или отсутствием 
социальных стереотипов, способностью к адекватному самовыражению в общении. 
Высокие показатели свидетельствуют об аутентичном взаимодействии с окружающими, 
способности к самораскрытию, Люди с высокой оценкой по этой шкале ориентированы 
на личностное общение, не склонны прибегать к фальши или манипуляциям, не 
смешивают самораскрытие личности с самопредъявлением - стратегией и тактикой 
управления производимым впечатлением. Низкие показатели характерны для людей 
ригидных, не уверенных в своей привлекательности, в том, что они интересны 
собеседнику и общение с ними может приносить удовольствие.
      


   Литература
1.Березинова Л, Н. Предупреждение депривацик в образовательном процессе. - СПб.,
 2000.
2.Козлов В. В. Психотехнологии измененных состояний сознания. Личностный рост. 
Методы и техники. -М.: Изд-во Института психотерапии, 2001.
3.Маслоу А. Психология бытия. - М., 1997.
4.Молочников Н. Р. Основы менеджмента. Глоссарий и практикум. - М. - Воронеж, 
2001.
5.Никитин Е, П., Харламенкова Н. Е, Феномен человеческого самоутверждения, - 
СПб., 2000.
6.Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной школе, - М., 1998.
7.Психологическая диагностика. Учебное пособие / Под ред, Д. И. Фельдштейна.- М.
 - Воронеж, 2001,
8.РатановаТ. А, Шляхта Н. Ф. Психодиагностические методы изучения личности. - М.
, 2000.
9.Сепевко Г, К., Селевко А, Г., Левина О.Г. Самосовершенствование личности 
(самодктуапизация). - М.,1999.
10.Фанталова Е. Б. Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта, - М., 2001.

11.Фетискин Н. П., Миронова Т. И, Социально-психологическая диагностика 
личности и группы. - М. -Кострома, 2001.






















Глава IX ПСИХОДИАГНОСТИКА СОВЛАДЕЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ
9.1. Общая характеристика совладающего поведения и его диагностика
     В отечественной психологии совладеющее поведение [копинг} рассматривается 
как осознанное рациональное поведение, направленное на устранение стрессовой 
ситуации. Оно зависит по крайней мере от двух факторов - личности субьекта и 
реальной ситуации и может проявляться на поведенческом, эмоциональном и 
познавательном уровнях функционирования личности.     Основные функции 
совладения - обеспечение и поддержание внешнего и внутреннего благополучия 
человека. Для этого необходимо осознание ситуации и способов эффективного 
совладения с ней, а также умение вовремя применить их в поведении.
Копинг направлен на устранение ситуации психологической угрозы, то есть 
поддержание баланса между требованиями среды и ресурсами, удовлетворяющими этим 
условиям.
Условием копинга является стресс - состояние человека, неспецифическая реакция 
на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях, возникающая в 
ответ на неблагоприятные воздействия.
     Следовательно, совладение представляет собой индивидуальный способ 
взаимодействия с ситуацией в соответствии с ее собственной логикой, значимостью 
в жизни человека и его психологическими возможностями. Копинг является 
переменной, зависящей от трех факторов - личности субъекта, реальной ситуации и 
условий социальной поддержки.
     Психологическая значимость колинга заключается в том, чтобы эффективнее 
адаптировать человека к требованиям ситуации, позволяя ему овладеть ею, 
ослабить или смягчить эти требования, постараться избежать или привыкнуть к ним 
и, таким образом, погасить стрессовое действие ситуации. Копинг-поведение имеет 
две функции: фокусирование на проблеме, на разрушении стрессовой связи личности 
и среды и фокусирование на эмоциях, направленных на управление эмоциональным 
дистрессом.
     Таким образом, главная задача копинга - обеспечение и поддержание 
благополучия человека, физического и психического здоровья и удовлетворенности 
социальными отношениями.
Существует несколько подходов к определению стратегий совладения. Так, И. М. 
Ни-' 'пьская и Р. М. Грановская предлагают дифференцировать стратегии 
совладения на три группы: поведенческие, эмоциональные, познавательные.
     Первый тип подразумевает разнообразные поведенческие стратегии снятия 
очага напряженности, обусловленного внешними и внутренними факторами. Ко 
второму относится эмоциональная разрядка с целью снятия очага напряжения или 
поиска социальной поддержки. Третий включает в себя стратегии, позволяющие 
нейтрализовать напряженность стресса через изменение субъективной оценки 
ситуации и соответствующее измене