
7) Мне нравится розовый цвет и не нравится черный.
8) Мой родной город, как ты мне мил и дорог!
9) Мне нравится этот человек, я хотел бы с ним дружить.
10) Заявления некоторых политиков вызывают отвращение.
11) "Человек влюбляется просто, без вопросов, даже прежде, нежели поймет и
сознает, что он влюбился. У человека это чувство зависит не от головы, у него
естественное, непосредственное стремление сердца к сердцу" v В.Г.Белинский.
12) "- нехорошо отворачиваться от своих друзей, когда достигаешь более высокого
положения в обществе. Это называется снобизмом" v Б.Шоу.
Глава 2. Духовная природа инфоаспектов.
Дао рождает единицу (одно-единое),
Единица рождает двоицу,
Двоица рождает троицу,
Троица рождает 10000 вещей.
"Дао дэ цзин"
Вероятно, некоторые пытливые читатели после прочтения 1-й главы зададут такой
вопрос: "А почему в качестве системообразующего базиса инфоаспектов
используются именно данные три пары биполярных признаков (объект v отношение
между объектами; статика v динамика; внутреннее v внешнее), а не какие-либо
другие? А можно ли добавить еще какие-либо признаки, что приведет к увеличению
числа типов информации?" В ответ на это можно заметить, что данные три пары
признаков имеют настолько глубокое значение, что использовались в качестве
базовых понятий уже в древнекитайской философии задолго до нашей эры.
Система восьми инфоаспектов позволяет информационно описать все объекты и
явления окружающего мира. Зададим себе такой вопрос v кто является вместилищем
информации обо всем сущем? Ответ на этот вопрос вполне очевиден v это Бог.
Зададим себе теперь следующий вопрос v каким образом система восьми
инфоаспектов связана с Богом? Размышляя на эту тему, автор пришел к выводу, что
система восьми инфоаспектов связана с принципом Троицы v Отцом, Сыном и Святым
Духом. Но вначале рассмотрим некоторую информацию о принципе Троицы.
Известно, что христианская теология наделила триаду ипостасным смыслом: Отец,
Сын, Дух Святой. Во 2-м веке Тертуллиан был первым, кто вместо слова "триада"
стал употреблять "Троица". Он считал, что старое понятие выражает "трое разных",
т.е. подчеркивает различия. А новое v "Троица" v это "совокупность трех", где
главенствующая роль принадлежит Единому (Отцу).
Очень интересные рассуждения о Троице встретились автору в книге А.П.Волкова
"Информативная мистика" [8]:
"Перед вами пифагорейский треугольять объект немного посложнее, как сразу
удалось получить, если угодно, "математическую модель троичности".
Как известно, в модели могут нагляднее проявиться не сразу заметные особенности
оригинала. В данном случае, например, легко понять, что сумма перечисленных
свойств вектора является необходимой, то есть без любого из них (пусть и при
сохранении трех остальных) само его существование в прежнем виде становится
невозможным. Действительно: отсутствие триединства означало бы, что
пространство уже не трехмерно; единосущности v что объект не является более
вектором; неслиянности v что нарушилась ортогональность системы координат;
нераздельности v что три взаимно перпендикулярных вектора перестали быть
составляющими исходного.
Возникает мысль, что и в логической структуре Троицы присутствует та же
необходимость. Иными словами, четыре Ее свойства, на первый взгляд
несовместимые, на деле только и могут существовать в неразрывном единстве. К
противоречию ведет, наоборот, отсутствие хотя бы одного из них. А наглядно
выявила это математическая модель".
Итак, из данной цитаты следует, что вектор и три его компоненты в трехмерной
декартовой ортогональной системе координат обладают качествами триединства,
единосущности, неслиянности и нераздельности. Но чисто математически мы можем
каждый из 8 инфоаспектов представить в виде векторов в трехмерном пространстве,
где положительным и отрицательным направлениям 3-х осей соответствуют полюсы
трех биполярных признаков системообразующего базиса инфоаспектов. То есть
получаем, что система инфоаспектов в таком пространстве математически изоморфна
описанной в работе [11] системе геометрических векторов, а следовательно
обладает качествами триединства, единосущности, неслиянности и нераздельности,
что подтверждает наличие прямой связи между системообразующими признаками
инфоаспектов и отношениями между Ипостасями Троицы.
Глава 3. Установление соответствий между инфоаспектами и триграммами И-Цзин.
Для рассмотрения возможных соответствий приведем таблицу символов триграмм, их
названия, свойства и образы по [13] в таблица 2.
А теперь попытаемся установить соответствия между триграммами и инфоаспектами.
3.1. Триграмма Цянь (творчество) v .
Достаточно очевидно, что творчество (название триграммы) возможно, если субъект
творчества обладает некоторыми внутренними потенциальными способностями.
Очевидно также, что крепость (свойство триграммы) есть некое внутреннее скрытое
свойство объекта. Это позволяет предположить, что триграмме Цянь соответствует
инфоаспект черной интуиции (внутренняя статика объекта).
В книге [1] приводится следующий отрывок из "Да Чжуань" ("Великий трактат"),
касающийся триграммы Цянь: "Цянь знает посредством легкости". Вероятно, "знание
посредством легкости" дает указание на наличие скрытых потенциальных
способностей к познанию, что хорошо соответствует смыслу инфоаспекта черной
интуиции .
Существует определенное соответствие между триграммами и временами года. К
сожалению, в [1] это соответствие комментируется только для нескольких триграмм.
Вот что пишет Чжоу Цзунхуа в [1]: "Так, если Цянь соответствует поздней осени
и ранней зиме, мы можем представить себе дерево, которое росло все лето, а
теперь сбросило свои листья и втянуло все свои соки вниз, в корень. Рассмотрев
это и другие явления поздней осени, мы можем создать образ силы и полноты
ресурсов. Это и есть то, что мы называем Цянь".
Здесь дерево описывается как явно обладающее скрытым внутренним жизненным
потенциалом, что очень хорошо соответствует смысловому содержанию инфоаспекта
черной интуиции .
Триграмме Цянь соответствует время суток 19-22 часа. Вероятно потому, что
именно в это время человек размышляет о смысле и содержании прожитого дня, что
соответствует инфоаспекту черной интуиции .
Таким образом, получаем, что триграмме Цянь соответствует инфоаспект черной
интуиции (внутренняя статика объекта).
3.2. Триграмма Гэнь (пребывание) v .
