обладать терпением и настойчивостью, так как иногда попадаются очень ди-
кие особи. Вначале клетку с диким попугаем ставят на высоте человеческо-
го роста на какую-нибудь тумбочку или шкаф и при подходе к нему называют
его по имени, стараясь при этом не делать резких движений .  Как  только
попугай привыкнет к новому месту, что обычно бывает не ранее  чем  через
неделю, его начинают постепенно приучать к себе. Прежде всего нужно  до-
биться, чтобы он привык есть корм в вашем присутствии. Для этого,  когда
попугай спускается к кормушке и начинает поедать корм, нужно осторожно и
медленно подходить к нему. Сначала птица  при  вашем  приближении  будет
резко бросаться вверх клетки, но с каждым днем будет все  ближе  подпус-
кать к себе, а затем перестанет реагировать на ваше  приближение.  После
этого необходимо приучить ее брать корм из рук. С этой целью  вы  берете
наиболее любимый корм в пальцы и постепенно, без резких движений, просо-
вываете его между прутьев клетки, ласково называя попугая по имени.
   Первая стадия дрессировки является наиболее трудной, и иногда  прихо-
дится проделывать эту процедуру несколько дней подряд, пока птица  набе-
рется смелости и возьмет лакомство из ваших рук. В следующий раз она бе-
рет предлагаемый корм уже смелее, но, схватив его, обычно отскакивает на
противоположный конец жердочки. Когда  попугай  смело  будет  брать  ла-
комство из ваших рук, его нужно приучить садиться на руку, так как  руч-
ная птица должна смело идти к человеку и сидеть у него на плече или  ру-
ке. Для этого подходят к клетке, открывают не спеша дверцу,  просовывают
внутрь клетки ладонь, на которой лежит лакомый кусочек, тихо  и  ласково
приговаривая при этом. Попугай, привлеченный вкусным кормом, после  дол-
гих колебаний обычно уже с первого раза садится на руку и берет с ладони
корм. Лакомством для этих птиц может быть кусочек пшеничного хлеба, раз-
моченного в молоке, сладком чае или кофе.
   Когда попугай без страха будет брать корм с ладони и спокойно  сидеть
на ней, начинают заключительную стадию дрессировки. Сначала пробуют  вы-
нести его на руке из клетки. Если это вам удастся, значит,  птица  стала
ручной и ее можно приучить прилетать на ваш зов и садиться на плечо  или
руку. Это делают следующим образом. Попугая выпускают из клетки в комна-
ту и, называя по  имени,  показывают  лакомство.  При  дрессировке  и  в
дальнейшем кормить его следует только в клетке или с руки, иначе  он  не
будет возвращаться обратно, а это должны делать все ручные птицы.  Дрес-
сировку лучше проводить, когда попугай голоден, сытый  он  менее  охотно
идет на лакомство.
   Многие попугаи могут научиться насвистывать отдельные куплеты из  пе-
сен, подражать пению певчих птиц, кудахтанью, лаю и самым различным  как
приятным, так и неприятным звукам, а наиболее способные из них  выучива-
ются "говорить". Попугаи в этом могут  достичь  желаемых  результатов  и
значительно превзойти говорящих сорок, скворцов, воронов и других,  спо-
собных к обучению птиц. Говорящий попугай не просто болтает, а правильно
применяет слова. Например, когда он голоден, то говорит: "Дайте  папочке
кашки", если, конечно, его правильно этому  обучили.  Произнося  то  или
иное выученное слово либо фразу, попугай связывает значение слов  с  тем
случаем или временем дня, когда они были сказаны  ему  при  обучении,  и
произносит их в нужное время. Точно так же сначала лепечет ребенок,  ко-
торый учится говорить, но со временем у него развивается полное  понима-
ние речи, попугаю же это остается недоступным.
   Правда, нельзя считать, что хорошо обученный и способный попугай лишь
просто повторяет выученные слова. Он очень часто применяет нужные  слова
для того, чтобы выразить свое желание или отношение к "собеседнику", вы-
говаривая их с нужной интонацией и в определенном  порядке.  Произносить
слова могут научиться как крупные, так и мелкие особи, как самки, так  и
самцы, но не все птицы даже одного и того же вида  обладают  одинаковыми
способностями к обучению. По внешнему виду  нельзя  отличить  способного
попугая от птицы средней одаренности или совсем неспособной к  обучению.
Однако, приобретая птиц, всегда следует выбирать наиболее молодых и под-
вижных, которые внимательно присматриваются и прислушиваются  ко  всему,
что происходит вокруг. Нет общего мнения и относительно того, кто  более
одарен способностями к обучению - самец или самка. По моим  наблюдениям,
хорошо говорящие попугаи чаще попадаются среди самок.
   При обучении, как и при дрессировке, следует обращаться с птицами как
можно ласковее, чтобы приобрести еще большее их доверие. Кроме того, на-
чинать обучение лучше тогда, когда птица к вам уже привыкнет и будет са-
диться на руку. Ручной попугай легче воспринимает человеческую речь, чем
дикая или старая птица.
   Перед уроком попугая помещают в отдельную комнату, чтобы его не  отв-
лекали другие птицы. При обучении насвистыванию куплетов из песен обуча-
ющий должен правильно произносить и хорошо свистеть мотив, причем всегда
одинаково, ровно и отчетливо. Обучение следует проводить в  определенные
часы дня, преимущественно по утрам и перед подачей лакомства.  Обучающий
насвистывает один какой-нибудь мотив из песни и  добивается  от  попугая
хорошего воспроизведения его. Когда птица выучит нужный куплет,  перехо-
дят к следующему и постепенно добиваются хорошего исполнения. Чтобы  по-
пугай насвистывал куплеты из песни в нужном порядке, обучающий насвисты-
вает оба куплета подряд. Если попугай неправильно исполняет  какойнибудь
куплет, обучающий поправляет его до тех пор, пока не добьется правильно-
го воспроизведения. По окончании урока попугаю дают лакомство  и  ставят