же оказывать много других услуг. Если маг хочет одолеть более высо-
кие, вплоть до самых высоких, ступени магической зрелости, то у него
будут всегда только добрые, благородные и альтруистические моти-
вы. Практика создания элементалов очень проста, все дело только в во-
ображении мага, здесь нужно соблюдать следующие правила:
1. Элементалу нужно придать соответствующую форму в зависи-
мости от желания, которое хотят исполнить. Форму нужно создать
интенсивным воображением.
2. Форма, так называемый «сосуд», должна получить любое имя.
Все, что существует, в форме или без формы, имеет свое название; то,
что не имеет имени, не существует.
3. Элементалу должно быть сообщено указание, то есть отдан при-
каз, с помощью воли или силой воображения, какое действие он дол-
жен вызвать. При этом следует соблюдать форму приказа в настоя-
щем времени, так как я приводил в главе о подсознании.
4. Элементалу нужно внушить действенную силу, независимо от того,
идет ли речь об элементале длительного или ограниченного действия.
Если Вы хотите успешно использовать эти четыре основных пра-
вила, их нужно обязательно соблюдать. Поясню эту методику на прак-
тическом примере.
{140}
Предположим, что маг имеет намерение с помощью элементалов
укрепить чью-то память или другие интеллектуальные способности.
Он должен выполнить следующее.
Он представляет себе огромное всеобщее море света, из световой суб-
станции которого он формирует большой световой шар, спрессовыва-
ет его как можно сильнее, то есть накапливает энергию, пока этот шар
не станет величиной в 30-50 см. Благодаря уплотнению шар становит-
ся похожим на сияющее солнце. Этот шар маг пропитывает желанием и
твердым убеждением, что он проявит те силу и способность, которые
у определенного человека должны будить, укреплять и усиливать же-
лаемое ментальное качество — память, умение говорить и так далее.
Как только маг создал это ментальное солнце — шар — он дает
ему подходящее имя, скажем, Луцис, или какое-либо другое. Далее он
определяет время, которое этот шар должен действовать в менталь-
ной сфере соответствующего человека, например: «Ты будешь действо-
вать до тех пор, пока этот человек полностью не овладеет такой-то
способностью и она не войдет у него в привычку». После определения
срока деятельности маг отдает приказ, что элементал после исполне-
ния приказания должен снова раствориться в световом море. Тем са-
мым определяется, выражаясь магически, рождение и смерть элемен-
тала, подобно судьбе человека или любого другого существа. Так как
элементалу неведомы ни время, ни пространство, его направляют в мен-
тальную сферу соответствующего человека. Отправка его происходит
совершенно внезапно, как будто разрывают ленту между собой и эле-
менталом. Незамедлительно обращаются к другим делам и перестают
думать о только что созданном элементале. Можно сопроводить этот
разрыв отсылающим жестом, так же, как и его создание тоже сопро-
вождают каким-то жестом.
Все это предоставляется решать самому ученику, так как он дол-
жен был быть уже настолько продвинутым на своей ступени разви-
тия, что такие сопровождения он сам может создать с помощью своей
развитой интуиции. Чем свободнее от мага будет элементал, то есть
чем меньше в течение дня маг будет думать о нем, тем активнее будет
его действие в ментальной сфере того человека, для которого он был
создан. Он может действовать самостоятельно в ментальной сфере че-
ловека, если маг не будет мешать ему своими мыслями о нем. Нужно
время от времени давать элементалу новый заряд, чтобы придать ему
более усиленную энергию распространения, для этого элементал по
имени призывается из ментальной сферы соответствующего человека,
{141}
получает новый заряд накопленной световой энергии и отправляется
назад. После выполнении своей задачи элементал растворяется сам
собой в световом море. Этого примера достаточно, чтобы дать магу
верную директиву для создания элементалов. Описанный здесь экспе-
римент много раз был использован посвященными для того, чтобы
вдохновить и укрепить нижестоящего ученика.
Обратимся теперь к другой, несколько похожей, теме, которая зна-
комит нас с так называемыми «лярвами»:
Различие между элементапом и лярвой заключается в том, что эле-
ментал осознанно создается магом, в то время как лярвы появляются
в соответствующей ментальной сфере сами по себе вследствие силь-
ных психических возбуждений, совершенно все равно какого рода. Чем
сильнее возбуждение, тем плотнее и жизнеспособнее бывает лярва,
особенно тогда, когда то же самое психическое возбуждение повторя-
ется регулярно и часто. Это спонтанное образование лярв в менталь-
ной сфере бывает у каждого человека, как у магически подготовлен-
ного, так и у людей без всякой магической подготовки, у молодого
или старого, интеллектуального или нет, невзирая на то, знает он об
этом или нет. Как только психические волнения прекращаются, т. е.