Название триграммы (пребывание) и ее свойство (незыблемость) явно указывают на
качество статичности, а образ (гора) v на конкретную внешне видимую форму, что
все вместе позволяет предположить, что триграмме Гэнь соответствует инфоаспект
черной сенсорики (внешняя статика объекта).
В [1] Чжоу Цзунхуа пишет о соответствии триграммы Гэнь животному собаке:
"Собаки тысячи лет были защитниками человека и сторожили его дома v вот почему
они связаны с Гэнь".
Собака здесь явно рассматривается как оказывающая силовое воздействие на
непрошеных гостей и охраняющая материальные ценности и недвижимость. В
соционике и сила, и материальные ценности как таковые описываются инфоаспектом
черной сенсорики.
Далее в [1] Чжоу Цзунхуа пишет: "К примеру, гостиница v это Гэнь, потому что
здесь люди останавливаются на ночь и пребывают неактивными".
Действительно, ночью в гостинице люди спят и находятся во внешне видимом
статичном состоянии, что хорошо соответствует инфоаспекту черной сенсорики .
Триграмме Гэнь соответствует время суток 1-5 часов ночи. Понятно почему v ночью
люди спят и находятся во внешне видимом статичном состоянии, что описывается
инфоаспектом черной сенсорики .
Таким образом, получаем, что триграмме Гэнь соответствует инфоаспект черной
сенсорики (внешняя статика объекта).
3.3. Триграмма Кунь (исполнение) v .
Название триграммы Кунь (исполнение) и ее свойство (самоотдача) указывают на
некое действие, работу, что позволяет предположить, что этой триграмме
соответствует инфоаспект черной логики (внешняя динамика объекта).
Чжоу Цзунхуа в [1] цитирует отрывок из "Да Чжуань" ("Великий трактат"): "Кунь
делает вещи просто". Делание вещей опять-таки хорошо соответствует смыслу
инфоаспекта черной логики .
Далее в [1] Чжоу Цзунхуа пишет: "Например, Кунь в целом представляет
деятельность реактивного типа, то, что называется "работой". Время Кунь v с 13
до 17 часов. Современные исследователи биоритмов, совершенно независимо от
И-Цзина, открыли, что именно эта часть суток является периодом, когда человек
наиболее успешно справляется со сложной работой".
Здесь мы видим прекрасное соответствие триграммы Кунь смысловому содержанию
инфоаспекта черной логики .
3.4. Триграмма Чжэнь (возбуждение) v .
Само название триграммы Чжэнь (возбуждение) указывает на внутренний
динамический процесс в объекте, свойство триграммы (подвижность) говорит о
динамике, что в целом позволяет предположить соответствие триграммы Чжэнь
инфоаспекту черной этики (внутренняя динамика объекта). В такое соответствие
укладывается и образ этой триграммы (гром), ведь об эмоционально возбужденном
человеке иногда говорят: "Он метал громы и молнии", а эмоциональное возбуждение
описывается инфоаспектом черной этики .
Чжоу Цзунхуа в [1] пишет, что триграмме Чжэнь соответствует время суток 5-7
часов утра. Понятно почему v именно в это время идет внутренний динамический
процесс пробуждения от сна, что соответствует инфоаспекту черной этики .
Далее Чжоу Цзунхуа в [1] ставит в соответствие триграмме Чжэнь телефон. Также
понятно почему v когда телефон звонит, он явным образом находится во внутренне
возбужденном динамическом состоянии.
Таким образом, все говорит в пользу того, что триграмме Чжэнь соответствует
инфоаспект черной этики .
3.5. Триграмма Кань (погружение) v .
Существует известный образ, что течение жизни человека v это его погружение в
воды реки времени. Поскольку понятие времени соответствует инфоаспекту белой
интуиции (внутренняя динамика отношений), то название триграммы Кань
(погружение) и ее образ (вода) позволяют предполагать соответствие инфоаспекту
белой интуиции .
Чжоу Цзунхуа в [1] пишет: "Если же мы сделаем шаг вперед после Цянь, то нас
ожидает мертвая зима, время, когда неосторожного человека поджидают скрытые
опасности, когда можно, заблудившись в пургу, замерзнуть... Мы называем эту
фазу Кань".
Как известно в соционике, предвидение скрытых во времени опасностей (опасность
v свойство триграммы Кань) идет по инфоаспекту белой интуиции .
Чжоу Цзунхуа в [1] пишет, что триграмме Кань соответствует время суток 22-1 час.
Но ведь это полночь, когда один день заканчивается, а другой начинается, т.е.
акцентировано течение времени, что соответствует инфоаспекту белой интуиции .
Таким образом, все это вместе говорит в пользу соответствия триграммы Кань
инфоаспекту белой интуиции .
3.6. Триграмма Ли (сцепление) v .
Само название триграммы Ли (сцепление) указывает на некую объективную статичную
связь между какими-то объектами, что позволяет предположить соответствие этой
триграммы инфоаспекту белой логики (внешняя статика отношений).
Чжоу Цзунхуа в [1] пишет, что триграмме Ли соответствует время суток 11-13
часов дня. Видимо потому, что это полдень, когда прошедшая часть дня находится
в отношении равенства с предстоящей частью дня, а логические отношения
равенства описываются инфоаспектом белой логики .
А вот что пишет востоковед В.Е.Еремеев в своей книге [14] о смысле триграммы
Ли:
"Если дао v это закон, определяющий процессуальный аспект универсума,
выражающийся в переходах в противоположность, в динамике развертки, то понятие
"ли" (буквально "порядок, образец, принцип, идея") определяет его структурный
аспект. Особую популярность это понятие приобрело в неоконфуцианстве, где оно,
рассматриваемое как статичное и дискретное упорядочивающее начало,
противопоставлялось динамичной и континуальной пневме-ци. Комментируя концепцию
Чжоу-Цзы, Чжоу Си отождествлял принцип-ли с Великим пределом, хотя сам Чжоу-Цзы
этим понятием не пользовался.
Как отмечал А.И.Кобзев в [15], иероглиф "ли" в своем наиболее древнем значении
обозначал "узор" на вещах, волокнистое строение какого-либо вещества, сетчатую
раскраску нефрита. Древнекитайские философы знали об этом его значении, что,
по-видимому, и определило выбор данного иероглифа для обозначения принципа
устройства мироздания.
