|
Карен Хамакер-Зондаг
Двенадцатый дом
Об авторе
Карен Хамакер-Зондаг является одним из ведущих членов Фонда Астрологов
Голландии «Арктур». Имеет дипломы Амстердамского университета по
специальностям: социальная география и охрана окружающей среды. Ее последующие
исследования в области психологии, астрологии и парапсихологии послужили
основанием для ведения консультативной практики, обьединяющий идеи Юнга с
астрологической теорией. Автор книг «Аспекты и личность», «Психологическая
астрология», «Стихии и кресты как основа гороскопа», «Планетарный символизм в
гороскопе», «Дома и развитие личности», опубликованных С. Вайзером.
Неоднократно выступала с лекциями в Голландии, Бельгии, Германии, Англии,
Соединенных Штатах Америки, Скандинавии и Канаде.
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ 2
РАДОСТЬ И УЖАС 3
НЕСКОЛЬКО ПРИМЕРОВ 9
СИМБИОЗ РОДИТЕЛЯ И РЕБЕНКА 14
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЯВЛЕНИЯ ПЛАНЕТ В XII ДОМЕ 16
XII ДОМ И СУДЬБА 20
ИНЬ И ЯН В ЦЕЛОМ, ИЛИ МАМА И ПАПА В ЧАСТНОСТИ? 25
НЕПОНЯТНЫЙ ДОМ 34
ТВОРЧЕСКАЯ СИЛА БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО 40
СОЗНАТЕЛЬНАЯ РАБОТА С XII ДОМОМ 44
ПРАКТИКА АКТИВНОГО ВООБРАЖЕНИЯ И ГОРОСКОП 50
ИСТОРИЯ ЖЕРАРА КРУАЗЬЕ 60
Предисловие
Публикуя эту книгу, я исполняю свою давнюю мечту: написать о доме,
которого столько времени боялись, который так превратно истолковывали и который,
однако, богаче и полнее многих других домов астрологической карты -
Двенадцатом. Конечно, и меня не миновал тот опыт, который принято связывать с
негативным влиянием XII дома, но я не променяла бы его ни на какой другой.
Результаты его оказались неизмеримо благотворнее, чем можно было себе
представить.
Это были серии чрезвычайно впечатляющих снов, которые приходили ко мне в
70-х годах и благодаря которым я открыла для себя то, как связаны аналитическая
психология Юнга и искусство астрологии. После этого на какое-то время в жизни
моей воцарились неустроенность и хаос; тело мое отказывалось выполнять то, что
от него требовалось; я испытывала беспокойство, у меня начались головокружения,
непонятно почему я вдруг стала задыхаться от своей работы в университете,
которая до того очень меня радовала. Я больше не понимала, кто я, что я и
какова моя задача в этом мире, и переживала отвратительный период, осененный
всеми мыслимыми прогрессиями и транзитами Нептуна и управителя своего XII дома.
И при всем том это не было временем неудач: что-то зрело в этом хаосе, просто я
не знала, что именно, А потом вдруг я поняла, что должна жить совершенно
по-другому. Гордиев узел был разрублен. Я решила всерьез изучать астрологию,
приняв за основу юнговскую психологию. За очень короткое время в моей жизни
изменилось все - от семейных обстоятельств до работы, личных отношений и друзей.
Я словно заново родилась.
За последующие годы, благодаря снам и практике активного воображения, я
постепенно поняла, что не сам по себе XII дом был причиной тех моих страданий,
но мое непонимание механизма его проявления. Я была склонна все делать
самостоятельно, как можно лучше, и гордиться всеми своими достижениями. Хаос,
отсутствие порядка внушали мне отвращение - с этим-то я, безусловно,
столкнулась. Изучая Юнга и работу ума (прежде всего, те ее аспекты, которые
представляет Нептун), я все больше погружалась в символизм снов, мифов, легенд
и волшебных сказок и постепенно оказалась лицом к лицу с некоторыми проблемами
нашего Западного общества - конечно, в том виде, в каком они представлялись с
юнговских позиций. В числе прочих ученых их великолепно сформулировал Уитмокт.
Общество наше не учит нас смотреть вглубь. Время - деньги, говорим мы, и стоять
на месте значит - пятиться назад. Все, что относится к покою и кажущейся
неподвижности XII дома, как правило, не помогает нам завоевывать расположение
общества. И поскольку «лень - мать всех пороков» и мы не желаем попусту тратить
время на сны и грезы, та часть нашей психики, что связана с XII домом,
оказывается где-то в самом дальнем углу. Неудивительно, что нам так сложно
установить с ней контакт!
На протяжении моих внутренних «разборок» с этими социальными ценностями
при содействии снов и визуализации я обнаруживала все новые и новые проявления
XII дома, способные не столько помешать, сколько помочь; любая связанная с ними
так называемая потеря времени, вызванная периодом бездействия, мечтами,
бесполезными якобы занятиями, оборачивалась подчас экономией времени, благодаря
тому, что внутреннее саморазвитие выводило на новый путь. Я чрезвычайно
благодарна и своим детям. Позволяя им фантазировать и мечтать, я имела
возможн
|
|