исправительных учреждениях, своих детей в возрасте до 3 лет, общаться с ними в 
свободное от работы время без ограничения. Им может быть разрешено совместное 
проживание с детьми. О. несовершеннолетние могут носить гражданскую одежду, 
проживать в общежитиях за пределами воспитательной колонии без охраны, но под 
надзором администрации. В отличие от взрослых О. им разрешается расходовать на 
приобретение продуктов питания и предметов первой необходимости средства. 
имеющиеся на их лицевых счетах, без ограничения; получать посылки.передачи и 
бандероли в любом количестве.
УИК предусмотрены различные формы контроля (государственный, судебный, 
ведомственный, общественный). Особое место отведено прокурорскому надзору. 
Прокурор вправе требовать от администрации учреждения создания условий, 
обеспечивающих права О., отменять приказы и распоряжения, не соответствующие 
закону и нарушающие права, немедленно освобождать своим постановлением каждого 
содержащегося без законных оснований в местах лишения свободы или в нарушение 
закона необоснованно водворенного в штрафной изолятор, помещение камерного типа,
одиночную камеру.
Средства исправления О. На всем протяжении истории России условия содержания 
отличались суровостью, применением жестоких, главным образом карательных, мер. 
К началу XIX в. впервые в качестве одной из целей наказания было провозглашено 
содействие нравственному исправлению заключенных и улучшению их содержания. К 
числу средств исправления были отнесены:
размещение заключенных в зависимости от характера совершенного преступления: 
надзор за ними; "занятие их приличными упражнениями", "наставление их в 
правилах христианского благочестия и доброй нравственности, на оном основанной".

После Октябрьской революций 1917 г. ведущим средством исправления наряду с 
режимом был определен общественно полезный труд. Реализация на практике этой 
политики обеспечивала широкое использование крупных кон-тингентов О., 
содержащихся в исправи-тельно-трудовых лагерях (ГУЛАГ), на строительстве 
важнейших народнохозяйственных объектов (Беломорско-Бал-тийского канала, 
Норильского горно-ме-таллургического комбината, Цимлянского и Куйбышевского 
гидроузлов, Байкальского целлюлозно-бумажного комбината и т.д.).
В основу современной уголовно-исполнительной политики положены общечеловеческие 
ценности. Меры принуждения к О. могут быть применены не иначе как на основании 
закона. Уголов-но-исполнительное законодательство рассматривает исправление как 
привитие навыков поведения в обществе, уважения к человеку, труду, нормам и 
традициям человеческого общежития. УИК определил систему основных средств, 
применяемых к О. в процессе отбывания наказания. Ими являются: режим, 
общественно полезный труд.воспитательная работа, получение общего 
профессионального образования, профессиональная подготовка и общественное 
воздействие. Средства исправления применяются к различным категориям О. с 
учетом вида назначенного наказания, характера общественной опасности и тяжести 
совершенного преступления, прошлой деятельности, поведения осужденных.
В сравнении с другими учреждениями, исполняющими наказание (исправительные 
центры,дисциплинарные воинские части, уголовно-исполнительные
инспекции), правила режима реализуются в исправительных учреждениях и арестных 
домах наиболее полно. Режим охватывает все сферы их жизнедеятельности и 
особенно условия содержания. К основным требованиям режима относятся: изоляция 
О., охрана и надзор за ними, применение организационно-правовых мер, 
направленных на выполнение О. возложенных на них обязанностей и реализацию их 
прав по обеспечению личной безопасности как О.. так и персонала учреждений, 
предупреждение правонарушений со стороны О. Содержание режима включает: 
установленный законом порядок исполнения и условия отбывания наказания, 
раздельное содержание разных категорий О., различные условия их содержания в 
зависимости от вида исправительного учреждения и изменения отбывания наказания. 
Карательная функция режима реализуется путем установления различных 
правоог-раничений. Максимальная изоляция имеет место в тюрьмах, арестных домах 
и колониях особого режима, минимальная - в колониях-поселениях и исправительных 
центрах. Она может снижаться (перевод из тюрьмы в колонию, из колонии - в 
колонию-поселение, проживание О. женщин и несовершеннолетних вне колонии) или 
усиливаться путем перевода, например, О. из колонии в тюрьму, из 
исправительного центра в колонию, водворение О. в штрафной изолятор, камеру или 
карцер. Режим, применяемый в отношении О.. отбывающих лишение свободы в тюрьмах,
 предназначенных для содержания наиболее опасных преступников, имеет ряд 
особенностей. Цель его - предупредить возможность совершения этими лицами новых 
преступлений.О. больше ограничены в правах по сравнению с отбывающим наказание 
в колониях. В связи с этим в применении к ним других мер исправительного 
воздействия, как-то: труда, воспитательной работы, общеобразовательного и 
профессионального обучения, существует определенная специфика. Труд О., 
отбывающих наказание в тюрьмах, организуется только на территории тюрьмы. 
Ведущим является не обучение в ПТУ, как это имеет место в колониях, а 
непосредственно на производстве бригадным или индивидуальным методом. 
Возможности общеобразовательного обучения также ограничены. Воспитательная 
работа проводится, как правило, по камерам, что существенно осложняет выбор ее 
методов и организацию.
Труд О. традиционно рассматривается в качестве главной составляющей режима и 
других видов деятельности.
Международные акты о правах человека и обращения с О. признают обязанность 
труда осужденных (п. 2 ст. 71 Минимальных стандартных правил 1955 г.) и не 
относят работу, выполняемую лицами, находящимися в заключении, к категории