физического мозга, находящийся на уровне центра лба]. . 
* Глаза при обучении произношению мантр могут быть как открытыми, так и 
закрытыми. 
* Можно читать мантры мысленно, и будет такой же эффект. Однако звуковой код 
увеличивает нагнетание магического потенциала (энергии) 
* Мысль вызывает астральную вибрацию. Звук есть выражение мысли. 
Очень важно произношение мантр. Их необходимо произносить [такие требования к 
произношению мантры могут быть обоснованы, исходя из физической модели мантры 
как солитона, то есть автоморфной (сохраняющей форму и энергию при изменении 
времени) уединённой волны]. как можно более протяжнее, без разрывов звука. 
Тайрон дал мне начальные мантры для работы с духами сторон света (юг, север, 
восток, запад) и начертательные магические формулы-знаки для этой работы, а 
также имена духов. 15.05.98 
О действии мантр. 
Произнесение мантр подобно использованию тренажёра для тренировки тех мышц, 
которые в обыденной жизни оказываются ненагруженными. Мантры активизируют те 
нейроны и нейронные связи, которые ответственны за связь с Тонким миром, но в 
обычной жизни не включаются. 
В своё время, изучая квантовую теорию, я пришёл к философскому выводу, что 
физический мир, пространство и время формирует Наблюдатель, сознание 
Наблюдателя. В магии утверждается, что сознательно, через мыслеформы 
[мыслеформа, в моём представлении, есть чётко сформулированная мысль, имеющая 
форму из материи ментального мира], можно изменять любые свойства физического 
мира. Мантры служат энергетическим инструментом изменения физического мира и 
сознания человека. 
Магия и вера.
Успеха в преобразовании физической реальности только на основе веры достигнуть 
трудно, хотя исторически магические мантры были даны святым, идущим по пути 
веры. Вера основана на внутренней убеждённости, на мистическом чувственном 
переживании высшей реальности. Для конкретного преобразования мира нужно точное 
определение места, формы и времени магических действий. 
Магия и программирование.
Магия подобна программированию, ибо ошибка даже в одном элементе, одной команде 
приводит к ошибке работы всей программы или, чаще всего, к тому, что она вообще 
не работает. 
Поиск состояния.
Психологически учёба в магии проходит аналогично попыткам научиться ездить на 
велосипеде: после многочисленных неудачных попыток и "синяков" внезапно 
получается. Достигнутое состояние запоминается на всю жизнь на подсознательном 
уровне и выполняется естественно. 
Пример. Девушка обучалась применению телекинеза. Она сконцентрировала 
энергетическое давление в точке на лёгкой бумажной вертушке, закрытой 
стеклянной банкой. Для усиления воздействия она представила, что банка является 
линзой, усиливающей ее мысленное воздействие. И вдруг точка на бумаге зажглась! 

Можно ли самостоятельно обучиться магии? 
Знания, даваемые в книгах, хаотичны и бессистемны. Университетский курс 
теоретически можно освоить самостоятельно, по книгам. Магию самообучением 
освоить невозможно, потому что кроме сознательной передачи знании идет 
подсознательное и энергетическое общение, в ходе которого и передаются истинные 
знания. 
Стратегия движения к Каналу.
Какая стратегия движения к Каналу? Раньше, кажется, ищущим было проще: отключи 
повседневное сознание и поддерживающий его интеллект, включайся в 
энергетическую волну, в поток, осваивай магические действия. Теперь же 
интеллект современного, особенно западного, человека является почти 
неотъемлемой частью его самого, и отказаться от него часто можно только 
отказавшись от себя. В то же время, наличие интеллекта, на первых порах 
противоречит магическому восприятию и преобразованию мира. Как же преодолеть 
это противоречие? Думается, можно попробовать перейти от непрерывного к 
дискретно-непрерывному или даже к импульсному функционированию анализирующего 
сознания. 
Творческое служение.
Ещё одна проблема, необходимость решения которой возникла передо мной, состоит 
в осознании цели и сверхценности, мотивации движения. Сейчас моей целью 
является достижение контакта с моим Учителем. А затем? Жить и двигаться дальше 
так, как скажет мой Учитель, как считают важным Духовные Учителя. Такая позиция 
не означает полную пассивность собственного духа и ума, тела и души. Я 
стремлюсь к обретению ТВОРЧЕСКОГО СЛУЖЕНИЯ. Служения - потому что нужен высший 
смысл и цель движения, а творческое - потому что само движение становится 
возможно и питается личными творческими процессами. 
1.5. Энергия стихий 
16.05.98 
Следующим практическим уроком магии была работа в энергетическом потоке на 
крыше высокого здания. Квартира Тайрона находилась недалеко от магической 
лаборатории, что позволяло максимально эффективно вести ежедневную магическую 
работу. 
Для активизации моей энергетической работы Тайрон сконструировал из медной 
проволоки устройство, которое можно назвать приёмно-передающим, если это 
соответствует истине. Конструкция устройства содержит обруч, надеваемый на