Вайн-берга и 
Хаммерсмита. 
В своем обзоре, посвященном этой теме, Мармор (Магтог, 1980) пишет так: 
Гомосексуалы встречаются и в семьях, где матери очень неприветливы и неласковы, 
а 
отцы очень близки к детям; и в семьях, где отношения со старшими братьями были 
"двойственными", и в семьях, в которых мать или отец постоянно отсутствовали, и 
в 
семьях, где идеализировали отцов, а матери отводилась роль прислуги. Тем не 
менее, 
"несмотря на высокую вероятность для мальчиков из неблагополучных семейств 
стать 
гомосексуалами", это случается далеко не со всеми. 
Продолжая подобного рода исследования, Вольф (Wolff, 1971) пришла к выводу, что 
для 
изученных ею 100 лесбиянок наиболее типичны отвергающая ребенка или равнодушная 
к 
нему мать и отстраненный или постоянно отсутствующий отец. Она была убеждена, 
что 
лесбиянками становятся девочки, которым матери уделяют недостаточно внимания и 
любви, вынуждая их искать все это у других женщин; а отсутствие близости с 
отцом 
лишает этих девочек возможности научиться общению с мужчинами. К этим 
наблюдениям следует добавить, что многие гомосексуалы происходят из вполне 
благополучных семей (Tripp, 1975; Gagnon, 1977; Masters, Johnson, 1979). Многие 

родители считают себя виновными в том, что их ребенок стал гомосексуалом, и 
мучительно ищут ответа на вопрос: "Что мы сделали не так?" Однако современные 
данные не позволяют однозначно утверждать, что гомосексуальность всегда или 
обычно 
возникает в результате неправильного воспитания. 
Бихевиористские теории 
В социально-психологических теориях подчеркивается, что гомосексуалами люди 
становятся в результате научения (MgGuire, Carlisle, Young, 1965; Gagnon, Simon,
 1973; 
Masters, Johnson, 1979). С этой точки зрения процесс сексуальной ориентации 
сводится к 
вырабатыванию в раннем возрасте психологических условных рефлексов в сочетании 
с 
положительным или отрицательным подкреплением за определенное сексуальное 
поведение в раннем возрасте. Таким образом, ранние сексуальные опыты людей 
могут 
направить их в сторону гомосексуального поведения в результате приятных, 
доставляющих удовлетворение сексуальных контактов с представителями своего пола 
или 
неприятных, разочаровывающих и даже вызывающих страх гетеросексуальных опытов. 
Сексуальная фантазия также может привести к созданию условных рефлексов. 
Удачный 
сексуальный контакт с гомосексуальным партнером может стать основой для 
фантазий во


время мастурбирования и если мастурбирование закончилось оргазмом, такая 
фантазия 
становится положительным подкреплением. На сексуальную ориентацию человека 
могут 
влиять и другие факторы. В последнее время все большее внимание привлекают дети 
с 
нетипичным для своего пола поведением (изнеженные мальчики и 
девочки-"сорванцы"); 
высказывается мнение,что из таких детей чаще всего получаются гомосексуалы 
(Green, 
1974; 1987; Hockenberry, Billinham 1987; Zuger, 1984, 1989). 
Бихевиористский подход позволяет объяснить, почему некоторые гетеросексуалы в 
зрелом возрасте становятся гомосексуалами. Если человек пережил неприятный 
гетеросексуальный опыт в сочетании с удачными гомосексуальными встречами, он 
может 
постепенно перейти к гомосексуальности. Хотя некоторые люди, "переключившиеся" 
после первоначальной гетеросексуальной ориентации на гомосексуальную, не вполне 

соответствуют данному выше описанию, немало гомосексуалов прошли именно этот 
путь 
(Masters, Johnson, 1979). Известно, что некоторые женщины, подвергшиеся 
изнасилованию, становятся лесбиянками (Grandlach, 1977). 
Теория Стормза 
Еще одну точку зрения на происхождение гомосексуальности высказал психолог М. 
Стормз. По его мнению, существует некая связь между ранним половым созреванием 
с 
последующим предпочтением эротической активности с представителями своего пола.