Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Соционика :: Крегер Тьюсон :: Крегер Тьюсон - 16 дорог любви
<<-[Весь Текст]
Страница: из 82
 <<-
 
вы сможете определить свои слабые места и «мертвые зоны». Например, зная, что 
ни один из вас не является Экстравертом (Е), вы, возможно, захотите составить 
план, который обеспечит регулярное и открытое обсуждение ваших финансовых 
проблем. Вам может захотеться организовать регулярные беседы за чашечкой кофе, 
на которых будут обсуждаться только финансы. Может быть вы решите запланировать 
ежеквартальные или полугодовые консультации со специалистами в области финансов.
 С другой стороны, если вы оба — не Интроверты (I), вам нужно сделать все 
возможное, чтобы обсуждение финансовых проблем перестало быть пустой болтовней 
— чтобы вы слушали друг друга и претворяли в жизнь свои решения. Этому может 
помочь активное ведение записей во время обсуждений или же завершение разговора 
обменом комментариями. 
3. Фиксируйте свои удачи. Составив свой «инвентарь» и выявив «мертвые зоны», вы 
сможете сделать и последний шаг — согласовать способ, с помощью которого вы 
будете измерять свой прогресс и определять, хорошо ли идут дела. Это поможет 
избежать обид, заставит обе стороны проявлять заинтересованность и 
ответственность, даст возможность реагировать на изменение обстоятельств и 
потребностей. Не забывайте, что у личностей разных типов разные меры успеха. 
Например, некоторые люди по природе своей склонны заглядывать далеко вперед; а 
другие предпочитают ограничиваться данной ситуацией. Нужны оба этих подхода, и 
помня о предпочтениях друг друга, вы можете сделать так, что различия будут 
давать дополнительные силы и открывать новые возможности, вместо того, чтобы 
превращаться в источник обвинений и противоречивых извинений. 
Наконец, помните, что сами деньги не имеют значения; значение приписываете им 
вы. Проблемы начинаются тогда, когда разные люди придают им разное значение и 
при этом пытаются гармонично взаимодействовать. Как мы не устаем повторять, 
удачные отношения подразумевают знание себя, знание своих нужд и желаний и 
конструктивное обсуждение ради их осуществления. И без сомнения, это остается в 
силе и в денежных вопросах. 
Сказанное не означает, что разница в подходе к деньгам должна разрушить 
отношения. Как и в другие конфликты, она требует для своего ycneшного 
разрешения переговоров, обсуждения перспектив и понимания ограничений. 
ОТЧЕТ О ПОДАРКАХ 
Когда мы работаем с парами, мы специально посвящаем одно занятие раздаче 
подарков. И при этом снова и снова обнаруживается, что все мы склонны дарить 
подарки, отражающие наши собственные предпочтения — то есть подарки, которые 
нам хотелось бы получить самим, а не те, которые по достоинству оценит их 
получатель. Например, Мыслительные (Т) имеют привычку дарить своим 
супругам-Чувствующим (F) книги. Сенсорные (S) преподносят своим мечтательным 
партнерам-Интуитивистам (N) что-нибудь практичное. Решающие (J) способны 
испортить любящему сюрпризы Воспринимающему (Р) все удовольствие, сообщив: «Вот 
список того, что я хотел бы получить на день своего рождения» (как правило, 
человек-Воспринимающий (Р) ничего из этого дарить не собирался). Экстраверты 
(Е) часто устраивают для своих любимых-Интровертов (I) людные вечеринки, а 
потом недоумевают, почему те такие кислые.) 
Умение отвлечься от собственных наклонностей и поставить себя на место человека,
 чей тип личности отличается от вашего, — главное достижение Типоведения. Оно 
помогает избежать обид, которые возникают, когда чьи-либо усилия, затраченные 
на выбор подарка, оказываются недооцененными. 
Упражнение. 
Подумайте о своих денежках
Как и в случаях с остальными различиями между людьми, здесь можно предложить 
последовательность шагов, которые помогут обеим сторонам лучше понять, что, 
собственно, происходит. При этом для того, чтобы определить и прояснить те или 
иные вопросы конструктивным образом, используется Типоведение. 
Эти шаги таковы: 
1. Определите, о каких вопросах идет речь. Если кому-то не удалось навести 
порядок в чековой книжке, что происходит на самом деле? Может быть, этот факт 
отражает иные стрессовые факторы? Может быть проблема не в чековой книжке, а 
глубже? Может—да, а может—нет. Главное — поскорее преодолеть желание осудить и 
попытаться дойти до сердцевины проблем. 
2. Попытайтесь сформулировать все типологически. Может быть, дело в том, что 
Интроверт (I) не имеет возможности высказаться в должной мере? Или Интуитивист 
(N) не обращает внимания на конкретные цифры и сроки? Или это Чувствующий (F) 
использует тонкий способ уклониться от ответственности? Теоретически, любое из 
восьми предпочтений вполне способно испортить ту или иную ситуацию. Чем лучше 
вы определяете типичные случаи поведения разных типов, тем более объективно вы 
сможете действовать. 
3. Проанализируйте вероятную причину - расхождений. Основываясь на 
вышеизложенном, вы можете заключить, что, хотя исходный конфликт был связан с 
деньгами, кое-какие подводные течения отражают страх за будущее, будь то 
неожиданный счет на немалую сумму от зубного врача, или что-нибудь вовсе не 
связанное с финансами. Может, например, оказаться, что конфликт вокруг чековой 
книжки — символ какой-то скрытой проблемы в ваших отношениях. И снова, чем 
точнее вы сформулируете эту проблему в типологических терминах, тем лучше. 
4. Попросите каждую сторону определить свою точку зрения. Это — самый главный 
шаг, когда нужно действительно суметь поставить себя на место другого — хотя бы 
ненадолго. Попытайтесь посмотреть на происходящее сточки зрения другого — что 
он видит, что слышит и думает. Если хотите, набросайте на бумаге свои 
соображения по этому поводу; они могут стать основой для плодотворной дискуссии.
 Например, кто-нибудь неожиданно обнаружит, что в основе постоянного 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 82
 <<-