Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

Библиотека :: 100 великих... или Who is who... :: Д. К. Самин - 100 великих архитекторов
<<-[Весь Текст]
Страница: из 286
 <<-
 
проявлять творческие способности и привлекала к нему людей.
      Осенью 1947 года, выступая на VI конгрессе CIAM в Англии, Гропиус 
суммировал свой опыт в области архитектуры. Это были расширенные выводы из 
концепций его молодых лет. Они относились не только к подготовке архитектора, 
но и к реформе методов обучения в целом.
      «В архитектурном образовании обучение методу важнее, нежели чисто 
профессиональные навыки. Объединение в единое целое знаний и опыт имеет 
важнейшее значение с самого начала обучения, и лишь тогда мы сможем воспитать в 
студентах комплексное понимание своей специальности. Такой педагогический 
подход вызывает в студентах творческий импульс к соединению в одной задаче 
архитектурного замысла проекта, конструкции и экономики с учетом предполагаемых 
социальных результатов».
      Одновременно с началом педагогической деятельности в Америке Гропиус 
начал строительство собственного дома в Линкольне, штат Массачусетс. Не 
проходило и дня, чтобы ктонибудь не приезжал посмотреть на «современный дом» 
Гропиуса. На сотни километров кругом не было ничего похожего. И все же этот дом 
с его плоской крышей, верандой американского типа, которая выступала в 
пространство, оригинальной обшивкой – доски были расположены вертикально, а не, 
как обычно, горизонтально – и большими окнами по существу был сродни местным 
традициям.
      Вслед за этим домом Гропиус совместно с Марселем Брейером построил в 
окрестности ряд загородных домов. Среди них выделяется небольшой дом в Вайланде,
 построенный в 1940 году, который как бы сросся с окружающей его лесистой 
местностью. Он построил также большие, менее привлекательные дома, отвечающие 
коммерческим интересам их владельцев. Много возражений общественности вызвал 
поселок для рабочих НьюКенсингтон, построенный по проекту Гропиуса около 
Питтсбурга.
      Эмигрировавшие в США европейские архитекторы столкнулись с тем, что 
важные задания поручались обычно крупным фирмам, штат которых состоял из сотен 
людей, а небольшие архитектурные мастерские, к которым они привыкли на родине, 
вели тяжелую борьбу за существование.
      В 1938 году Гропиус и Брейер принимали участие в конкурсе на здание 
Уинстонского колледжа. Но время для воплощения их идей в жизнь еще не пришло, 
хотя уже наметился определенный перелом.
      В 1945 году вместе с группой молодых архитекторов Гропиус основал 
товарищество «The Architects' Collaborative» – бригаду из восьми молодых 
архитекторов. Их совместная работа привела к созданию ряда выдающихся проектов 
и сооружений. Так, в 1949–1950 годах был построен Гарвардский университетский 
центр в Кембридже.
      Метод коллективного творчества всегда был близок Гропиусу. Фонды, за счет 
которых финансировалось строительство, были довольно ограниченными по сравнению 
с теми, что выделялись для строительства прежних студенческих общежитии. 
Причиной исчезновения «роскошного типа» зданий были не только экономические 
трудности, но и развивающийся новый подход к жизни. У послевоенного поколения 
молодежи появилось стремление к большей простоте быта и к углублению духовной 
культуры.
      Семь общежитий и входящее в комплекс здание для клуба, столовой, 
библиотеки и т д., спроектированные архитекторами во главе с Гропиусом, явились 
достойным выражением нового направления. Отдельные здания соединены крытыми 
переходами. Большие озелененные площадки расположены на разных уровнях. 
Взаимосочетание простых малоэтажных объемов, размещенных среди природы, 
буквально совершило переворот в американской практике строительства 
университетских зданий.
      Двухэтажное здание со стальным каркасом, облицованное известняком, с 
большими стеклянными поверхностями, строилось как общественный центр аспирантов 
Гарварда. Его тщательно продуманная организация определяет архитектурное 
звучание всего комплекса. Гропиус настоял на том, чтобы в здании общественного 
центра было представлено современное искусство. Это была нелегкая задача не 
столько из финансовых, сколько из эмоциональных соображений.
      Когда Вальтеру Гропиусу исполнилось семьдесят лет, он считал, что ему 
«все еще почти нечего строить». А в восемьдесят лет он был осыпан наградами, 
почестями и таким количеством заказов, которое с трудом можно было бы выполнить.
 Такова судьба почти всех пионеров современной архитектуры.
      В США, начиная с 1950х годов, совершенно неожиданно возникла тенденция к 
реконструкции городов, хотя нельзя сказать, что были найдены новые 
архитектурные решения. Прототипом такой реконструкции центра города мог бы 
служить Бэкбейцентр в Бостоне (1953), если бы проект был осуществлен. Он был 
разработан группой профессоров университета. Гропиус принимал участие в этой 
работе, и она несет на себе отпечаток его творческой личности. Это хорошо 
организованный ансамбль с доминантой в виде крупного конторского здания. Здание 
представляет собой в плане несколько ломаную линию, наподобие проекта высотного 
здания Ле Корбюзье в Алжире.
      Позже эту идею Гропиус осуществил в высотном здании «ПанАмерикен» 
(1958–1963) для того, чтобы смягчить объемы и массивность сооружения. Но в 
НьюЙорке огромное высотное здание «ПанАмерикен» стоит изолированно, вне связи 
со случайно расположенными рядом сооружениями. В проекте для Бостона 
доминирующее здание образовывало удачный ансамбль с остальной застройкой. 
Широкий пешеходный мост должен был соединить центр с политическим учреждением – 
Залом съездов. В центре перегруженного столичного города с невероятным 
движением транспорта был бы создан рай для пешеходов.
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 286
 <<-