Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Астрология :: Авессалом Подводный :: Каббалистическая астрология :: Часть 2 - ЗНАКИ ЗОДИАКА
<<-[Весь Текст]
Страница: из 112
 <<-
 
На первом уровне проработки Близнецов человек относится к проблеме ментального 
моделирования остановок в каузальном потоке фаталистически: чего придет в 
голову, то и придет, а ничего другого прийти не может, да и неоткуда. Здесь 
внутренний комментарий идет по жестким общесоциальным программам, опирающимся 
на довольно примитивные ментальные символические системы с очень слабой 
структуризацией и комбинаторными возможностями - их чаще заменяет образная 
система, апеллирующая к реалиям физического плана, особенно растительному и 
животному царствам, а также сексуальному акту, воспринимаемому на атманическом 
уровне абстракции. Все это очень напоминает способ понимания одно-двухлетнего 
ребенка, владеющего очень ограниченным набором слов, означающих, однако, 
широкие (размытые) понятия; конструкции слов при этом используются не более чем 
двухсложные и чаще всего назывные. Ментальная деятельность после близнецовской 
трансляции осуществляется главным образом с целью узнавания, то есть отнесения 
объекта (человека, ситуации, необходимости), воспринимаемого как ключевое звено 
в каузальном тупике, к определенному разряду в довольно жесткой и ограниченной 
классификации. Например, другой человек в ней может, в зависимости от оценки 
его роли в каузальном потоке, получить одну из следующих характеристик: 
"молоток", "чувак", "козел" - первая положительная, вторая нейтральная, третья 
отрицательная. Роль канала Близнецов заключается в данном случае в том, что 
проблематичная ситуация и ее участники рассматриваются с точки зрения одной или 
нескольких такого рода классификаций, и в результате в ментальном теле 
появляется зерно, из которого вырастает узнавание, то есть отнесение ситуации к 
тому или иному разряду классификации.
Такого человека часто довольно трудно понимать; например, явившись домой в 
сильном волнении, он может долго восклицать: "Индюк мохноногий!", считая это 
исчерпывающим описанием случившегося с ним эпизода; для него это и в самом деле 
максимально подробное полностью самостоятельное описание, и если вы хотите 
узнать, что же все-таки произошло, вам придется задать ему множество 
дополнительных вопросов, причем человеку будет непонятно, чего еще вам нужно: 
ведь он и так все существенное уже давно сказал.
Для этого уровня характерно простое строение близнецовского канала, 
разветвляющегося ближе к ментальному телу на небольшое количество рукавов, 
соответствующих используемым человеком символическим системам. При этом канал 
рассчитан на передачу примитивной, но, возможно, очень энергетичной информации: 
примитивное мышление оказывается порой настолько мощным, что подавляет и 
буквально разрушает более тонкое, - обстоятельство, с которым, увы, приходится 
постоянно сталкиваться всем людям второго и более высоких уровней проработки 
Близнецов. Так, семейный психотерапевт может ощутить полное отчаяние, когда 
после его длительных объяснений, толкований и видимо успешных поисков разумных 
компромиссов клиент вдруг говорит: "Я согласна с вами, доктор, но скажите мне 
откровенно: все-таки он гад?"
Поэтому человек на первом уровне проработки Близнецов чаще всего доволен своим 
каналом и мышлением (он часто называет его "здравым смыслом") в целом; а все 
эти тонкости и учености ему ни к чему, только голову всяким мусором забивать - 
и ведь действительно в спорах с другими он, по собственному мнению, всегда 
оказывается прав!
Стимулом к проработке здесь может служить сильный кризис, затрагивающий не 
только ментальное и каузальное, но и буддхиальное тело. В ходе этого кризиса 
человек понимает, что есть очень важные для него области жизни и подробности 
событий, на которые он раньше не обращал никакого внимания, и что даже точно 
определив явление или объект, он иногда еще не заканчивает на этом ментальный 
процесс - обстоятельство, которое для людей этого уровня является 
фантастическим и невозможным открытием. Тогда он начинает использовать 
простейшие логические связки и совсем короткие рассуждения, но только с 
"железной", то есть абсолютно непререкаемой логикой, например: "Если ты мне 
соврал раз, то я больше тебе никогда не поверю, потому что значит ты сроду 
никому слова правды не говорил и никогда не скажешь."
Этим трансформациям и частичному усложнению ментального тела неизбежно 
сопутствует дифференциация близнецовского канала и повышение его пропускной 
способности - человек, обдумывая свои трудности, начинает замечать такие 
(каузальные) подробности, которые раньше полностью ускользали от его внимания, 
и в первую очередь это касается неоднозначности толкования происходящих событий.

На втором уровне проработки Близнецов человек учится сознательно управлять 
процессом ментального моделирования событий, и первым этапом здесь является 
сознательный выбор символической системы (ментального языка), на котором это 
моделирование будет происходить; параллельно с этим идет расширение спектра 
доступных ему ментальных языков и их возможностей. Примитивные языки 
дескрипторного типа, являющиеся по сути очень ограниченными наборами ключевых 
слов, расширяются в своем объеме и появляются различные правила словосочетаний 
- зачатки синтаксиса и грамматики в целом. Для того, чтобы дать описание 
явления на языке с грамматикой, требуется значительно больший объем информации, 
и потому пропускная способность соответствующего рукава близнецовского канала 
резко возрастает, и человек по необходимости становится более внимательным к 
каузальному потоку, но это не главное. главное заключается в том, что теперь он 
впервые ощущает свободу в выборе способа интерпретации своих каузальных тупиков,
 поворотов и остановок, и это чувство его порой опьяняет, а иногда чрезвычайно 
смущает.
Как это переживается субъективно? Со мной что-то случилось, и оно требует 
определенного осмысления, но я могу смотреть на случившееся разными глазами и 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 112
 <<-