|
4. - Что в мире лучше красоты?
5. - До свидания, Жоржетта, надеюсь, ты меня не забудешь.
Упражнение. В следующих ситуациях и в пяти ситуациях по своему выбору
придумайте обращения в анахатно-аджновской модальности.
1. Сомнение в своей способности сделать что-либо.
2. Согласие безусловное с предложением приятеля.
3. Похвальба своим неизменным счастьем в любви или делах.
4. Косвенное приглашение близкому другу принять участие в намечающемся дельце.
5. Отповедь фальшивому другу, оказавшемуся способным на предательство.
Анахатно-сахасрарная модальность типична для трансляций, где объект,
растворенный в мире, при ближайшем рассмотрении оказывается в его фокусе: это,
например, признание особо значимому партнеру:
- Милый мой ненаглядный... единственный! анах(сах)
- О, как мне с тобой хорошо, кристалл души моей! анах(сах)
- Буквально плененный очарованием пейзажа, я почувствовал себя царем природы.
анах(сах)
- Было поздно отыгрываться - и я всё потерял! анах(сах)
- Меня вело сюда - воля Всевышнего, вероятно. анах(сах)
Сахасрарная субмодальность может быть выражена и стилистически:
- (падая на колени перед партнером и воздевая руки вверх) О, любовь моя!
анах(сах)
Упражнение. В каких еще ситуациях возникают анахатно-сахасрарные трансляции?
Упражнение. Переведите в анахатно-сахасрарную модальность следующие трансляции
и пять трансляций по своему выбору.
1. - Обещанное выполняется - это святое.
2. - Не надо меня перебивать и смущать.
3. - Мой разум - от Бога.
4. - Ваше приглашение получено с благодарностью.
5. - Не смешно, Феврония - глупо.
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять обращений по своему
выбору в анахатно-сахасрарной модальности.
1. - Зачем я тебе навсегда, Антипатр?
2. - Сколько можно твердить одно и то же, Сильвана?
3. - Где человеку может себя от бед охранить?
4. - Елпидифор, смирись перед неизбежным.
5. - Авенир, это ты?
Упражнение. В следующих ситуациях и в пяти ситуациях по своему выбору
придумайте обращения в анахатно-сахасрарной модальности.
1. Обещание косвенное торжественное кукле.
2. Угроза косвенная большая домашнему животному.
3. Сомнение в законности и уместности происходящего в семье.
4. Извинение большое за непристойные намеки плохо знакомому приличному
господину.
5. Обида на семью, выраженная домашнему коту.
Вишудха и ее субмодальности
Вишудховская модальность акцентирует объект как органичную часть внешнего мира
(в его текущем субъективном восприятии протагонистом), часто в связи с другими
объектами.
Вишудховская субмодальность часто возникает при метафорических уподоблениях, то
есть сравнениях с объектами "большого" мира. Она же свойственна трансляциям,
стилистически выдержанным в вишудхе - например, отчетливо литературным по форме,
рифмованным и т. п.
Вишудхо-муладхарная модальность характерна для лапидарных описаний способа
интеграции объекта в мир:
- Помни, Гервасий: ты - раб! виш(мул)
- (значительно) Заходи гостем будешь! виш(мул)
- Иди, родной. Мир для тебя большой. виш(мул)
Муладхарная субмодальность может быть выражена стилистически, например,
отрывистыми интонациями:
- Хиония была прекрасной. Сотрудницей. Всеми любимой. виш(мул)
- (гневно) Я вам не шестерка! Я - туз, а вы - черви! виш(мул)
Упражнение. В каких еще ситуациях возникают вишудхо-муладхарные трансляции?
Упражнение. Переведите в вишудхо-муладхарную модальность следующие трансляции и
пять трансляций по своему выбору.
1. - Ты для нее - никто!
2. - Примите уверение в совершенном моем почтении, Плакилла.
3. - Ну прости дурака, не хотел.
4. - Солнце уже на закате, пора и нам честь знать.
5. - Как ты нам сладко рассказываешь, Гостмысл, точно кот-баюн!
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять обращений по своему
выбору в вишудхо-муладхарной модальности.
1. - Понимают ли вас ваши близкие?
2. - При каких обстоятельствах вы осознали себя взрослым?
3. - Варсонофий, где твоя жилетка?
4. - Путешествал далеко, Феофилакт?
5. - Как вы, Тавифа, можете любить морозы, не понимаю.
Упражнение. В следующих ситуациях и в пяти ситуациях по своему выбору
придумайте обращения в вишудхо-муладхарной модальности.
1. Просьба к кукле подвинуться и занять приличествующее себе место.
2. Обида на младшего брата, много себе понимающего.
|
|