Принцип-ли можно уподобить чувствительным нитям универсума, сплетающимся в
узоры-вэнь и образующим его тонкую структуру. Ли v это нечто вроде
калибровочной сетки, различным размерностям ячеек которой соответствуют
различные структурные уровни нашего мира. Эта сетка заложена в беспредельном
как суммарное сплетение хаотических движений пневмы-ци. Если Чжу Си и
отождествляет принцип-ли с Великим пределом, то, видимо, только потому, что сам
Великий предел он отождествляет с Беспредельным. В конце концов, Великий предел
v это "верхние" нити сетки-ли, проявившиеся на "поверхности" Беспредельного,
это некая проявившаяся структура, постоянно корректируемая в процессе развертки
структурой Беспредельного".
Как известно в соционике, структурные отношения описываются с помощью
инфоаспекта белой логики , поэтому приведенный отрывок исчерпывающе полно
подтверждает соответствие триграммы Ли инфоаспекту белой логики .
В книге [16] А.Е.Лукьянова приводится следующий отрывок из "Сицы чжуань",
касающийся триграммы Ли:
"По Переменам и Тексту обретают принципы-ли
Упорядоченности Поднебесной.
Обретешь принципы-ли упорядоченности Поднебесной
И с успехом утвердишься в центре ее".
Как известно в соционике, понятие упорядоченности отвечает неким заданным
статичным отношениям между объектами, что описывается инфоаспектом белой логики.
Таким образом, все вышесказанное говорит в пользу однозначного соответствия
триграммы Ли инфоаспекту белой логики .
3.7. Триграмма Дуй (разрешение) v .
Название триграммы Дуй (разрешение) не позволяет сделать каких-либо
предположений о соответствии инфоаспектам. Свойство триграммы (радостность)
указывает на переживание радости, что вроде должно соответствовать инфоаспекту
черной этики . Однако выше мы уже установили, что инфоаспект черной этики
соответствует триграмме Чжэнь. Здесь следует заметить, что помимо
радости-переживания можно говорить и о радости-отношении. Ведь человек к
чему-то одному субъективно относится с радостью, а к чему-то другому v без
радости. Это позволяет предположить, что триграмме Дуй соответствует инфоаспект
белой этики (внутренняя статика отношений).
Чжоу Цзунхуа в [1] пишет: "Если мы вернемся на один шаг назад, в раннюю осень,
то увидим крестьянскую семью, в поте лица собирающую богатый урожай и
старающуюся успеть до конца теплого бабьего лета. У нас останется ощущение
энергичной радости, и это v то, что мы называем Дуй".
Очевидно, что крестьянская семья с любовью относится к богатому урожаю, да и
между членами одной семьи как правило теплые любящие отношения, а отношения
симпатии и любви в соционике описываются инфоаспектом белой этики .
Чжоу Цзунхуа в [1] пишет, что триграмме Дуй соответствует время суток 17-19
часов. Но именно в это время большинство людей уже закончило работу и
возвращается домой, испытывая при этом наиболее сильное субъективное притяжение
к родному дому и своей семье, что описывается инфоаспектом белой этики .
Таким образом, триграмме Дуй по всей видимости соответствует инфоаспект белой
этики .
3.8. Триграмма Сунь (утончение) v .
Осталась последняя триграмма и соответственно последний инфоаспект. Название
триграммы Сунь (утончение) можно в принципе соотнести с тонкими ощущениями
(запах, вкус и т.д.), что соответствует инфоаспекту белой сенсорики (внешняя
динамика отношений). Ветер (образ триграммы) также вызывает у нас определенные
сенсорные ощущения, а также динамически взаимодействует с любыми предметами.
Свойство триграммы (проникновенность) может в принципе означать, что запахи и
звуки (информация по ) везде проникают.
Чжоу Цзунхуа в [1] пишет, что триграмме Сунь соответствует время суток 7-11
часов. Но в это время большинство людей выходит из дома и направляется на
работу и при этом люди сразу же попадают после домашнего уюта и комфорта под
сильное сенсорное воздействие окружающей среды v жара, холод, дождь, снег,
ветер, что описывается инфоаспектом белой сенсорики .
Чжоу Цзунхуа в [1] ставит в соответствие триграмме Сунь почтальона, продавца,
аэропорт, гавань, воздушный кондиционер, вентилятор (есть и другие соответствия,
но они на взгляд автора довольно странные и неудачные). Почтальон осуществляет
координацию потока писем, газет и журналов, то есть осуществляет внешне видимое
динамическое взаимодействие между отправителями и получателями корреспонденции.
Продавец осуществляет координацию потока товаров и денег, осуществляя
динамическое взаимодействие посредством денежных расчетов между производителями
товаров и покупателями. В аэропорту и гавани осуществляется координация
транспортных и пассажирских потоков. Кондиционер и вентилятор создают поток
воздуха, давая ощущение свежести и прохлады. А любые внешне видимые
динамические взаимодействия между объектами с помощью разнообразных потоков
описываются инфоаспектом белой сенсорики .
Известно следующее симметричное круговое расположение триграмм И-Цзин:
Здесь друг напротив друга находятся триграммы, для которых при зеркальном
отражении сплошной черте соответствует прерывистая, а прерывистой v сплошная.
Используя такое же расположение соответствующих триграммам символов
информационных аспектов, получим следующий рисунок:
Данный рисунок обладает следующими свойствами симметрии:
обе интуиции ( и ) расположены через один символ; обе сенсорики ( и )
расположены через один символ; обе этики ( и ) расположены через один символ;
обе логики ( и ) расположены через один символ;
аспекты с признаком объект образуют осесимметричную фигуру;
аспекты с признаком отношение образуют осесимметричную фигуру;
аспекты с признаком статика образуют осесимметричную фигуру;
аспекты с признаком динамика образуют осесимметричную фигуру;
аспекты с признаком внутреннее образуют осесимметричную фигуру;
аспекты с признаком внешнее образуют осесимметричную фигуру.
Наличие в данном рисунке такого количества симметрии для инфоаспектов при
наличии симметрии и для соответствующих триграмм вряд ли можно считать
случайным, что косвенным образом подтверждает правильность установленного
соответствия триграмм инфоаспектам.
Глава 5. Дуальность образов триграмм.
Теперь рассмотрим сочетания образов триграмм, соответствующих дуальным парам
инфоаспектов. Дуальными называются инфоаспекты, которые полностью различаются
по всем трем парам системообразующих признаков: объект v отношение; статика v
динамика; внутреннее v внешнее. Сведем данные дуальные пары инфоаспектов и
образы соответствующих им триграмм в таблицу 4.
