Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

Библиотека :: Соционика :: Роман Седых - Информационный психоанализ.
<<-[Весь Текст]
Страница: из 105
 <<-
 
определяемое внутренней динамикой этих объектов.
    Расшифровка, индикаторы: субъективное эмоциональное отношение, симпатия и 
антипатия (любовь, дружба, вражда); этические нормы человека в обществе, 
нравственность, мораль.
    Восприятие: чувства симпатии, любви, этичности отношений, адекватности их 
желаниям партнера и т.п.. Знание того, какое поведение в данной ситуации 
является этичным. Понятие, что есть зло и добро, что благородно и т.п.
    Описание: с использованием глаголов, выражающих отношение (любить 
кого-либо), существительных и прилагательных, служебных слов.
    1. Как я люблю мой старый добрый чайник... Его мне когда-то подарила милая 
старушка, моя соседка. Теперь, когда я смотрю на него, возникает какое-то 
особенно теплое к нему отношение, как к стародавнему другу, с которым только мы 
и помним прекрасного человека — Полину Яковлевну.
    2. ...Он инстинктивно угадал какую-то перемену в Друэ, и в груди его 
вспыхнула жгучая ревность, когда он увидел, что тот чуть ли не обнимает Керри. 
Он не мог простить себе, что сам надоумил Друэ пойти за кулисы, и уже ненавидел 
своего приятеля, как человека, посягавшего на его права. С великим трудом 
Герствурд взял себя в руки и поздравил Керри просто как друг. (Т. Драйзер)
    3. Поэтому, если этика хочет утверждать, что некоторые способы поведения 
являются "долгом", то она этим хочет сказать, что вести себя таким-то и 
таким-то образом — значит создавать наибольшую возможную сумму добра. 
Предписание, обязывающее "не убивать", говорит нам, что ни один поступок, 
называемый убийством, ни при каких обстоятельствах не осуществит столько добра 
в универсуме, сколько его неосуществление. (Дж. Мур)
   Литература
    1. А. Аугустинавичуте "Социон"
    2. Д. Гришович, Ф. Шехтер, Е. Шепетько, С. Филимонов "Аспекты — смысловое 
содержание"
Функционика
12Блок ЭгоМентальное 34Блок СуперЭгокольцо-3-4Блок СуперИдВитальное-1-2Блок Ид
кольцо   Модель личности по А. Аугустинавичюте
    Функция — совокупность особенностей восприятия, переработки и выдачи 
информации по аспекту. Поскольку аспектов — 8, то и функций восемь. Нахождение 
аспекта в одной и той же функции у разных людей обуславливает одинаковое 
отношение к этому аспекту, одинаковую (при равенстве интеллекта) его 
осознанность. Если один и тот же аспект находится в разных функциях, то это 
обуславливает разное восприятие и отношение к нему. Что и составляет основу 
различия между типами личности.
    Функции, подобно аспектам, можно описать при помощи признаков:
    1) сильная — слабая;
    2) ментальная — витальная;
    3) акцептная — продуктивная.
    Таким образом:
    1 ф. сильная ментальная акцептная;
    2 ф. сильная ментальная продуктивная;
    3 ф. слабая ментальная продуктивная;
    4 ф. слабая ментальная акцептная;
    5 ф. сильная витальная акцептная;
    6 ф. сильная витальная продуктивная;
    7 ф. слабая витальная продуктивная;
    8 ф. слабая витальная акцептная.
    Кратко опишем признаки:
    1) Акцептность — это способность отражать, "фотографировать" и 
репродуцировать информацию по аспекту.
    Продуктивность — определяет возможность создавать новое по аспекту, на 
основе той информации, которую создала акцепторная функция.
    2) Сила — предлагает уверенное владение информацией (достаточное ее 
количество) и волевое влияние на социум.
    Слабость — означает, что информация по аспекту используется неуверенно, ее 
не хватает, поэтому по слабым функциям тип подвержен влиянию социона.
    3) Ментальность (осознанность) — предполагает объективное изучение мира, 
стремление перевести информацию в языковую форму.
    Витальность — предполагает субъективное, "через себя", изучение мира, 
требует слияния с изучаемым.
    Можно сказать, что по ментальным функциям не столько делают, сколько 
разговаривают, а по витальным действуют, мало задумываясь, они хуже осознанны, 
чем ментальные.
    Функции описаны следующим образом:
    — определение;
   — номер;
   — детальное описание;
   — описание приемов развития функции.
    Сила — слабость функций
    Сила функции предполагает наличие информации и навыков в количестве, 
достаточном для разумных и интенсивных действий.
    Спокойное и уверенное владение этой информацией. Волевое внедрение своего 
мнения в мир. Смелость и категоричность оценок.
    Получение информации спокойное и уверенное. При пользовании сильными 
функциями успехи обыкновенны, следовательно, пользоваться сильными функциями 
приятно.
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 105
 <<-