косвенно связанные друг с другом ситуации. Первая ситуация заключается в том, 
что он работает, а кто-то за счет этого расслабляется, и это его очень 
раздражает: ему кажется, что на него несправедливо взваливают всю работу. 
Вторая же ситуация заключается в том, что он, наоборот, расслабляется – но 
почему-то кто-то сразу начинает пихать его в бок. Но если человек будет и те и 
другие ситуации честно отрабатывать, то есть стараться понять, в чем дело, и 
искать правильный баланс, то он уловит кое-что из противоречий в собственном 
подсознании и как-то их смягчит, после чего у него постепенно начнут возникать 
такие эффекты, например, как расслабление во время хорошо налаженного труда. Он 
научится очень много работать, не уставая, если эта работа будет для него 
привычной. И это будет для него большим успехом. 
        А теперь рассмотрим оппозицию Солнце – Марс. Этому человеку будет 
трудно, потому что жизнь заставит его выбирать, кто он: непосредственный 
работник или руководитель, трудолюбивый подчиненный или начальник. Если он 
будет начальником, то у него будут такие подчиненные, которые с ним будут 
постоянно конфликтовать, при этом косвенно вынуждая работать его самого. В 
результате могут возникнуть своеобразные эффекты, когда человек с 
необыкновенной изобретательностью и поразительным трудолюбием очень творчески 
увиливает от любой работы, которую пытаются на него навалить. Этим часто грешат 
дети, увиливая от своих прямых обязанностей с усердием, как говорится, 
достойным лучшего применения.
        Этому человеку в сферах оппозиции будет приходить в голову идея слияния,
 синтеза противоположностей. Он увидит, что он очень много сражается и 
вследствие этого портит результаты собственного труда, в частности, отношения с 
людьми. Но ему будет очень трудно синтезировать оппозиционные планетные 
принципы. Для начала ему нужно будет выделить эти роли: солнечную (руководящую, 
инициативную) и марсовскую (рабочую, исполнительную), и отследить конфликты 
между этими ролями в своем внутреннем мире. Если он эти конфликты осознает, 
отследит и как-то разрешит, то ему будет легче смягчить и конструктивизировать 
и внешние напряжения и конфликты. 
        Этот аспект на третьем уровне (то есть у юношеской личности) дает 
гораздо больше, чем фиксированное распределение ролей, которое вероятно у этой 
оппозиции на уровне подростковой личности, где потолок человека (да и то при 
условии смягчения оппозиции трином и секстилем третьей планеты) – крепкий 
начальник, который успешно ведет интриги и заставляет своих подчиненных 
работать на себя и свои проекты.
       Трин. Для юношеской личности это в основном положительный аспект, и 
важная его функция – это зализывание ран. Здесь еще нет отчетливо 
положительного действия трина, которое проявится на четвертом уровне, но здесь 
его расслабляющее действие уже не так пагубно, как на втором и особенно на 
первом уровнях личности. Здесь трин используется для снятия тяжелых напряжений, 
а естественные творческие способности, которые есть у человека, могут достигать 
высокого уровня развития. Трин дает возможности и таланты, которые теперь могут 
быть хорошо реализованы.
        Впрочем, самому человеку трин представляется как что-то совершенно 
неинтересное, хотя и полезное. Однако у него всегда есть большое количество 
направлений для работы; в частности, его внутренняя работа, чем бы он ни 
занимался внешне, может идти непрерывно, и тогда трин ему постоянно помогает. 
Где-то он, конечно, создает розовые очки, но в целом часто оказывается выгодным 
и полезным.
        Трин дает юношеской личности умение гладко закруглиться, вовремя 
остановиться, естественную тактичность, не вызывающие раздражения окружающих 
манеры. На уровне инфантильной личности, заметьте, трин очень часто вызывает у 
окружающих сильное раздражение – потому что человек получает удачу за их счет. 
В случае юношеской личности это уже не так – но и орбис трина здесь существенно 
меньше (около 3 0   – сравните с 9 0  на первом уровне), так что он и должен 
цениться выше. Здесь трин дает возможность человеку правильно распределять 
энергию, а также дипломатические способности, которые человек использует уже по 
назначению.
        Заметьте, что вопрос о том, на кого работает гармония трина: на 
человека или на внешний мир, решается в зависимости от того, в иньской или в 
янской позиции человек находится.
        Например, для того, чтобы стать аскетом-отшельником, поселиться в 
пещере и сосредоточенно заниматься самопознанием, трины, как вы понимаете, 
совершенно необходимы. Нужно, чтобы где-то организовалась теплая пещерка, чтобы 
вокруг нее особо ядовитые змеи не ползали, чтобы местные жители в целом 
положительно к вам и вашим занятиям отнеслись. Я думаю, вы можете продолжить 
это описание самостоятельно, но совершенно понятно, что без тринов здесь не 
обойдешься.
        Или: идет человек в паломничество к святым местам. От него должно идти 
сильное благословение во внешний мир, он должен без особых усилий со своей 
стороны гармонизировать внешнюю ситуацию. Если этого нет, он быстро погибнет. 
Тут трины очень нужны, на одних квадратах все-таки далеко не уедешь. 
        С другой стороны человеку третьего уровня личности, основное занятие 
которого – самопознание и использование энергии окружающего мира для самого 
себя, тоже помогают трины. Энергия и гармония внешнего мира идут на человека, 
но он их использует, как говорится, по делу, конструктивно, и это всеми 
чувствуется. 
        А если человек этого уровня энергично занимается каким-то делом, то его 
трины уже могут идти на привнесение гармонии, на создание исправно