Таблица 4.
Дуальные пары инфоаспектов и образы соответствующих триграмм.
Автор был приятно удивлен, увидев, насколько легко и естественно сочетаются
образы в данных дуальных парах триграмм:
ветер гонит тучи по небу;
водоемы образуются в земных впадинах;
потоки воды мчатся по склонам гор;
огонь молнии сопровождается громом.
Как видим, содержательная взаимодополняемость дуальных инфоаспектов проявляется
и в удачном сочетании образов триграмм на смысловом уровне.
Глава 6. Установление закона соответствия черт в триграммах И-Цзин трем парам
признаков инфоаспектов.
В триграммах И-Цзин имеются три черты, где каждая черта может быть либо целой,
либо прерывистой. Соответственно сущностному смыслу инфоаспектов имеются три
пары признаков, каждый из которых может принимать одно из двух значений: объект
v отношение; статика v динамика; внутреннее v внешнее. Возникает вопрос, можно
ли установить закон соответствия черт в триграммах И-Цзин значениям данных трех
пар признаков инфоаспектов. Да, можно, это легко сделать, используя средства
матричного исчисления.
Поставим в соответствие каждой триграмме вектор-столбец, где сплошной черте
соответствует цифра 1, а прерывистой v цифра 0:
то поставим в соответствие каждому инфоаспекту также вектор-столбец по
принципам: нижняя цифра v признак объект (1) v отношение (0); средняя цифра v
признак статика (1) v динамика (0); верхняя цифра v признак внутреннее (1) v
внешнее (0). Получаем следующее соответствие:
Матрица перехода имеет размер 8х8, в каждом столбце и каждой строке которой
содержится по одной единице и семь нулей.
Глава 7. Информационное содержание гексаграмм.
Как известно, 64 гексаграммы образованы путем попарного сочетания всех 8
триграмм. При этом каждая гексаграмма состоит из нижней (внутренней) и верхней
(внешней) триграммы. Известно также, что гексаграммы описывают жизненные
ситуации. А поскольку одни жизненные ситуации сменяются другими, то термин
"И-Цзин" переводится как "книга перемен".
В работе [4] автор сделал попытку соотнесения 16 типов информационного
метаболизма (ТИМ) социона с 16 выделенными гексаграммами, в которых верхняя и
нижняя триграммы соответствуют двум первым самым сильным инфоаспектам ТИМов.
Однако дальнейшие размышления привели автора к выводу, что это слишком
формальный подход. Ведь ТИМы представляют собой 16 упорядоченных наборов 8
инфоаспектов-триграмм, а гексаграммы являются произвольным сочетанием любых
двух триграмм.
Чжоу Цзунхуа в [1] пишет: "Предположим, что внутренняя триграмма v это вы сами,
а внешняя v это мир, т.е. другие люди". Тогда можно сказать, что гексаграммы
представляют собой информационное описание жизненных ситуаций, где внутренняя
триграмма показывает инфоаспект, акцентированный в данный момент у человека, а
внешняя триграмма указывает на инфоаспект, акцентированный в данный момент во
внешнем мире по отношению к данному человеку. Поскольку каждый из инфоаспектов
может проявляться множеством конкретных способов, то даже одна гексаграмма
является единым информационным описанием огромного количества различных
жизненных ситуаций. Поэтому правильное истолкование смысла гексаграммы,
полученной в результате гадания, реально возможно лишь в случае, если гадающий
прекрасно знает смыслы всех 8 триграмм-инфоаспектов.
Что касается 16 выделенных гексаграмм, полученных автором в работе [4], то
конечно же нельзя сказать, что эти гексаграммы (или любые другие) есть ТИМы
социона. Можно лишь сказать, что существует 16 выделенных гексаграмм, которые
лишь информационно резонансны информационным блокам модели "А" 16 ТИМов.
В таком случае нельзя сказать, что существуют однозначно "хорошие" или "плохие"
гексаграммы. Все зависит от того, как данная гексаграмма информационно
сочетается с информационной моделью ТИМа данного человека. Если гексаграмма
содержит триграммы, соответствующие сильным инфоаспектам ТИМа, то такая
гексаграмма будет представлять для данного человека жизненную ситуацию, в
которой он будет легко ориентироваться и такая гексаграмма условно может
считаться "хорошей". Если же гексаграмма содержит триграммы, соответствующие
слабым инфоаспектам ТИМа данного человека, то у него мало ресурсов, чтобы
справиться с такой жизненной ситуацией и такая гексаграмма в этом случае может
условно считаться "плохой". Таким образом, для правильного истолкования
полученной в результате гадания гексаграммы нужно не только прекрасное знание
содержания инфоаспектов, но и знание собственного ТИМа. Однако описание
информационных моделей 16 ТИМов социона выходит за рамки данной работы.
Глава 8. И-Цзин и Фэн Шуй.
В последнее время наблюдается буквально взрыв публикаций, посвященных
древнекитайскому искусству Фэн Шуй v искусству жить в гармонии с окружающей
средой. Во многих книгах по Фэн Шуй активно используются триграммы И-Цзин для
описания определенных зон в доме и их качеств. Однако чтение автором большого
количества литературы на эту тему уже после того, как были установлены
соответствия между триграммами И-Цзин и инфоаспектами, показало, что в
современной практике Фэн Шуй практически утрачено правильное понимание смысла
триграмм И-Цзин (см. например [17]).
В книгах по Фэн Шуй Германа Майера и Гюнтера Затора [18], а также Ричарда
Вебстера [19] приводятся следующие соответствия между триграммами И-Цзин и
определенными зонами помещений v таблица 5.
Таблица 5.
Соответствия триграмм И-Цзин определенным зонам помещений.
Во первых, очевидно, что нельзя одним-единственным словом определить все
смысловое содержание триграммы, а соответственно и отвечающей ей зоны помещения.
Во вторых, благодаря изложенному выше описанию смыслового содержания
инфоаспектов-триграмм становится ясно, что ряд названий зон помещений в [17] и
[18] либо малоудачен, либо прямо ошибочен. Например зона богатства (если иметь
в виду деньги и материальные ценности) должна относиться на самом деле к
триграмме Гэнь. Если рассматривать партнерство и брак как неформальные
отношения, то они относятся к триграмме Дуй. Если же рассматривать партнерство
как некие формальные отношения, то тогда имеем соответствие триграмме Ли.
