ся к XII дому, 
связанных с беспокойствами и той или иной формой подавления личности, которые 
нередко просматриваются в истории семьи и, стало быть, могут быть приписаны 
контакту ребенка на ранней стадии развития с бессознательным его родителей. XII 
дом и его управитель представляют ту часть нашего развития, которой мы не 
занимались сознательно, но которая тем не менее при участии нашего 
бессознательного оказала огромное влияние на будущее развитие личности, а 
значит, и на психический рост.
     Трем сыновьям, о которых здесь говорилось, необходима была возможность 
естественно проявлять свою марсианскую энергию, но когда они пытались не 
уступать другим, их начинали мучить всевозможные смутные и иррациональные 
страхи. Не уступать - типично марсианское свойство, но XII дом с самого начала 
затрудняет его проявление.
     В этом примере в первую очередь подчеркивалось беспокойство, как состояние,
 которое может быть связано с проявлениями XII дома. Это, безусловно, одно из 
частых его проявлений, но не единственное. Не менее верно то, что планеты в XII 
доме или в аспекте к его управителю означают, что человек проводит жизнь, 
коллекционируя самые различные страхи. XII дом - генератор «запредельных» 
состояний, которые нередко имеют то же происхождение, что и связанные с ними 
страхи. Но об этом мы поговорим чуть ниже. Сначала рассмотрим тревожные 
состояния, на которые указывает XII дом.
     Детские страхи
     Для страхов, связанных с XII домом, характерна нереальность. Они редко 
берут начало в том, что подрастающий ребенок переживает осознанно. На эту тему 
был сделан ряд интересных открытий в области детской психологии. Удивительно то,
 что дети могут бояться вещей или животных, которых никогда не видели и не 
имеют возможности увидеть, существ, которые ни разу на них не нападали.
     Многие дети утверждают, что боятся тигров и медведей, горилл и других 
животных, которых видели всего один-два раза в зоопарке. А подростков часто 
пугают привидения, ведьмы и другие загадочные и непонятные явления, с которыми 
на самом деле им сталкиваться не приходилось. Видимо, подобных страхов не 
лишены даже те дети, которых развлекают историями, где старательно избегают 
любого намека на все эти сущности и где речь идет исключительно о приятном!
     А.Т.Джерсилд провел опрос среди детей. Он спрашивал их, чего они боятся, 
но интересовался также и самыми неприятными реальными событиями в их жизни. Они,
 ясное дело, касались их негативного опыта, связанного с болезнями, болью и 
тому подобным. Но при этом боялись дети совершенно другого! Часто их страхи 
принимали облик некоей потенциальной катастрофы. Но самую большую группу 
опрошенных составили те, кто боялись таинственных оккультных явлений, таких как 
ведьмы и привидения. Джерсилд заключил из этого, что среди описанных детьми 
страхов преобладают те, что почти или никак не связаны с трудностями, с 
которыми детям приходилось сталкиваться в повседневной жизни.
     Полезные замечания на эту тему высказывал и Ролло Мэй. По его мнению, дети 
боятся отнюдь не чего-то конкретного. Если их что-то пугает, то причина кроется 
в общем внутреннем беспокойстве, которое проявляется в определенных формах. Это 
могло бы объяснить тот факт, что в подавляющем большинстве случаев дети боятся 
несуществующих сущностей, вроде ведьм и привидений. Известно, что детские 
страхи (равно как и те, что нередко мучают взрослых) проецируются на ведьм и на 
все то, что не связанo напрямую с объективным миром, и все же дают ключ к 
пониманию субъективных нужд детей, особенно в отношении их родителей.
     Иными словами, страхи в своем внешнем проявлении могут маскировать 
источник скрытого беспокойства. Это объясняет также то, почему, убедившись в 
безосновательности своего страха, дети быстро находят повод для нового. Внешний 
объект не имеет значения, важно внутреннее состояние!
     Хагман пошел еще дальше, он увидел связь между страхами детей и их 
родителей, обнаружив замечательное сходство между ними, особенно между страхами 
ребенка и матери. Более того, Джерсилд обнаружил, что явления, вызывающие страх 
у детей из одной семьи, во многом совпадают. Ролло Мэй видит в этом еще одно 
подтверждение старого постулата в психологии о том, что развитие страхов у 
детей связано преимущественно с их отношениями с родителями. Приведенный мною 
ранее пример с тремя сыновьями и их Марсами в XII доме хорошо вписывается в эту 
картину. У сыновей были иррациональные страхи, а наряду с ними существовали 
подавленные и, следовательно, скрытые страхи их родителей.
     Страхи и Сатурн
     Все, о чем говорилось выше, подводит нас к еще одной важной теме. В 
астрологии страх почти всегда ассоциируется с планетой Сатурн. Но страх - 
область гораздо большая той, что находится в ведении Сатурна, Страх - 
чрезвычайно значимое состояние психики; это состояние сознания, имеющее 
множество различных форм и степеней интенсивности. Так, существуют слепая 
паника и неконтролируемый ужас, до такой степени подчиняющий себе человека, что 
это может привести его к саморазрушению (намеренному или невольному); но есть и 
просто напряжение и смутное беспокойство. Достаточно часто страх сопровождается 
физическими ощущениями, также представленными в самых разных вариантах. В 
некоторых случаях страхи заметить уже невозможно, в следствии выработанных 
человеком защитных механизмов и невротических симптомов.
     Невротические страхи, которые внешнему миру представляются глупыми, тем не 
менее большей частью вырастают из неких очень реальных процессов, происходящих 
внутри. Они могут быть частью психической защиты от угрозы вторжения внутренних 
импульсов, которые с точки зрения культурной модели нежелательны, неприемлемы 
или злотворны. Демонстрируя своими поступками и своими страхами, что они 
сдерживают определенный тип поведения, родители дают понять детям, что так себя 
вест