Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

Библиотека :: 100 великих... или Who is who... :: Сто великих Россиян
<<-[Весь Текст]
Страница: из 435
 <<-
 
сложившееся мироощущение. Во многом не принимая тех мыслей и идей, которые 
деятели, подобные Радищеву и Сахарову, старались
привить на русской почве, наше общество все же не могло не оценить жертвенности 

и личного мужества самих
проповедников. Наблюдая за их, на первый взгляд, нелепой и, очевидно, 
бесперспективной борьбой против всесилия государственной машины, отдавая их без 

малейшего
колебания в ее власть, русское общество одновременно и
поневоле начинало задумываться над смыслом их идеалов и тем самым открывалось 
для них. Историческая
роль Радищева и Сахарова была трудной и неблагодарной - они проповедовали среди 

холодных сердец и равнодушных взглядов - не им суждено было воодушевить
русское общество стремлением к свободе; горький удел
их состоял в том, чтобы, не ожидая ни поддержки, ни

АЛЕКСАНДР РАДИЩЕВ 323

взаимопонимания, получая лишь упреки в клевете, показать обществу степень его 
бесправия. Они без колебания
пошли на это и заплатили за свою твердость очень многим. Оправдана ли была их 
жертва? На первый взгляд,
вроде бы нет. Борьба закончилась без них - другие присвоили плоды победы и 
поделили завоеванный трофей. Но
нельзя забывать, что общественное сознание (особенно в
тоталитарных государствах) очень часто не идет прямой дорогой, а движется 
темными и извилистыми тропами. И если мы будем следовать этим путем, то увидим, 

что значение их огромно. Свободолюбие нельзя привить путем отвлеченных 
рассуждений, оно воспитывается лишь самоотверженным примером. Ведь чувство
свободы не свойственно всем изначально. Сколько людей
живут и умирают даже не замечая того, что ее нет. И
они никогда не узнают о том, что несвободны, пока им
не укажут на это. Но и тогда они ни за что не поверят
на слово - для того чтобы зажечь сердца сограждан
страстным стремлением к свободе, кто-то должен открыто пожертвовать ради нее 
всем.

АЛЕКСАНДР РАДИЩЕВ

Александр Николаевич Радищев родился в августе 1749 г. в семье помещиков 
средней 
руки Дед его вышел в отставку бригадиром, а отец, Николай Афанасьевич, - 
офицером гвардии. В двух
больших имениях, принадлежавших ему,
числилось около 1300 душ крепостных.
Первые годы Александра прошли в селе
Верхнем Аблязове Саратовской губернии
Стечение благоприятных обстоятельств
послужило к тому, что он получил хорошее образование Русскому языку Александр 
учился обыкновенным тогдашним
способом, то есть посредством часослова
и псалтыри Однако это домашнее учение продолжалось недолго, так как Радищев был 

отдан в 1757 г в дом московского родственника своей матери Аргамакова, человека 

умного, богатого и просвещенного, бывшего куратором Московского университета 
Тут 
вместе с детьми

II*




324



своего родственника и другими молодыми людьми он воспитывался под надзором 
французского гувернера, а также пользовался уроками университетских
профессоров и учителей. Во время коронации императрицы Екатерины Ц
Аргамаков записал Радищева в пажи и по возвращении двора в Петербург
отправил его в столицу, чтобы он продолжал учение в Пажеском корпусе. В
качестве пажа Радищев имел возможность наблюдать жизнь двора Екатерины,
где бывал часто по должности. (Тогда пажи служили государыне за столом.)

 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 435
 <<-