Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: 100 великих... или Who is who... :: С.А. Мусский - 100 великих нобелевских лауреатов
<<-[Весь Текст]
Страница: из 219
 <<-
 
      С двадцати лет Пьер вместе с братом начал исследование кристаллов. Вскоре 
молодые ученые заявляют о своем открытии очень важного явления – 
пьезоэлектричества, а экспериментальная работа привела их к изобретению нового 
прибора – кварцевого пьезометра, используемого для преобразования электрической 
энергии в механическую, и наоборот. Эта аппаратура очень помогла впоследствии 
Пьеру при исследовании радиоактивности. За совместные исследования, которые 
продолжались до 1883 года, когда Пьер был избран руководителем научной работы в 
Парижской «Ecole de physique», оба брата были удостоены премии Планте. В 1883 
году Жака назначили профессором в Монпелье и братья расстались.
      Пьер вел практические научные работы студентов в Парижской школе физики и 
химии. Хотя это и отнимало у него много времени, ученый продолжал свои 
теоретические работы по физике кристаллов.
      В 1893–1895 годах Кюри завершил исследования принципа симметрии в 
кристаллах, которому он дал определение, ныне ставшее классическим: «Если 
определенные причины обусловливают появление определенных результатов, элементы 
симметрии причин должны повторяться и в результатах. Если определенное 
состояние проявляет определенную диссимметрию, то значит эта диссимметрия может 
быть найдена также в причинах, вызвавших это состояние. В обратном смысле эти 
два положения не оправдываются по крайней мере практически, так как полученные 
результаты могут быть симметричнее, чем причины». Принцип симметрии Кюри 
распространил на все физические явления и руководствовался при этом идеей 
детерминизма.
      Одновременно Пьер завершил обширные, ныне широко известные исследования 
свойств парамагнитных и ферромагнитных веществ, начатые им в 1891 году. За эти 
работы Кюри в 1895 году был удостоен звания доктора наук на естественнонаучном 
факультете университета в Париже, и в том же году он стал профессором в «Ecole 
de physique».
      Кюри был уже известным ученым, когда он в 1894 году встретился с Марией 
Склодовской. Она вспоминала: «Когда я вошла, Пьер Кюри стоял в пролете 
стеклянной двери, выходившей на балкон. Он мне показался очень молодым, хотя 
ему исполнилось в то время тридцать пять лет. Меня поразило в нем выражение 
ясных глаз и чуть заметная непринужденность в осанке высокой фигуры. Его 
медленная, обдуманная речь, его простота, серьезная и вместе с тем юная улыбка 
располагали к полному доверию. Между нами завязался разговор, быстро перешедший 
в дружескую беседу: он занимался такими научными вопросами, относительно 
которых мне было очень интересно знать его мнение».
      Мария Склодовска родилась 7 ноября 1867 года в Варшаве. Она была младшей 
из пяти детей в семье Владислава и Брониславы Склодовских. Мария воспитывалась 
в семье, где занятия наукой пользовались уважением. Ее отец преподавал физику в 
гимназии, а мать, пока не заболела туберкулезом, была директором гимназии. Мать 
Марии умерла, когда ей было одиннадцать лет.
      Девочка блестяще училась и в начальной, и в средней школе. Еще в юном 
возрасте она ощутила притягательную силу науки и работала лаборантом в 
химической лаборатории своего двоюродного брата. Великий русский химик Д.И. 
Менделеев, создатель периодической таблицы химических элементов, был другом ее 
отца. Увидев девочку за работой в лаборатории, он предсказал ей великое будущее,
 если она продолжит свои занятия химией. Выросшая при русском правлении, Мария 
принимала активное участие в движении молодых интеллектуалов и антиклерикальных 
польских националистов. Хотя большую часть своей жизни Мария провела во Франции,
 она навсегда сохранила преданность делу борьбы за польскую независимость.
      На пути к осуществлению мечты Марии о высшем образовании стояли два 
препятствия: бедность семьи и запрет на прием женщин в Варшавский университет. 
Со своей сестрой Броней они разработали план: Мария в течение пяти лет будет 
работать гувернанткой, чтобы дать возможность сестре окончить медицинский 
институт, после чего Броня должна взять на себя расходы на высшее образование 
сестры. Броня получила медицинское образование в Париже и, став врачом, 
пригласила к себе сестру. Покинув Польшу в 1891 году, Мария поступила на 
факультет естественных наук Парижского университета (Сорбонны). В 1893 году, 
окончив курс первой, Мария получила степень лиценциата по физике Сорбонны 
(эквивалентную степени магистра). Через год она стала лиценциатом по математике.
 Но на этот раз Мария была второй в своем классе.
      К моменту встречи с Пьером Кюри в 1894 году Мария занималась 
исследованием намагниченности стали. Сблизившись сначала на почве увлечения 
физикой, Мария и Пьер через год стали супругами. Это произошло вскоре после 
того, как Пьер защитил докторскую диссертацию – 25 июля 1895 года.
      «Наше первое жилище, – вспоминает сама Мария, – небольшая, крайне 
скромная квартира из трех комнат была на улице Гласьер, недалеко от Школы 
физики. Основное ее достоинство составлял вид на громадный сад. Мебель, – самая 
необходимая, – состояла из вещей, принадлежавших нашим родителям. Прислуга нам 
была не по средствам. На меня почти целиком легли заботы о домашнем хозяйстве, 
но я и так уже привыкла к этому за время студенческой жизни.
      Оклад профессора Пьера Кюри составлял шесть тысяч франков в год, и мы не 
хотели, чтобы он, по крайней мере, на первое время, брал дополнительную работу. 
Что касается меня, начала готовиться к конкурсному экзамену, необходимому, 
чтобы занять место в женской школе, и добилась этого в 1896 году.
      Наша жизнь была полностью отдана научной работе, и наши дни проходили в 
лаборатории, где Шютценберже позволил мне работать вместе с мужем.
      Мы жили очень дружно, наши интересы во всем совпадали: теоретическая 
работа, исследования в лаборатории, подготовка к лекциям или к экзаменам. За 
одиннадцать лет нашей совместной жизни мы почти никогда не разлучались, и 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 219
 <<-