Знания как таковые настолько обширное понятие, что существуют знания по любому
из инфоаспектов-триграмм, так что отнесение знаний только к триграмме Гэнь
некорректно. Если считать, что в семье главное v это отношения любви, то зона
семьи должна соответствовать триграмме Дуй, а вовсе не Чжэнь. Поскольку карьера
явным образом зависит от того, как мы работаем и что делаем, то с гораздо
большим основанием зона карьеры должна соответствовать триграмме Кунь, а не
Кань.
В литературе по Фэн Шуй описывается простой способ определения указанных зон в
помещениях с помощью квадрата Ло-Шу, то есть квадрат, разбитый на 9 клеток, в
которых стоят триграммы (за исключением центральной клетки), накладывается на
план помещения, и таким образом определяется, какая часть помещения
соответствует той или иной триграмме. Автор решил проверить, насколько верен
такой способ. Для проверки использовался метод биолокации, которым давно и
успешно занимается автор. Проверка показала, что квадрат Ло-Шу не имеет
никакого отношения к расположению зон помещений, соответствующих триграммам, т.
к. в соответствии с квадратом Ло-Шу эти зоны биолокационно не были обнаружены.
Можно с уверенностью считать, что квадрат Ло-Шу, содержащий триграммы, был в
определенный момент истории Фэн Шуй ошибочно использован, чтобы предложить
очень формально-простой способ нахождения функциональных зон жилища. Вместе с
тем биолокационные исследования автора показали, что жилище действительно
обладает информационной структурой. При этом зоны, соответствующие 8
триграммам-инфоаспектам, узко локализованы в виде столбиков с основанием
примерно 30х30 см у стен жилища. При этом указанной информационной структурой
обладает дом или квартира в целом, но не отдельные комнаты! Например, в
двухкомнатной квартире автора 6 зон расположены вдоль стен в одной комнате,
одна зона v в другой комнате, и еще одна зона v на кухне. Обследованные автором
квартиры, где определялось расположение зон, соответствующих
триграммам-инфоаспектам, пока не позволяет выявить какой-либо закономерности в
расположении этих зон. Несомненно только то, что данные зоны весьма
чувствительны к расположенным в них предметам и могут определенным образом
взаимодействовать с ними, оказывая влияние на жизнь и самочувствие хозяев дома
или квартиры.
Заключение.
Автор надеется, что изложенная концепция соответствия триграмм информационным
аспектам позволит всем желающим глубоко разобраться в чрезвычайно интересном
культурном наследии v тайна которого вот уже несколько тысячелетий волнует
пытливые умы человечества. В свое время находка знаменитого Розеттского камня,
на котором один и тот же текст был написан как на греческом языке, так и
дренеегипетскими иероглифами, помогла египтологу Шампольону расшифровать
древнеегипетскую письменность. В наше время теория информационных аспектов
создательницы соционики Аушры Аугустинавичюте послужила ключом к расшифровке
смысла триграмм И-Цзин.
Для закрепления понимания смысла инфоаспектов и тренировки умения определять
типы информации в приложении приведены 80 вопросов на идентификацию
инфоаспектов и 80 ответов на них. Автор рекомендует читателю с помощью этих
вопросов проверить полученные знания об инфоаспектах-триграммах.
Список литературы.
Чжоу Цзунхуа, "Дао И-Цзина", "София", Киев, 1996.
А.Аугустинавичюте, "Модель информационного метаболизма", журнал "Мокслас ир
техника", Вильнюс, 04.1980; "Соционика, ментология и психология личности", ¦1,
1995.
В.В.Гуленко, А.В.Молодцов, "Соционика для руководителя. Основы социоанализа",
Киев, ВЗУУП, 1991.
М.М.Гут, "Сущностный смысл информационных аспектов соционики и триграмм И-Цзин",
"Соционика, ментология и психология личности", ¦6, 1996.
М.М.Гут, "Новое понимание И-Цзин", доклад на 14-й международной конференции по
соционике, Киев, сентябрь 1998 г.
Д.И.Блюменау, "Информация и информационный сервис", Л., "Наука", 1989.
Р.К.Седых, "Информационный психоанализ. Соционика как метапсихология", Москва,
1994.
А.П.Волков, "Информативная мистика", Рига, 1993.
В.В.Налимов, "Вероятностная модель языка", М., "Наука", 1979.
Йог Рамачарака, "Жизнь Иисуса Христа в оккультном освещении. Мистическое
христианство", издательство Ассоциации Духовного Единения "Золотой Век", Москва,
1993.
М.М.Гут, "Духовное содержание информационных аспектов и информационная
структура объектов во Вселенной", доклад на 14-й международной конференции по
соционике, Киев, сентябрь 1998 г.
Б.В.Раушенбах, "Логика триединства", "Вопросы философии", ¦11, 1990.
Ю.К.Шуцкий, "Китайская классическая книга перемен И-Цзин", Москва, Русское
книгоиздательское товарищество, 1993.
В.Е.Еремеев, "Чертеж антропокосмоса", Москва, "АСМ", 1993.
А.И.Кобзев, "Учение Ван Янмина и классическая китайская философия", Москва,
1983.
А.Е.Лукьянов, "Дао "Книги перемен"", Москва, "Инсан", 1993.
Филиппа Вэринг, "Путь Фэн Шуй", "София", Киев, 1997.
Герман Майер, Гюнтер Затор, "Фэн Шуй. Жизнь и работа в гармонии", РЕФЛ-Бук,
ВАКЛЕР, 1998.
Ричард Вебстер, "Фэн Шуй для городской квартиры", издательство "Тимошка",
Санкт-Петербург, 1999.
Приложение. Вопросы на идентификацию инфоаспектов.
1. Мне о любви твердила ты шутя
И холодно сознаться можешь в этом.
Я исцелен; нет, нет, я не дитя!
Прости, я сам теперь знаком со светом.
Кого жалеть? печальней доля чья?
Кто отягчен утратою прямою?
Легко решить: любимым не был я;
Ты, может быть, была любима мною.
Евгений Баратынский.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этих стихах?
2. Гора горевала о страшном грузе
Клятвы, которую поздно клясть.
Гора горевала, что стар тот узел
Гордиев: долг и страсть.
Марина Цветаева.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этих стихах?
3. Леонид Макарович встал рано утром, собрал удочки, накопал червей и
отправился на рыбалку.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этом предложении?
