Впечатления и наблюдения
Мы предпочитаем пользоваться понятием “впечатления”, поскольку убеждены в том, 
что используемые психотерапевтом интерпретативные стратеги и формулируемые им 
заключения могут быть ошибочными. Грань между знанием и незнанием подлинного 
смысла художественного объекта всегда гораздо более зыбка, чем мы думаем. Можем 
ли мы полностью постичь смысл работы? Можем ли мы обогатить ее содержание или, 
напротив, обеднить? Подобные вопросы могут составлять основу для дальнейших 
дебатов по поводу использования различных интерпретативных стратегий в 
арт-трапии. Если мы стремимся понять клиента и продукты его творчества 
посредством использования взвешенного подхода к анализу их содержания, мы, в 
конечном счете, можем сформировать достаточно обоснованные впечатления, ведущие 
к гибким заключениям.
Интерпретативный репертуар и формулировка гипотез
1. А. Эстетический подход к восприятию художественной продукции (отказ от 
критических оценок, центрирование на образе). Б. Феноменологический подход 
(оценка проекций, допустимость субъективности восприятия, феноменологические 
описания).
2. Формалистский подход (анализ разных формальных характеристик художественной 
работы, их тщательное описание, но не интерпретация).
3. Личностный подход (анализ особенностей психического развития клиента, 
истории его жизни и заболевания, семейной системы, защитных механизмов, 
архетипических проявлений, сильных и слабых сторон личности).
4. Социокультурный подход (анализ связанных с этнической, классовой, 
демографической, религиозной и т. д. принадлежностью клиента влияний на процесс 
и результаты его изобразительной деятельности, включая патогенные 
социокультурные влияния).
5. Впечатления и наблюдения (формулировка субъективных и объективных гипотез).
Заключение
В настоящее время в арт-терапии используются самые разные интерпретативные 
стратегии. Поскольку объем статьи не позволяет дать их более подробную 
характеристику, автор надеется, что статья подтолкнет читателей к 
самостоятельному более глубокому изучению обозначенных в статье чрезвычайно 
важных вопросов.
Литература:
* Adler, G. (1961) Current trends in analytical psychology. London & New York: 
Tavistock Publications. 
* Anastasi, A. and Foley, J.P. (1940) A survey of the literature on the 
artistic behavior in the abnormal: spontaneous productions. Psychological 
Monographs, 52(6), 1–71. 
* Arieti, S. (1976) Creativity-The magic synthesis. New York: Basic Books. 
* Armstrong, P. B. (1986) The multiple existence of a literary work. Journal of 
Aesthetics and Art Criticism, 44, 321–329. 
* Amheim, R. (1969) Visual thinking. Berkeley, CA: University of California 
Press. 
* Bacal, H. A., & Newman, K. N. (1990) Theories of object relations: Bridges to 
self psychology. New York: Columbia University Press. 
* Berger, D. M. (1987) Clinical empathy. Northvale, NJ & London: Jason Aronson. 

* Betensky, M. (1973) Self discovery through self expression. Springfield, IL: 
Charles С Thomas. 
* Billig, 0. (1973) The Schizophrenic artists expression of movement. Confinia 
Psychiatrica, 16, 1–27 
* Buie, D. H. (1981) Empathy: Its nature and limitations. Journal of the 
American Psychoanalytic Association, 29, 281 –307. 
* Burrell, G., & Morgan, G. (1985) Sociological paradigms and organisational 
analysis. Portsmouth, NH: Heinemann. 
* Culler, J. (1982) On deconstruction: Theory and criticism after structuralism.
 Ithaca, NY: Comell University Press. 
* Calisch, A. (1994) The Use of Imagery in Teaching, Learning, and Supervision. 
The Canadian Journal of Art Therapy 8, 30–35. 
* Calisch, A. (1996) Multiculturalism and Art Therapy: Looking Back and Seeing 
Beyond. Canadian Art Therapy Journal 10,2, 63–68. 
* Derrida, J. (1976) Of grammatology. (G. Spivak, Trans.). Baltimore: Johns 
Hopkins University Press. 
* Derrida, J. (1977) Signature event context. G Lyph, I, 172–197. 
* Derrida, J. (1978) Structure, sign and play in the discourse of the human 
sciences. In Writing and difference (Allan Bass, Trans.). Chicago: University 
of Chicago Press. (Original work published 1967) 
* Eagleton, T. (1983) Literary theory: An introduction. Minneapolis, MN: 
University of Minnesota Press. 
* Franklin, M. (1990) The esthetic attitude and empathy: A point of convergence.
 The American Journal of Art Therapy, 29 (2), 42–47. 
* Fromm-Reichmann, F. (1950) Principles of intensive psychotherapy. Chicago & 
London: The University of Chicago Press. 
* Gantt, L. (1987) Symbolic expression: Making tangible the intangible. Keynote 
address. Collected Papers of the 7th Annual Buckeye Art Therapy Association 
Convention. 
* Hamilton, G. N. (1989) A critical review of object relations theory. American 
Journal of Psychiatry, 146 (12), 1552–1560. 
* Hartmann, H. (1964) Ego psychology and the problem of adaptation. New York: