|
4. Жалоба на учительницу маме.
5. Похвальба перед друзьями папой, возвратившимся из заграницы.
Упражнение 12. Придумайте для следующих ситуаций и пяти ситуаций по вашему
выбору диалоги из двух реплик в модальностях:
а) син - син
б) син - кач
в) син - пред
г) кач - син
д) кач - кач
е) кач - пред
ж) пред - син
з) пред - кач
и) пред - пред.
1. Сочувствие другу, неожиданно оказавшемуся в больнице летом.
2. Попытка запугать подругу не робкого десятка.
3. Замечание домашнему животному, не регулирующему свои эмоции.
4. Уверенность в способности подчиненного справиться с возложенным на него
поручением.
5. Похвала кукле, вежливой и послушной.
Упражнение 13. Сочините небольшие рассказы на каждую из следующих тем и на две
темы по своему выбору в трех модальностях: синтетической, качественной и
предметной.
1. Рассказ о неудачной сдаче экзамена по ботанике.
2. Рассказ подруге о похождениях своего мужа.
3. Рассказ пятиклассника своим родителям о причинах возвращения домой в драном
и грязном виде.
Синастрические триадические маркеры и комплементарность.
Синастрические синтетические маркеры слышны в вопросах, касающихся имени или
названия уникального объекта:
- Как зовут того высокого красавца, Манефа? (>син)
- Из какого города вы приехали, Кирсан? (>син)
Кроме того, синастрический синтетический маркер заметен в трансляции,
подразумевающей односложный ответ или ответ в виде образа:
- Ты мне прямо говори, Витовт: берешь меня с собой на рыбалку или нет? (>син)
- Ну, и на кого оказался похож твой новый знакомый? (>син)
Синастрические качественные маркеры слышны в вопросах, касающихся качеств или
действий (в таких вопросах часто звучат слова "какой" или "что делает":
- Ты что делаешь, Марта, едешь или остаешься? (>кач)
- А какого цвета глаза у твоей новой секретарши? (>кач)
Синастрические предметные маркеры слышны в вопросах о деталях и частях объекта;
часто они содержат в себе слова "где", "куда":
- Куда запропастился мой бумажник, Анастасия? (>пред)
- Где ты пропадал весь вечер, Велимир? (>пред)
Триадически-комплементарным называется ответ партнера, следующий предложенному
протагонистом синастрическому маркеру: например, если протагонист использовал
качественную синастрическую модальность, то комплементарным будет ответ
партнера в качественной модальности, и некомплементарным - ответ в
синтетической или предметной.
Упражнение 14. Определите синастрические триадические модальности следующих
трансляций и пяти трансляций по своему выбору и ответьте на них: а)
триадически-комплементарно и б) триадически-некомплементарно.
1. - Ты куда собрался, Мисаил?
2. - Кто конкретно у тебя теперь на примете, Афанасий?
3. - Какая тебе нравится рыба, Рафаил?
4. - Я дождусь тебя когда-нибудь, Агния?
5. - Посмотри в зеркало и ответь мне, на что ты похож, Нафанаил?
Ответ.
1. >пред.
а) - В лесок тут неподалеку. (пред)
б) - Да прогуляться. (кач)
2. >син.
а) - Феона. (син)
б) - О! девушка красоты неслыханной! (кач)
3. >пред.
а) - Лещ. (пред)
б) - Большая и вкусная. (кач)
4. >син.
а) - Да. (син)
б) - Ну, занята я очень. (кач)
5. >син.
а) - Понимаю, на Идолище поганое. (син)
б) - Что, грязный очень? (кач)
Упражнение 15. В следующей сценке отметьте синастрические триадические маркеры
и триадически-комплементарные и некомплементарные трансляции.
Виолетта и кактус
Шикарная гостиная богатой дамы Виолетты. У окна - большой недавно купленный ею
кактус Кока. Виолетта подходит к Коке и нерешительно на него смотрит.
В и о л е т т а. А ты и вправду красивый... Тебе уютно у меня, дорогой мой
Кока?
К о к а. (презрительно молчит)
|
|