4. v Ты еще долго будешь собираться??спросил муж жену.
v Еще 5 минут. Не беспокойся, мы не опоздаем, v ответила жена.
Информацию по какому инфоаспекту обсуждают супруги?
5. Экскурсовод в художественной галерее растолковывает посетителям содержание
картины художника-абстракциониста. Информацию по какому инфоаспекту он
излагает?
6. Тренер показал упражнение из 10 движений. Информацию по какому инфоаспекту
нужно запомнить спортсменам, чтобы повторить это упражнение?
7. Вы посетили художественную выставку, после чего вас спросили, картины каких
художников вы видели. Информацию по какому инфоаспекту у вас спрашивают?
8. "Свистать всех наверх, ставить паруса, поднять якорь!" ? скомандовал капитан
корабля.
Информация по какому инфоаспекту содержится в команде капитана?
9. "Каково назначение изобретенного вами устройства?" ? спросили у изобретателя.
Информацию по какому инфоаспекту хотят узнать?
10. А если это так, то что есть красота
И почему ее обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?
Николай Заболоцкий.
Информация по каким инфоаспектам противопоставляется в данном стихотворном
отрывке?
11. Информацией по какому инфоаспекту описываются уставные отношения между
солдатами, офицерами, генералами в армии?
12. Я люблю тебя, без ума люблю!
О тебе одной думы думаю,
При тебе одной сердце чувствую,
Моя милая, моя душечка.
Ты взгляни, молю, на тоску мою
И улыбкою, взглядом ласковым
Успокой меня, беспокойного,
Осчастливь меня, несчастливого.
Если жребий мой умереть тоской?
Я умру, любовь проклинаючи,
Но и в смертный час воздыхаючи
О тебе, мой друг, моя душечка!
Денис Давыдов.
Информация по каким инфоаспектам преобладает в этих стихах?
13. Коля живет на 5-м этаже, Саша живет на два этажа выше Коли, а Петя живет на
4 этажа ниже Саши. Выше или ниже Коли живет Петя?
На информацию по какому инфоаспекту эта задача?
14. Черная кошка перебежала дорогу перед прохожим и он испугался. Информация по
какому инфоаспекту его испугала?
15. Что-то этот человек не внушает мне симпатии.
Информация по какому инфоаспекту содержится в этом предложении?
16. "Расскажите, каким образом вам удалось незаметно проникнуть в служебное
помещение банка?" v спросил судья у обвиняемого.
Информацию по какому инфоаспекту хочет получить судья?
17. Во время спектакля актер принял весьма замысловатую позу. Информацией по
какому инфоаспекту является смысл позы актера?
18. К информации по какому инфоаспекту относится взаимодействие радара с
самолетом?
19. Ребенок посетил зоопарк и затем рассказывает бабушке, каких животных он
видел. Это информация по какому инфоаспекту?
20. "Через час доедем до города, а еще через полчаса вы уже будете дома", v
сказал водитель машины.
Информация по какому инфоаспекту доминирует в словах водителя?
21. Студентам 1-го курса медицинского института приходится запоминать множество
названий и форм различных костей человеческого скелета. Информацией по какому
инфоаспекту это является?
22. Поверхность металла была на ощупь холодной.
Информация по какому инфоаспекту подразумевается в этом предложении?
23. Для получения бензола из метана сначала в плазмохимическом реакторе при
очень высокой температуре из метана получают ацетилен, а затем получают бензол
из ацетилена, пропуская его через раскаленную трубу.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этом предложении?
24. Благодаря памяти на информацию по какому инфоаспекту мы можем отличить
жирафа от бегемота?
25. Информацией по какому инфоаспекту являются отношения между матрешками,
вложенными друг в друга?
26. "Еще не время, нужно выждать удобный момент", v шепнул мне на ухо товарищ.
Информация по какому инфоаспекту подразумевается в словах товарища?
27. Вид этой мусорной свалки внушал отвращение.
Информация по каким инфоаспектам имеется в этом предложении?
28. Волк погнался за Зайцем, Заяц вскочил в автобус, Волк бросился за ним, но в
этот момент двери автобуса закрылись и зажали голову Волка.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этом предложении?
29. Школьник стоит у доски и не может ответить на вопрос учителя. Его друг
показывает руками какие-то знаки, пытаясь подсказать ответ, но школьник у доски
не может их понять. Информацию по какому инфоаспекту он не воспринимает, глядя
на эти знаки?
30. Вы смотрите выступление танцоров. Информацию по каким инфоаспектам вы при
этом воспринимаете?
31. После Олимпийских игр в газетах была опубликована таблица числа медалей
различного достоинства, завоеванных спортсменами разных стран. Информация по
каким инфоаспектам содержится в такой таблице?
32. Вы пытаетесь придумать новый способ расстановки мебели в комнате.
Творчеством по какому инфоаспекту вы при этом занимаетесь?
33. Несколько студентов, изучающих иностранный язык, сделали весьма различные
переводы одного и того же длинного и сложного предложения. Преподавателю
требуется оценить точность сделанных переводов. Информацию по какому
инфоаспекту он будет обрабатывать при этом?
34. Могли ль меня молвы тревожить приговоры,
Когда, склонив ко мне томительные взоры
И руку на главу мне тихо положив,
Шептала ты: скажи, ты любишь, ты счастлив?
Другую, как меня, скажи, любить не будешь?
Ты никогда, мой друг, меня не позабудешь?
А.С.Пушкин.
На информацию по какому инфоаспекту задаются вопросы в этих стихах?
35. Вы пересчитали количество денег у себя в кошельке. Информацию по какому
инфоаспекту вы получили?
36. Вы попали в компанию людей, где много близких родственников и хотите узнать,
кто кому кем приходится. Информация по какому инфоаспекту вас интересует?
37. Давай с тобой, Время, покурим.
Прикинем итоги.
Светло и прощально
горящие годы, как крылья, летят за плечами.
И мы понимаем, что канули наши кануны,
что мы, да и спутницы наши,v не юны.
Андрей Вознесенский.
Информация по какому инфоаспекту доминирует в этих строках?
38. При игре в лото из мешочка достаются фишки с числами. Если у игрока на
карточке с набором различных чисел имеется названное число, то игрок говорит об
этом и ставит фишку на число в карточке. Внимание на информацию по какому
инфоаспекту требуется от игрока?
39. Пью горечь тубероз, небес осенних горечь
И в них твоих измен горящую струю.
