понимание лучей, и их отношения к жизни в целом, требует с необходимостью, 
чтобы человек мог постичь факт, что он есть лишь малая частица этого целого. 
Человек имеет свои корни во всех трех царствах природы; все они внесли свой 
вклад в его оснащение; он есть макрокосм низшего микрокосма; он является звеном,
 которое объединяет три низших царства с тремя высшими. Равным образом 
необходимо держать в голове, что знак духовного развития человека лежит в его 
способности включать в свое сознание не только так называемые духовные ценности 
и способность реагировать на контакт с душой, но также и материальные ценности, 
и божественно отзываться на силы, которые лежат скрытыми от него под охраной 
других форм божественной жизни, обнаруживаемой в трех дочеловеческих царствах.
В связи с безотлагательными потребностями сегодняшнего мира может быть задан 
вопрос: Какая нужда изучать лучи и царства природы? Что за выгода рассуждать о 
материях, которые пока еще не могут быть истинно постигнуты средним учеником? 
Такие вопросы разумны и имеют смысл и заслуживают разумного ответа. Я отвечу 
вопросом на вопрос: Что свидетельствует о том, что умственное оснащение 
возможного служителя делает его пригодным для какого-либо использования во 
время текущего мирового кризиса?
Одна из первых вещей, которую делает любой учитель расы, состоит в том, чтобы 
увеличить умственную оснащенность возможного служителя. Работа часто тормозится 
увеличенным пожертвованием эмоционального претендента. План часто медлит со 
своим осуществлением из-за несвоевременных и неблагоразумных усилий ревностного 
последователя Великого Владыки. Помимо всего этого, также работа тормозится 
личностными реакциями лидеров групп, преданных эзотеризму. Все личностные 
реакции, в большинстве случаев, основаны на эмоциях того или иного рода. Личное 
честолюбие, стремление (иногда неосознанное) быть высшим авторитетом в 
какой-либо группе, боязнь конкурентов и терминологии (выражающей те же истины) 
и зависти других лидеров, плюс искреннее, но смутное и вводящее в заблуждение 
истолкование истины, являются великими препятствиями, приносящими громадный 
ущерб делу Иерархии. И они наблюдаются везде! Причина всех этих бед кроется в 
желающем, переживающем эмоциональном теле, и в чрезмерной привязанности и к 
внешним формам. Эти факторы мешают истинному зрению, которое ведет к мудрым и 
совместным действиям. Если умственная оснащенность и умственное понимание 
истины могут быть увеличены, тогда увеличивается возможность выполнения 
настоящей работы, и тогда группы (которые образуют Единую Группу) могут 
двигаться вперед, к подлинной полезности. Для достижения этого может быть 
выгодным обеспечить материал, благодаря которому ментальные тела учеников могут 
расти, и внутри которого они могут найти поддержку и средства для развития. 
Немногие люди могут развиться из тех внутренних мыслей и идей, которые могли бы 
повести их к осуществлению истины, и те из нас, кто ответственен за обучение 
расы, должны, по необходимости, обеспечивать тем, что требуется. Кроме того, в 
этом деле мы работаем для приходящего поколения вопрошающих, полностью сознавая,
 что сегодняшнее передовое учение и новые идеи, которые влияют на передовых 
людей человечества, становятся вдохновителями думающих людей последующих 
поколений, и, в соответствующее время, теологией тех, кто последует за ними 
позднее. Убеждения и знание сегодняшних сторонников эзотеризма (подлинных 
духовных тайноведов, а не так называемых эзотерических групп) превращаются в 
догматы веры для их последователей, и, в итоге, становятся слитыми с 
религиозными убеждениями и организациями.
Умственное постижение учения о лучах, и излучение лучей в связи с развивающейся 
природой является умственной ценностью и духовным приобретением, не являясь, 
однако, практически ценным для повседневного существования; исключая такие 
возможные последствия, как переориентацию претендента с эмоционального плана на 
ментальный, что приводит к внутренней регулировке и стабилизации.
Мы теперь подходим к рассмотрению лучей в связи с растительным царством. Для 
нас сложно уяснить значимость сознания и активности минерального царства, 
поскольку оно так далеко от нашего собственного. По-настоящему нам трудно 
понять, с нашим зрительным сознанием тот факт, например, что наши ногти, зубы и 
образования скелета обладают сознанием и разумным самосознанием того же рода, 
хотя и отличающимися по степени от сознания глаза или зрительного нерва. Но это 
так. По мере того, как мы приближаемся к формам жизни, которые близки к живым 
тканям наших животных тел, наше понимание сходства и одинаковых возможностей 
увеличивается шаг за шагом. Только благодаря аналогии мы схватываем 
эзотерическую истину, и она может дать нам некоторое просветление, если мы 
осознаем, что существуют высшие формы жизни и сознания в космосе, которые 
находят таким же сложным пролить свое сознание вниз, в животные формы 
человечества, как сложно нам спроецировать себя в сознание железного лемеха 
плуга. Однако, это так.
Теперь давайте перейдем к таблице, содержащей некоторые приемлемые идеи и 
сведения.
2. Растительное Царство
Влияния:
Второй луч Любви-Мудрости, воплощающийся в значительно возросшей 
чувствительности.
Четвертый луч Гармонии и Красоты, проявляющийся в общей гармонизации этого 
царства по всей планете.
Шестой луч Преданности, или (как было об этом сказано символически в "Древней 
Мудрости": "побуждение посвящать жизнь Солнцу, дарителю этой жизни", или 
"побуждение обратить глаз сердца к сердцу Солнца".
Результаты:
Они выражаются во втором царстве как магнетизм, аромат, цвет и рост по 
направлению к свету. Эти слова я рекомендую вам для первых шагов вашего 
обучения, поск