ловких рационализаций, быстро начнет служить низшему началу в 
человеке. Вообще мышление оживляется в присутствии других людей, которым 
хочется что-то рассказать, чему-то их научить и т.п., а без человеческого 
общества наступает апатия и депрессия.
В обучении человек проявляет большую ментальную активность, схватывая на лету, 
по крайней мере, не слишком сложные мысли (для освоения сложных желательны 
сильные Близнецы или Меркурий в знаке воздуха). Ему сложно воспринимать 
эмоционально перегруженную информацию, и вряд ли он в школе будет любителем 
лирической поэзии (если, конечно, в третьем доме или аспектом к нему нет 
дополнительно Луны или Венеры). Знания ему легче осваивать в активном режиме, 
прорабатывая часть материала самостоятельно (но под общим присмотром учителя), 
решая задачи и т.п.
Учителю этот аспект дает прекрасный ментальный контакт с учеником, знание, 
когда и что нужно сказать, чтобы тот понял; однако есть соблазн чрезмерного 
акцента на рационально-логической стороне занятий, нужно учиться учитывать 
эмоциональную и духовную стороны обучения и не пренебрегать наглядными 
пособиями.
Венера в третьем доме
Лотос, являясь любимцем пчел, отвечает в то же время за качество меда.
Этот человек очень располагает к себе, особенно при дальнем знакомстве. Он 
будет всю жизнь играть в любовь, хотя бы внутренне. К девушке с Венерой в 
третьем доме на улице будут часто обращаться молодые люди с разнообразными, 
хотя и не всегда оригинальными предложениями и общей идеей познакомиться. Юноша 
с Венерой в третьем доме с удовольствием выйдет на вечерний променад: людей 
посмотреть, себя по последней моде показать. В обществе такие люди котируются 
высоко, их любят вообще и тем более, что они были на последней художественной 
выставке и могут интересно о ней рассказать, особенно при аспекте Меркурия к 
Венере. Отношение этого человека к другим сильно зависит от эстетического 
образа и вообще чересчур лично, хотя и не в такой степени, как при Луне в 
третьем доме; но все же принцип "кто красив и мне нравится, тот и хорош и ему 
все можно" достаточно сильно представлен в подсознании, и его нужно осознать и 
откорректировать. Для человека важна красота его знакомых, но жестко наведенные 
общественным подсознанием эстетические нормы (фотографии кинозвезд в 
иллюстрированных журналах) необходимо изменить, сделав акцент на духовном 
содержании человека, иначе возникает комплекс собственной социальной 
несостоятельности по причине чисто внешнего несоответствия эстетическому идеалу.

В обучении важна возможность влюбиться в преподавателя; если это никак не 
получается, усвояемость материала резко падает. Хочется, чтобы учитель был 
хорошо одет и красиво говорил, иначе ученик страдает или полностью перестает 
его уважать; но, конечно, учиться нужно не только фасонам платьев или костюмов 
преподавателей, но и предмету, о чем должен беспокоиться и сам человек, 
которому нужно смириться с недостаточной законченностью и совершенством любого 
курса и себя как объекта обучения; впрочем, проработка третьего дома (наряду с 
Сатурном) дает при этом аспекте неограниченные возможности совершенства, 
особенно при аспекте Сатурна к Венере.
Марс в третьем доме
Чужой взгляд не всегда оскорбление; убийство не обязательно вызов.
У этого человека будут очень активные взаимодействия с людьми вообще, но 
по-другому, чем при Меркурии в третьем доме, когда они идут в основном 
ментально, через мысли и разговоры. В данном случае акцент стоит на энергии, 
действии, непосредственной работе. Если вы заинтересуете этого человека, он 
подойдет к вам близко, возьмет за пуговицу и втолкнет в вас свою идею (или 
целиком свою личность) насильно, разрезав все защитные слои без исключения. При 
поражении Марса будет (часто глубоко вытесненное) ощущение недоброжелательности 
или откровенной агрессии социальной среды, возможно, мизантропия и, конечно, 
собственная агрессия, часто немотивированная. При гармоничном Марсе человеку 
удаются трудные социальные взаимодействия, хорошие способности к работе 
"локтями". Вообще у этого человека неравнодушная позиция по отношению к другим 
людям, на низком уровне находящая выражение в болтовне и демагогии, а также 
активных попытках загрести жар чужими руками. Говоря о расположении Марса в 
карте, всегда нужно учитывать степень его реализации; нереализованный Марс дает 
острые фрустрации (часто вытесненные: жить-то надо!) в обстоятельствах, 
связанных с домом, где он стоит. В данном случае человеку нужны 
удовлетворительные контакты с людьми вообще, а найдет ли он адекватную этику 
для своего поведения, во многом зависит от него самого и гороскопом не 
определяется.
Обучение идет на сильных энергетических потоках и часто приобретает характер 
военных действий, в которых ученик обычно проигрывает. В гармоничном варианте 
большие способности к обучению, усердие и трудолюбие (при слабом или 
непроработанном Сатурне - на короткий срок). Это учитель с хорошей энергетикой, 
способный поразить своих учеников; важно соразмерять свою энергетику с 
энергетикой ученика или, по крайней мере, стараться не забывать начисто о его 
существовании. При проработке большие возможности, преподавание трудных 
предметов трудным ученикам.
Юпитер в третьем доме
Хороший практический учитель - дар Божий, но одновременно и Его просьба учиться 
добросовестно.
Заточение. У этого человека много знакомых, и люди часто влюбляются в него с 
первого взгляда, даже на расстоянии (например, через экран телевизора). Здесь 
заточение выражается в чрезмерном обилии, непонятно как возникающем в любых 
ситуациях третьего дома, будь то социальные контакты, учеба или отношения с 
родственниками, что не дает ни на чем конкретном сосредоточиться и тщательно 
проработать. Человека все время зовут в гости, или они сами постоянно являются 
к нему, но взаимодействия носят поверхностный характер и част