равдано. Но Л. не замечал и того, что в тяже-
лейших условиях послереволюционного суще-
ствования школа не только выжила, пополняла
оскудевшую труппу, но и начинала перестраи-
вать свою работу. Делали это педагоги, многие
из которых были учениками Л., - такие как
Ваганова. Л. продолжал преподавать в Школе
русского балета А.Волынского, давал частные
уроки, гастролировал с концертными выступле-
ниями по стране. В августе 1922 его избрали
членом высшего хореографического совета
бывшего Мариинского театра, призванного ру-
ководить труппой. Несмотря на это, осенью то-
го же года он покинул Россию, обосновавшись
в Англии. В 1930 открыл в Лондоне студию.

За рубежом с творчеством Л. были знакомы
со времен его гастролей в 1907-с Трефило-
вой на сцене Трокадеро и Комической оперы в
Париже, в 1908 - с Кшесинской на сцене
. Гастроли Л. с Кшесинской в
Варшаве в феврале 1909 также прошли чрез-
вычайно удачно - успех обоих в <Тщетной
предосторожности> был выдающимся. В апреле
того же года группа артистов Мариинского ба-
лета (около 30 чел.) во главе с Л. отправилась
в турне по городам Европы (Берлин, Лейпциг,
Вена, Прага), В репертуаре, основу которого
составили балеты классического наследия, бли-
стали Павлова, Л.Егорова, Э.Вилль. В концерт-
ном отделении часть номеров была поставлена
Л.; публика встретила их с энтузиазмом. Всего
месяц отделял эти гастроли от дягилевских па-
рижских сезонов. Предшествовавший им успех
русских исполнителей неизбежно подогревал
интерес к русскому балету вообще, обнаружи-
вал значительность накопленных этим балетом
богатств.

Л., олицетворявший старые традиции в рус-
ском балете, к тому же пользовавшийся бла-
госклонностью дирекции императорских теат-
ров, был чужд Дягилеву. Пути этих людей пе-
ресеклись лишь однажды - и то ненадолго,
Прославленный Э.Чекетти покинул в 1925 дя-
гилевскую антрепризу. Труппа, состоявшая в
тот период в значительной мере из недоста-
точно опытных танцовщиков, крайне нужда-
лась в опытном педагоге. Дягилев вынужден
был пригласить Л. Однако тому не хватало гиб-
кости в работе с мало подготовленными арти-
стами, к тому же Л. был сторонником фран-
цузской школы и скептически относился к
итальянской, к которой приучал труппу Чекет-
ти. По мнению Дягилева, успехи занимавшихся
в классе Л. были невелики. Это стало поводом
для отставки Л., проработавшего у Дягилева
всего около года.

Заключительный период своей жизни Л. по-
святил лондонской школе. Она многое значила
не только для становления нарождавшегося за-
ново английского балета; школа Л. стала миро-
вым центром сохранения и передачи академи-
ческих традиций. Сюда охотно приезжали со-
вершенствоваться артисты балета из разных
стран, приобщаясь к вечным ценностям класси-
ческого танца. В школе Л. занимались такие вы-
дающиеся исполнители как В.Немчинова, А.Да-
нилово, Л.Лопухова, А.Маркова, М.Фонтейн, Н,
де Валуа, А.Долин, С.Лифарь, А.Картер, А.Эг-
левский, М.Ширер. Школа Л. превратилась так-
же в первый интернациональный центр по про-
паганде и распространению методических зна-
ний о русской школе классического танца. По-
сле смерти мужа школу возглавила вдова
Н Николаева-Легат. Затем руководство школы,
существующей по настоящее время, перешло к
Е.Бартелл.