ЛИЭ: Чтобы не делать бесполезной работы, нужно выбирать наиболее подходящее 
время для любого дела.
ЛСЭ: Чтобы добиться максимального качества в конкретной работе, нужно устранить 
дискомфорт - все, что мешает этому.
СЛИ: Чтобы ничего не мешало и не причиняло неудобств, нужно качественно 
выполнить необходимую для этого конкретную работу.
ЭИИ: Чтобы складывались хорошие отношения в близком окружении, нужно находить и 
реализовать для этого соответствующие возможности.
ИЭЭ: Чтобы способности разных людей, особенно интересных и неординарных, 
оптимально реализовались нужно устанавливать с ними соответствующие 
доброжелательные отношения.
Смысловые формулы, отражающие суть работы блока Супер-ЭГО (функции 3->4), 
звучат довольно похоже на приведенные выше. С той лишь разницей, что в них 
содержится социально требуемый образ, которому человек вынужден соответствовать,
 берясь за решение задач в аспектах психических функций данного блока. 
Личностное отношение к этому образу может быть различным. Одни считают, что 
должны следовать ему, другие просто не хотели бы давать окружающим повода 
думать, что неуверенно чувствуют себя в подобной роли. Характерной особенностью 
высказываний от блока Супер-ЭГО (функции 3->4) является также частое 
использование таких слов как "всегда", "все так делают", "все должны", "в любой 
ситуации надо только так", "нужно быть таким...", а также "мой опыт 
подсказывает...", "я по собственному опыту знаю...", "не знаю, но обычно 
принято...", "ну, не знаю, но везде так..." и т.п. Важно не пропустить оттенки 
смысла, указывающие на то,что человеку приходится решать задачи именно в 
аспектах Супер-ЭГО. Например, ИЭЭ (в соответствии с информационным наполнением 
функций блока Супер-ЭГО) "должен" проявлять активность и волевые усилия в 
расширении поля деятельности, добиваться влияния вне зависимости от ситуации, 
для чего ему приходится приобретать опыт построения логических структур и 
определения собственного статуса в создаваемых и в уже существующих структурах. 
Но творчески пользоваться этим опытом, как делает СЛЭ по блоку ЭГО, он не 
сможет, т. к. функции блока Супер-ЭГО у ИЭЭ не имеют соответствующих параметров 
(размерностей), обеспечивающих ещё и ситуативно-временную, творческую обработку 
информации. Так и ЛИЭ, руководствуясь своеобразным "чувством долга" улучшать 
эмоциональную атмосферу, вынужден создавать для этого комфортную обстановку в 
соответствии с имеющимся у него опытом, но учесть при этом реальную ситуацию, 
как это делает ЭСЭ по блоку ЭГО, он не может. 

Подобным образом нами собран и обобщен материал по высказываниям и от витальных 
блоков Супер-ИД (функции 5->6) и ИД (функции 7->8). И хотя реальные фразы 
содержат опыт и знания конкретных людей, полученные при этом вербальные формулы 
соответствуют моделям ТИМ психики (при необходимости они могут быть приведены в 
другой статье). 

Мы по-прежнему считаем классическую восьмиэлементную модель ТИМ психики (с 
учётом знаков и параметров психических функций) оптимальным "инструментом" не 
только для идентификации, но и для решения других задач из области приложений 
соционики... И на разнообразие "методов", используемых другими социониками, не 
посягаем. Но, согласитесь, трудно научиться считать, не умея пользоваться 
таблицей умножения. Хотя пытаться можно, что и продемонстрировал апрельский 
эксперимент... 
Литература
Ермак В.Д. Структура и функционирование психики человека с системной точки 
зрения. //СMиПЛ, N 3, 1996.
Ермак В.Д., Росланкина Ю.В. Описания моделей ТИМ психики.//СМиПЛ, N 1,2,3,4, 
1999 г.
Стоякин В.А. Личностные ценности типа // "Социон", N 2, 1997.