Пью горечь вечеров, ночей и людных сборищ,
Рыдающей строфы сырую горечь пью.
Борис Пастернак.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этих стихах?
40. Вы пришли на вечеринку, где вам представили по именам десяток незнакомых
ранее людей. Информацию по какому инфоаспекту вы при этом получили?
41. Тропинка через лес была заметно короче дороги вдоль опушки.
Информация по каким инфоаспектам имеется в этом предложении?
42. Ничто мне не дано навеки,
Дни не проходят, а летят,
И наши жизни, словно реки,
Не возвращаются назад.
Михаил Львов.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этом четверостишии?
43. Автомобиль резко затормозил, из него выскочила девушка и бросилась к
ближайшему телефону-автомату.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этом предложении?
44. Информацией по какому инфоаспекту описывается взаимодействие шин автомобиля
с дорогой во время езды?
45. Образ этих величественных вершин манит меня снова и снова, горы обладают
великой притягательной силой.
Информация по каким инфоаспектам имеется в этом предложении?
46. В парламенте на табло зажглись результаты голосования по некому вопросу:
"за" v 120 человек, "против" v 85 человек, "воздержалось" v 30 человек. Это
информация по какому инфоаспекту?
47. "Какими свойствами обладает это новое лекарство?" v спросили у фармацевта.
Информацию по какому инфоаспекту хотят узнать у фармацевта?
48. Рука v пальцы, голова v волосы, рот v ????? Поставьте подходящее слово
вместо вопросительных знаков.
На какой инфоаспект это задание?
49. Вы смотрите соревнования по прыжкам в воду. Информацию по каким
инфоаспектам оценивают судьи этих соревнований?
50. Информация по какому инфоаспекту вас интересует, когда вы смотрите на часы?
51. Вы видите нарисованный непонятный вам символ. Информация по какому
инфоаспекту вам при этом доступна и информация по какому инфоаспекту при этом
вам неизвестна?
52. Я вас любил: любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренне, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.
А.С.Пушкин.
Информация по каким инфоаспектам доминирует в этих стихах?
53. Творчеством по какому инфоаспекту занимается составитель букетов икебаны?
54. Чужая радость так же, как своя,
Томит ее и вон из сердца рвется,
И девочка ликует и смеется,
Охваченная счастьем бытия.
Николай Заболоцкий.
Информация по какому инфоаспекту доминирует в этом стихотворном отрывке?
55. Тяжелый v легкий, грустный v веселый, близкий v далекий, светлый v ?????
Впишите подходящее слово вместо вопросительных знаков.
На какой инфоаспект это задание?
56. "Эта роль поможет вам раскрыть свой творческий потенциал", v сказал
режиссер актеру.
Информацию по какому инфоаспекту имел в виду режиссер?
57. Информацией по какому инфоаспекту описывается взаимодействие плуга с землей
во время пахоты?
58. Тебе нравится это платье?
Информацию по какому инфоаспекту хотят узнать этим вопросом?
59. Огонь топки котла жадно поглощал брошенный в нее уголь.
Информацией по какому инфоаспекту описывается то, что происходит в топке котла?
60. Мы v как единственная связь,
Как стык прошедшего с грядущим,
И только в этом наша власть
Над временем, ревмя ревущим.
Станислав Куняев.
Об информации по какому инфоаспекту идет речь в этих строках?
61. В этом человеке есть что-то неуловимо притягательное, вызывающее к нему
доброе расположение окружающих его людей.
Информация по какому инфоаспекту содержится в этом предложении?
62. Мама взяла иголку, продела нитку в ушко иглы, завязала узелок на кончике
нитки и начала штопать дырку на носке.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в данном предложении?
63. Когда в душе светло и сухо,
А неудачи позади,
Неопечаленному духу
Легко витается в груди.
Анатолий Преловский.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этих строках?
64. По традиции каждый год друзья встречались 31 декабря и шли в баню.
Информация по каким инфоаспектам содержится в этом предложении?
65. Вы смотрите выступление жонглера в цирке, информацию по каким инфоаспектам
вы при этом воспринимаете?
66. Перед выходом на улицу женщина сделала макияж v подкрасила помадой губы,
тушью v ресницы, нанесла тени, припудрила щеки. Информация по какому
инфоаспекту при этом изменилась?
67. Новые туфли натерли мне ногу, в старых туфлях мне намного комфортнее.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этом предложении?
68. А=В+5, С=В-3. Больше, меньше или равно число А числу С?
На какой инфоаспект это задание?
69. Внутри гейзера клокотала вода, вырываясь струями пара и кипятка.
Информацией по какому инфоаспекту описывается то, что происходит внутри
гейзера?
70. К информации по какому инфоаспекту относится связь между днями летнего и
зимнего солнцестояний?
71. Из кухни вкусно пахло жареной картошкой.
Информация по какому инфоаспекту содержится в данном предложении?
72. Тесто стояло в теплом месте и благодаря дрожжам начало быстро подниматься.
Информацией по какому инфоаспекту описывается то, что происходит внутри теста?
73. Движущийся электрон обладает свойством как частицы, так и волны.
Информацией по какому инфоаспекту является данное свойство электрона?
74. В фигурном катании во время соревнований существует обязательная программа,
когда все фигуристы исполняют строго определенный набор элементов. Информацию
по какому инфоаспекту оценивают при этом арбитры?
75. Глубокая печаль таилась в его глазах, пережитое нервное напряжение
последних дней еще не покинуло его.
Информация по какому инфоаспекту доминирует в этом предложении?
76. В дверь позвонили, хозяйка квартиры неосторожно открыла дверь, преступник
ворвался в квартиру, связал хозяйку, забрал все ценные вещи и деньги и скрылся.
Информация по каким инфоаспектам содержится в этом предложении?
77. Уже я вижу времени конец,
Начало бесконечного забвенья.
Семен Кирсанов.
Об информации по какому инфоаспекту идет речь в этих строках?
78. Вы обдумываете, каким образом из города А добраться до поселка Б.
Информацию по какому инфоаспекту вы обдумываете?
79. И то, что я страстно, горяче тоскую,
И то, что страшась неизбежной напасти,
На призрак, на малую тень негодую,
Мне страшно-
И все-таки все это v счастье.
Ольга Бергольц.
Информация по какому инфоаспекту преобладает в этих стихах?
