| |
астерства и известны немногим.
1 0. Для меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за
этого у меня 1
возникают трения с товарищами.
11. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну
«пронесло», чем •
порадуюсь хорошей оценке.
1 2. Если бы я собиралась играть в карты, то скорее сыграла бы в
развлекательную игру, чем j
в трудную, требующую размышлений.
13.Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники
примерно
равны по сипам.
14.После неудачи я скорее становлюсь более собранной и энергичной, чем теряю
всякое
желание продолжать дело.
15. Неудачи отравляют мою жизнь больше, чем приносят радость успехи.
16.В новых неизвестных ситуациях у меня скорее возникает волнение и
беспокойство, чем интерес и любопытство.
17 Я скорее попытаюсь приготовить новое интересное блюдо, хотя оно может плохо
получиться, чем стану готовить привычное блюдо, которое обычно хорошо выходило.
18.Я скорее займусь чем-то приятным и необременительным, чем стану выполнять
что-то, как мне кажется, стоящее, но не очень увлекательное.
19 Я скорее затрачу все свое время на осуществление одного дела, чем постараюсь
выполнить за это же время два-три дела.
20.Если я заболела и вынуждена остаться дома', то я использую время скорее для
того, чтобы расслабиться и отдохнуть, чем почитать и поработать.
21.Если бы я жила с несколькими девушками s одной комнате и мы бы решили
устроить вечеринку, я предпочла бы сама организовать ее, чем предоставить
сделать это кому-то другому.
22.Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-нибудь за помощью,
чем стану сама продолжать искать выход.
23.Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникает интерес и азарт, чем
тревога и беспокойство.
24.Когда я берусь за трудное дело, то скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним,
чем надеюсь, что оно получится.
25.Я эффективнее работаю под чьим-то руководством, чем когда несу за свою
работу личную ответственность.
26.Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем знакомое
задание, в успехе которого я уверена.
27.Если бы я успешно решила какую-то задачу, то с большим удовольствием взялась
бы еще раз решать аналогичную задачу, чем перешла бы к задаче другого типа.
28.Я работаю продуктивнее над заданием, когда передо мной ставят задачу в общих
чертах, чем когда мне конкретно указывают на то, что и как выполнять.
29.Если при выполнении важного дела я допускаю ошибку, то чаще теряюсь и впадаю
в отчаяние, чем быстро беру себя в руки и пытаюсь исправить положение.
30.Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально
осуществить.
Обработка и интерпретация данных
Вначале подсчитывается суммарный балл. Ответам испытуемых на прямые пункты
(отмеченные знаком «+» в ключе) приписываются баллы.
Ответы -3 -2 -1 0 +1 +2 +3
Баллы 1 2 3 4 5 6 7
Ответам испытуемого на обратные пункты опросника (отмечены в ключе знаком
«-»)так-Же приписываются баллы:
Ответы -3 -2 -1 0 +1 +2 +3
Баллы 7 6 5 4 3 2 1
Ключ к форме А: +1, -2, +3, -4, +5, -6, +7, +8, -9, +10, -11. -12, +13, +14,
-15, -16, +Ш -18, +19, -20, +21, -22, -23, +24, -25, -26, -27, +28, -29, -30,
+31, -32.
Ключ к форме Б:+1, +2, -3, +4, -5, -6, +7, +8, -9, +10, -11, -12, -13, +14, -15,
-16, +1Л -18, +19, -20, +21, -22, +23, -24, -25, +26, -27, +28, -29, -30.
На основе подсчета суммарного балла определяется, какая мотивационная тенденция
доминирует у испытуемого. Баллы всех испытуемых выборки ранжируют и выделяют
две кон-] кретные группы: верхние 27% выборки характеризуются мотивом
стремления к успеху, а ниж-| ние 27% - мотивом избегания неудачи.
Бланк ответов
Профессия___________________
Пол______________ Возраст____________________
NПолностью
согласен Согласен
Скорее согласен
чем не согласен Нейтрален
Скорее не
согласен чем согласенНе
согласен Полностью
не согласен 1 3 2
2.2.7. Диагностика мотивации успеха и боязни неудачи
Инструкция, На приведенные ниже вопросы необходимо ответить «да» или «нет».
Если вы затрудняетесь с ответом, то вспомните, что «да» подразумевает как явное
«да», то есть] «скорее да, чем нет». То же относится
|
|
