сказки Афанасьева. Они, как и русский крестьянский быт, жестоки, малообразны, 
нелегки для детского, да и взрослого восприятия. В связи с этим Дмитрий Фролов 
взялся за нелегкий труд переписывания сказок в стихотворной форме, оживляя 
"ершовский" стиль. В "переписанном" виде, недавно отвергаемые народные сказки, 
вызывают у детей, подростков и взрослых живой интерес.

86
Истоки волшебства
5. Сказочная куклотерапия
Слушая или читая сказку, ребенок или взрослый проигрывает, просматривает ее в 
своем воображении. Он представляет себе место действия и героев сказки. Таким 
образом, он в своем воображении видит целый спектакль. Поэтому совершенно 
естественным является использование постановки сказок в психологических целях. 
Однако не каждый ребенок и взрослый обладает актерским талантом для того, чтобы 
самому играть на сцене, поэтому для психологических целей используется 
постановка сказки с помощью кукол. Кроме того, изготовление и общение с куклой 
может быть самостоятельным направлением психологической, педагогической и 
развивающей работы. В рамках куклотера-пии реально воплощаются воображаемые 
образы, что, собственно, многие и называют Волшебством (помните, в 
замечательном фильме "Формула любви" — "материализация чувственных идей"?).
На данном этапе развития сказкотерапии мы используем три варианта кукол:
?   куклы-марионетки
?   пальчиковые куклы
?   теневые куклы
Куклы-марионетки
Принцип изготовления простых марионеток предложен Вальдорфской школой, 
технология разработана нами. Кукла состоит из головы и платья, в которое вшиты 
кисти рук. Одна нить служит для управления головой, другая нить помогает 
управлять руками. Кукла может быть с лицом и без него. Если кукла изготовлена 
без лица, это позволяет ребенку фантазировать — в каком настроении, состоянии 
находится кукла. То, какое ребенок придумывает выражение лица и настроение 
куклы, помогает определить его собственную актуальную проблематику.
Важно, какой персонаж выбирает ребенок для изготовления куклы и каким 
характером он его наделяет. Детям до 8 лет еще сложно самостоятельно изготовить 
даже простую куклу. Полезно к этому процессу привлекать родителей,

Направления сказкотерапии
87
старших братьев и сестер. Это сплачивает детей и родителей и позволяет им лучше 
понимать и чувствовать друг друга. Изготовление марионеток полезно для детей и 
взрослых. Очень часто человек персонализирует, воплощает в кукле сокровенную 
часть себя. Поэтому процесс изготовления куклы это всегда медитация. И, главное,
 в конце работы человек получает замечательный продукт — куклу, которая рке 
может жить самостоятельной жизнью.
Таким образом, изготовление кукол-марионеток:
1.  Развивает мелкую моторику руки ("мануальный интел-лект ).
2.  Развивает фантазию и образное мышление.
3.  Развивает умение малыми средствами выражать характер.
4. Развивает способность тонко чувствовать другого и происходящее вокруг.
5.  Развивает способность к концентрации внимания.
6.  Укрепляет союз Ребенок — Специалист — Родитель.
Обычно дети очень любят кукол, сделанных руками их близких. Отвергая самые 
дорогие игрушки, они могут с этой куклой спать, есть, играть часами. И это 
неудивительно — ведь в такой кукле частичка души самого близкого человека.
Куклы представляют собой различных персонажей нашего внутреннего сказочного 
Королевства. Они могут стать помощниками. Но не всегда бывает именно так.
Иногда больные люди, изготавливая куклу, бессознательно переносят на нее образ 
своего заболевания. В этом случае, они агрессивно относятся к кукле, стараются 
ей сделать побольнее и, наконец, уничтожить. Разрывая или сжигая куклу, они 
чувствуют большое облегчение. Это является актом "отыгрывания" болезни, 
бессознательным и сознательным желанием освободиться от нее, поиском внутренних 
механизмов сопротивления.
Известно применение куклотерапии в хосписе. Вот что пишет Андрей Гнездилов в 
книге "Путь на Голгофу": "Я был вызван на консультацию к молодой женщине, 
которой по ее просьбе онкологи сказали все, — то есть вынесли окончательный 
приговор: ни химиотерапия, ни лучевая — рке не помогут. Я шел с тягостным 
чувством, не зная, что смогу сказать в

88
Истоки волшебства
утешение, чем поддержу- Обнадеживать нечем, да и отняты были рке все надежды. 
Тем не менее, от меня ждали помощи. И придя к больной, я... вытащил красивую 
куклу — мальчика в старинном наряде принца. "Кто это?" — спросила она, 
пораженная. "Это принц Щелкунчик, который услышал о Ваших несчастьях и пришел 
помогать Вам". Мы почти не говорили о болезни, беседа шла на языке сказки. 
Когда я ушел, принц остался. Потом родные говорили, что она прикладывала его к 
больным местам, и он действительно помогал. До последнего момента он оставался 
с ней". И далее: "Больной нередко переносит на куклу свои чувства и взамен 
получает необходимую эмоциональную поддержку"-
Мы пробовали изготавливать кукол-марионеток с глубоко умственно отсталыми