80. Пустое вы сердечным ты
Она обмолвясь заменила,
И все счастливые мечты
В душе влюбленной возбудила.
Пред ней задумчиво стою;
Свести очей с нее нет силы;
И говорю ей: как вы милы!
И мыслю: как тебя люблю!
А.С.Пушкин.
Информация по каким инфоаспектам содержится в этих стихах?
--------------------------------------------------------------------------------
Ответы на вопросы по определению инфоаспектов.
1. Это информация о любовных отношениях, т.е. .
2. Это информация о переживаемых эмоциях, т.е. .
3. В предложении дана последовательность действий человека, т.е. информация по
.
4. Они обсуждают вопрос времени, т.е. информацию по .
5. Экскурсовод рассказывает о скрытом смысле картины, а это информация по .
6. Нужно запомнить последовательность движений, т.е. информацию по .
7.Фамилии художников v информация по .
8. Капитан перечислил необходимые действия, а это информация по .
9. Хотят узнать о назначении устройства, это информация по .
10. "Сосуд, в котором пустота" v информация по , "огонь, мерцающий в сосуде" v
информация по .
11. Уставные отношения между военнослужащими v это иерархические отношения
подчинения, т.е. информация по .
12. Это информация о любовных отношениях, т.е. , а также об эмоциональных
переживаниях, т.е. .
13. Это задача на пространственные отношения, т.е. информацию по .
14. По старому поверью, перебегающая дорогу черная кошка сулит что-то плохое,
то есть данная ситуация имеет негативный скрытый смысл, а это информация по .
15. Это информация о субъективном отношении, т.е. .
16. Технология проникновения v информация по .
17. Смысл позы актера v информация по .
18. Информация о динамическом взаимодействии радара с самолетом посредством
электромагнитного излучения v это информация по .
19. Перечисление названий животных v информация по .
20. Речь идет о временных промежутках между событиями, а это информация по .
21. Названия и формы костей v информация по .
22. Ощущение холода v информация по .
23. Это описание технологических действий, т.е. информация по .
24. Мы можем отличить жирафа от бегемота благодаря памяти на внешний вид
различных животных, а это информация по .
25. Это отношения пространственной включенности, т.е. информация по .
26. Вас интересует время, т.е. информация по .
27. Название объекта (свалка) v информация по , субъективное отношение к нему
v информация по .
28. Здесь описания действий v информация по , а перечисление объектов (Волк,
Заяц, автобус, двери, голова) v информация по .
29. Школьнику непонятен скрытый смысл знаков, т.е. информация по .
30. Движения танцоров v информация по , взаимодействия танцоров и координация
их движений v информация по .
31. Количество медалей v информация по , сопоставление числа медалей (у кого
больше, у кого меньше) v информация по .
32. Различные варианты расстановки мебели отличаются пространственным
расположением предметов мебели друг относительно друга, т.е. информацией по .
33. Преподаватель должен оценить точность передачи смысла исходного предложения,
т.е. информацию по .
34. Это вопросы о субъективных отношениях, т.е. на информацию по .
35. Количество денег v информация по .
36. Родственные отношения v это информация по .
37. Обсуждается скоротечность времени, т.е. информация по .
38. Здесь нужно внимание на идентификацию имеющихся чисел, т.е. информацию по .
39. Это информация о грустных переживаниях, т.е. .
40. Имена людей v информация по .
41. Здесь перечисление объектов (тропинка, лес, дорога, опушка) v информация по
, а сравнение длин тропинки и дороги v информация по .
42. Речь идет о течении времени, т.е. информации по .
43. Здесь описаны события, действия, а это информация по .
44. Это информация о внешнем динамическом взаимодействии объектов, т.е. .
45. Перечисление объектов (снежные вершины, горы) v информация по ,
субъективное отношение к ним v информация по .
46. Количество голосов v информация по .
47. Свойства лекарства v информация по .
48. Это задание на смысловые отношения между словами, т.е. на информацию по .
49. Судьи оценивают сложность выполняемых элементов v информацию по , а также
координацию движений и взаимодействие с водой v информацию по .
50. Вас интересует время, т.е. информация по .
51. Вам доступна внешне видимая форма изображения символа, т.е. информация по ,
однако неизвестен смысл символа, т.е. информация по .
52. Это информация о любовных отношениях, т.е. , а также информация о
внутренних переживаниях, т.е. .
53. Составитель букетов икебаны придумывает особое пространственное
расположение цветов и веток между собой, т.е. это творчество по .
54. Это информация о переживании радости, т.е. .
55. Это задание на отношения между смыслами слов, т.е. информацию по .
56. Творческий потенциал v информация по .
57. Это информация о внешнем динамическом взаимодействии, т.е. .
58. Это информация о субъективном отношении, т.е. .
59. Это внутренний динамический процесс горения, т.е. информация по .
60. Речь идет о временных связях, т.е. информации по .
61. Это информация о субъективных отношениях между людьми, т.е. .
62. Здесь приведена последовательность действий, т.е. информация по .
63. Это информация о переживаниях, т.е. .
64. Здесь действия (встречались, шли) v информация по , а периодичность и дата
(каждый год, 31 декабря) v информация по .
65. Внешний вид жонглера и предметов жонглирования v информация по ,
перемещения предметов и рук жонглера v информация по , взаимодействия с
предметами, координация движений жонглера v информация по .
66. Изменился внешний вид лица, т. е. информация по .
67. Речь идет о комфорте-дискомфорте, т.е. информации по .
68. Это задание на отношения между величинами, т.е. информацию по .
69. Это внутренний динамический процесс кипения воды, т.е. информация по .
70. Между днями летнего и зимнего солнцестояний имеется промежуток времени v
полгода, т.е. это информация по .
71. Запах жареной картошки v информация по .
72. Внутри теста идет внутренний динамический процесс, это информация по .
73. Данное свойство электрона v информация по .
74. Сами исполняемые элементы v это информация по , а вот арбитры оценивают
качество скольжения и координацию движений, т.е. информацию по .
75. Это информация о внутреннем эмоциональном состоянии, т.е. .
76. Описание действий v информация по , перечисление объектов (дверь, хозяйка,
квартира, преступник, вещи, деньги) v информация по .
77. Речь идет о времени, т.е. информации по .
78. Вы обдумываете план действий, т.е. информацию по .
79. Это информация об испытываемых эмоциях, т.е. .
80. Это информация о любовных отношениях, т.е. , а также об эмоциях, т.е. .
|
|
