| |
насколько это в моих силах, положение отчизны, чтобы удовлетворить вас не как
родных, а как граждан. Знайте, что и мне самому в моем акте, кроме вашего горя,
страшно тяжел факт, что я становлюсь убийцей. И если я не погибну от брошенной
мною же бомбы, то в тюрьме мне будут рисоваться ваши опечаленные лица и
растерзанный труп моей жертвы. Но иначе нельзя. Если бы не эти два
обстоятельства, то, уверяю вас, трудно было бы найти человека счастливее меня.
Невыразимое спокойствие, полная вера в себя и надежда на успех, если не
воспрепятствуют посторонние причины, наполняют меня. На казнь я пойду с ясным
лицом, с улыбкой на устах. И вы должны утешаться тем, что мне будет так хорошо.
Ведь вы в своей любви ко мне должны стремиться не к тому, чтобы я был
обязательно жив, а к тому, чтобы я был счастлив. О моей любви к вам не буду
говорить — вы ее знаете. Прощайте же, дорогие. Будьте счастливы, насколько
можете, без горячо любимого сына и брата. Спасибо вам за вашу любовь, за ваши
заботы, за саму жизнь, которую я приношу трудящейся России, как дар моей любви
к правде и справедливости. Целую крепко, крепко всех вас четверых.
Ваш Боря».
«Родился я, — пишет в своей автобиографии Вноровский, — 13 декабря 1881 г.
Родители мои, принимавшие участие в революционном движении 80х годов, были в
это время прикреплены к Костроме, где я и прожил почти безвыездно — уезжая
только на лето к знакомым в деревню, до 18 лет, до университета. Отец мой
занимался уроками, мать, главным образом, по хозяйству. Старше меня — почти на
два года — был только брат, с ним я всегда был очень дружен. Двух лет я перенес
страшный дифтерит, сделавший меня болезненным на всю жизнь. Грамоте я выучился
шутя около пяти лет от роду, году на седьмом начал правильно учиться. О
социализме узнал из разговоров матери, когда мне было не больше шести лет.
Благодаря общей культурности нашей семьи, никогда не переживал религиозных
сомнений и помню, еще перед гимназией, проповедывал атеизм одному товарищу
детства, причем затруднялся только вопросом — „откуда же все взялось“, так как
не имел представления о вечности. Знакомые родителей, большей частью бывшие
ссыльные, своими разговорами на общественные темы, рассказы родителей о своей
бывшей деятельности, хороший подбор книг, — все это соединилось для того, чтобы
заложить, так сказать, фундамент будущего революционера и, во всяком случае,
сделать идеи веротерпимости, национализма (отец поляк), антимилитаризма
настолько близкими мне, что над ними я никогда не задумывался. Такие
предпосылки оказались весьма полезными мне, когда я поступил в гимназию, где я
не получил положительно ни одной светлой идеи и где старательно, по временам,
изгонялось все неподходящее под общую мерку. Когда мне было 18 лет, — родилась
сестра. Мать занялась ею, отец, поступивши к этому времени в земство, принужден
был, как честный работник, целиком уйти в свою бухгалтерию, и мы с братом
целиком в своей духовной жизни были предоставлены самим себе. В это время
произошел случай, оставивший большой след на направлении работы моей мысли:
застрелился, несмотря на несоответствие лет — друг моего детства, гимназист
третьего класса. Вопрос цели жизни встал передо мной. Насколько припоминаю —
служение народу являлось одним из приходивших мне в голову ответов на него. Я
представлял себе, что я сделался либо очень богатым, либо царем и что я все
свои богатства, всю свою власть приношу на пользу народу. Припоминаю также, что
тогда я увлекся идеей жизни личным физическим трудом и решил, когда сделаюсь
большим, оставить культурное общество, сделаться простым работником — чаще
всего почемуто извозчиком — и показать своим примером, что правда жизни — в
работе. Упорная, замкнутая умственная работа привела к сильному нервному
расстройству. Учился я в гимназии средне, ничего не делая. Впрочем, поскольку
казенная наука представляла из себя чтонибудь живое, я ее знал. Из гимназии, в
конечном счете, вынес отвращение к усидчивому труду, частичную потерю
способностей и отвращение ко всему размеренному, прилизанному и угодливому. По
окончании ее в 1900 г. поступил на математический факультет московского
университета. Первую половину учебного года посвятил, главным образом, опере.
Красота во всех формах производила и производит на меня всегда большое
впечатление. В опере я не столько слушал музыку, сколько думал под музыку, и
эти внутренние переживания, могу сказать, дали мне много счастья. Во второй
половине года (в начале 1901) происходили студенческие волнения. Я почти не
принимал в них никакого участия до ареста сходки в университете, затем пустился,
так сказать, во всю: целые дни торчал у манежа, ходил с демонстрантами, одну
ночь принужден был провести в манеже, меня арестовали, утром выпустили.
В этом году мне попадалась социалдемократическая литература, но симпатий
моих не вызывала. Выстрел Карповича (в 1901 г. Карпович смертельно ранил
министра народного просвещения Н.П.Боголепова. отправлявшего студентов в
солдаты. — Ред.) произвел на меня огромное впечатление. Летом этого года я
полюбил одну замужнюю женщину — это была моя первая и, надеюсь, последняя
любовь. Обойду этот период молчанием. Скажу только, что любовь моя осталась
чистою и что я пережил очень, очень много во время ее. Не дай бог никому. В
1902 г. в Москве происходили снова студенческие волнения. С самого начала я
бывал на всех сходках и пошел, разумеется, 9 января. Помню несколько комичную,
но рисующую мое тогдашнее настроение, фразу, которую я сказал удерживавшей меня
любимой женщине: «Я прокляну тебя, если опоздаю к товарищам». Сходка 9 января
дала России много революционеров. С нее я считаю также и свою революционную
карьеру. Ею я перешел грань, делавшую невозможным возвращение назад. Цель жизни
определилась. Оставалось найти определенную программу. Из Бутырок я с братом и
несколькими товарищами были отправлены в Вологду. Там в спорах, еще не будучи
знаком со взглядами с.р., я защищал мелкое крестьянство от нападок марксизма.
|
|