пациенте и дальше. Это и есть вдыхание жизненной силы, проведен-
ной из тела мага через другое тело.
Мы можем здесь опереться на цитату из Библии, в которой боль-
ная женщина, чтобы исцелиться, коснулась Христа. Христос заметил
у себя уменьшение жизненной силы и сказал одному из сопровождав-
ших его учеников: «Меня коснулись». 
При работе с жизненной силой и магнетизмом необходимо учи-
тывать пространство и время. В отношении этого я привел несколь-
ко примеров из практики лечения больных и мог 6ы  напомнить еще
много методов лечения болезней с точки зрения магнетизма. Маг
имеет, например, возможность связаться с духом пациента во время
сна и интенсивировать какой-то из методов лечени, . Он может так-
же кроме жизненной силы лечить больного с помощью элементов
магнетизма, электричества, магически. Точное описание нескольких
методов и способов лечения заполнило бы объемистую книгу. Мо-
жет быть, у меня появится возможность позже издать книгу об ок-
культных способах лечения с магической точки зрения и предоста-
вить ее в распоряжение практикующих магов. Пока это дело
будущего. В этом произведении я укажу лишь на некоторые отдель-
ные методы лечения в отношении к пространству и времени, то есть
к магнетизму. Высокие посвященные и святые, сила воображения ко-
торых настолько развита, что любое из их представлений во всех
областях тотчас же реализуется, не нуждаются в какиx бы то ни было
методах. Им достаточно только выразить желание или волю, и они
сразу же осуществятся. Каждый маг должен стремиться достичь та-
кой высокой ступени.
{101}

Обобщение всех упражнений к ступени III
I. Обучение магии духа:
1. Концентрация мыслей на двух-трех чувствах одновременно.
2. Концентрация мыслей на предметах, ландшафтах, населенных
пунктах.
3. Концентрация мыслей на животных и людях.
II. Обучение магии души:
1. Дыхание элементами во всем теле:
а) огонь — тепло;
б) воздух — легкость;
в) вода — прохлада;
г) земля — тяжесть.
III. Обучение магии тела:
1. Сохранение пройденного на I ступени, которое должно войти
в привычку.
2. Накопление жизненной энергии:
а) с помощью дыхания легкими и порами во всем теле;
б) в отдельных частях тела.
Приложение к ступени III:
1. Пропитка пространства для достижения здоровья, успеха и
прочее.
2. Биомагнетизм.
Конец третьей ступени.



Ступень IV

Прежде чем я перейду к описанию сложных упражнений следую-
щей ступени, мне хотелось бы еще раз подчеркнуть, что ученик не дол-
жен проявлять спешку в обучении. Ему нужно достаточно времени
для того, чтобы добиться абсолютных успехов на магическом попри-
ще. Прежде чем приступить к последующим упражнениям, каждый
ученик должен безупречно выполнять абсолютно все упражнения пре-
дыдущей ступени.

Обучение магии духа (IV)

На этой ступени я опишу сдвиг сознания наружу. Мы должны уметь
перемещать наше сознание в любой предмет, любое животное и в лю-
бого человека. Так же, как при концентрации с предметами, положи-
те перед собой некоторые из них, которыми Вы пользуетесь каждый
день. Сидя в Вашей привычной позе, зафиксируйте на короткое время
один из предметов и хорошо запомните его форму, цвет и размер. Те-
перь представьте себе, что Вы превратились в этот предмет. Вы долж-
ны, так сказать, чувствовать себя, как этот предмет, воспринимать
и перенимать все его свойства. Вы должны чувствовать, что Вы связа-
ны тем местом, на которое Вас положили, и что Вы сможете покинуть
его только при помощи чужого вмешательства. Вы должны также, бу-
дучи превращенным в этот предмет, думать о цели, которой он слу-
жит. При интенсивной концентрации Вам нужно научиться даже ос-
матривать окрестность с позиции этого предмета и постигать отно-