Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Астрология :: В.В.Г . (Владимир Горбацевич) :: В.В.Г. - НУМЕРОЛОГИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ
<<-[Весь Текст]
Страница: из 66
 <<-
 
го  каббалистическим  сложением.  При  этом  в  процессе  пре­
образования  можно  отбрасывать  все  слагаемые,  кратные  чис­
лу  3. Например,  найдем  остаток  от  деления  числа  2002 на  3. 
Произведя  арифметические  вычисления  для  деления,  полу­
чим  2002 = 3  • 667 + 1, т.е. остаток  равен  1. Но  можно  этот  же 
ответ  получить  и  без  долгого  деления, тем  более что  не­
полное  частое,  которое  получается  при  этом  делении,  нами 
использоваться  не  будет. Применим  операцию  каббалис­
тического  сложения  к  числу  2002, получим  2 + 2 =  4. Ну  а 
уж  то, что  остаток  от  деления  числа  4 на  3 равен 1 - это 
видно  не  вооруженным  глазом.  Еще  пример  - находим  тро­
ичный  корень  для  числа  2345. Тут  нужно  найти  сумму  2 + 3 
+ 4 + 5. Но  2 + 4 (сумма  первой  и  третьей  цифр)  и  3 (третья 
цифра  заданного  числа) сами  уже  делятся на  3, поэтому 
мы  их  можем  отбросить  и  тогда  от  вычисляемой  нами  сум­
мы  остается  число  5. Его  троичный  корень  виден  сразу­
это  2. Этот  метод  позволит  Вам  быстро  проанализировать 
любое  многозначное  число,  даже  если  в  школе  Вы  с  ариф­
метикой  были  не  в  ладах. Например,  это  полезно  при  ис­
следовании  сложных,  больших  номеров  - номера  паспор­
та или  номера  телефона. Кстати, напомню,  что при  сло­
жении  чисел  их  остатки  складываются,  а  при  умножении 
- умножаются.  Если  при  сложении,  например,  получит­
ся  число,  большее,  чем  3 (так  будет, если  оба  остатка  рав­
ны  2, тут имеем  сумму  2 + 2), то потом  нужно  «лишнее» 
число  3 вычесть  из  полученной  суммы  (например,  для  2 + 
2 получим  2 + 2 -3 = 1). 
Ну  вот,  с  арифметикой  разобрались.  Переходим  к  нуме­
рологии. 
44 НУМЕРQJIОГИЯ  ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ  И  ПРАКТИЧЕСКАЯ (1 
В  качестве  важной  руководящей  идеи  отмечу,  что  с  чис­
лом  1 в  китайской  философии  связывается  категория  ЯН, 
с числом 2 - ИНЬ  (о них  я уже  рассказывал ранее), а с 
числом  3 связано  понятие  ДАО  - понятие  ПУТИ,  ЗАКО­
НА,  примиряющего  изначальное  противоречие  ИНЬ  и  ЯН. 
е  числом  3, с  троичностью  связаны  многие  модели  Мира 
(теологические,  эзотерические,  даже  некоторые  естествен­
но-научные).  в  отечественной  эзотерический  литературе 
иногда  фигурирует  и  понятие  ДЭН  - как  нечто  промежу­
точное  между  ЯН  и ИНЬ,  но  это  - понятие  доморощен­
ное,  в  китайской  традиции  никакого  ДЭ  Н  никогда  не  было 
и нет. 
Для  того,  чтобы  вычленить  конкретные  свойства,  свя­
занные  с числами 1,  2 и 3 соответственно, нужно  задать 
некоторую тему. Например, поговорим о тактике игры. 
Ранее  я  уже  рассказывал, как  по  четности  группы  чисел, 
связанных  с данной  игровой ситуацией, можно  судить о 
наиболее  естественной  тактике  данной  игры.  Там  выделя­
лись активная и пассивные тактики. Однако, при более 
подробном  анализе,  мы  приходили  к  необходимости  ввес­
ти  еще  одну  тактику  - смешанную,  в  которой  активный  и 
пассивный подходы нужно чередовать для достижения 
максимально  успешного  результата  - говоря  конкретнее, 
максимального  выигрыша  в  конце  игры  (что  не  исключает, 
кстати, эпизодические  проигрыши),  ведь  более  всего  ва­
жен  именно  конечный  результат. 
Исходные  числа  для  троичного  анализа  мы  будем  брать 
те  же, о  которых  говорилось  В  предыдущих  заметках. Это  и 
даты  игр  (включая  части  суток)  и  всевозможные  номера  (те­
лефонов,  документов, автомашин  и  др.), адреса  и  т.п. Ука­
занная  выше  процедура  позволяет  выделить  из  них  «троич­
ный  корень». В  зависимости  от  того, какое  значение  этого 
корня  - остатка  от  деления  на  3 - получится,  можно  делать 
те или  иные  выводы  в  связи  с  рассматриваемой  ситуацией. 
Переходим  к  конкретным  примерам. 
45 • 
В.В.Г. 
§  7. Рулетка-на  что  ставить? 
Карты-как  играть? 
Рассмотрим  поначалу  одну  из  классических  азартных  игр 
- рулетку  Чем  тут  может  помочь  нумерология?  Дать  гаранти­
poBaHHый  выигрыш?  Нет!  А  вот  повысить  вероятность  выигры­
ша  нумерологические  методы  могут.  Вот  одна  простая  методика 
ДlIЯэтого. 
Вначале  найдите  «троичный  корень»  ДIIЯ  даты  и  времени 
игры.  Доминирующие  при  этом  значения  2 или  1 указывают  на 
ставки  на  четное,  черное  или  нечетное,  красное  соответственно. 
А  вот  доминирующие  остатки  3 или  отсутствие  какой-либо  до­
минанты  вообще  указывают  на  желательность  выбора  "зеро" 
или  некоторой  переменной  тактики  (то  на  черное,  то  на  красное 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 66
 <<-