Возраст, годы 15-17 18-19 15-17 18-19 
Прошли курс полового воспитания 15,4 25,0 28.7 48,2 
Не прошли курс полового воспитания 25,0 31,9 49,2 54,0 
Практически все специалисты сходятся во мнении, что ведущим фактором в 
программе 
борьбы с незапланированной беременностью у подростков служит воспитание у 
юношей 
более серьезного отношения к использованию противозачаточных средств. Такую 
работу 
среди подростков следует начинать заранее, ибо проведенные исследования 
показывают, 
что это повышает ее эффективность (Cvetkovitch, Grote, 1983). Хотя многие юноши 
не 
желают признаваться в своей неосведомленности в сексуальных вопросах, нередки 
случаи, когда 15-16-летние мальчики думают, что диафрагму можно извлекать сразу 

после полового акта, или не знают критических дней женского менструального 
цикла. 
Половое воспитание необязательно должно ограничиваться школьными уроками - оно 
может проводится дома, в рамках церковной пропаганды или муниципальных программ 

(Carrera, Dempsey, 1988; Sandoval, 1988; Kirbyetal., 1989). Половое воспитание 
должно 
иметь практический уклон, чтобы подростки знали, как и где покупать 
противозачаточные 
средства, почему необходимо договариваться с партнерами об их применении, зачем 

вообще нужно регулярно прибегать к средствам контроля рождаемости. 
Другой важный аспект полового воспитания состоит в том, чтобы лучше разъяснить 
подросткам (как мальчикам, так и девочкам), почему применение противозачаточных 

средств может самым непосредственным образом влиять на их жизнь. Они должны 
быть 
информированы и о том, что применение контрацептивов снижает риск заражения 
болезнями, передаваемыми половым путем. Это важно не только потому, что 
побуждает 
юношу прибегать к защитным средствам, но и потому, что его озабоченность 
вопросами 
контрацепции заставляет и партнершу подбирать подходящие способы предупреждения 

беременности (Gilgun, 1983). Помимо всего прочего, подростки должны иметь 
мотивацию, чтобы ответственно относиться к проблеме контроля рождаемости. 
Одним из главных членов сложного уравнения, объясняющего высокую частоту 
незапланированных беременностей у подростков, может являться информация о сексе,
 
которую они получают из кинофильмов и телевизионных передач. Телевизионные 
программы, начиная от популярных мыльных опер, транслируемых в дневные часы, до 

шоу, занимающих самое выгодное эфирное время, являют глазам зрителей 
очаровательных актрис и актеров, которые ныряют в постель без всяких разговоров 
о 
контрацепции, взаимных обязательствах или возможных последствиях такого 
поведения. 
Принимая во внимание, что средний американский подросток проводит у телевизора 
примерно 30 ч в неделю, вряд ли стоит удивляться, что отсутствие положительных 
моделей полового поведения вырабатывает у него чересчур романтизированное 
представление о сексе как об элементе поведения, не требующем никакого контроля.
 
Несмотря на попытки оказать давление, предпринимаемые некоторыми учреждениями, 
например Группой по планированию рождаемости, руководители телепрограмм в 
основном отказываются сбалансировать их содержание путем введения в сценарии 
сексуальной информации, которая бы в большей степени отражала реальные 
жизненные 
условия. Ситуация осложняется тем, что реклама противозачаточных средств на 
телевидении повсеместно запрещается под тем предлогом, что данные о них весьма 
противоречивы и наносят моральный ущерб многим телезрителям. Можно лишь 
надеяться, что в ближайшем будущем ситуация изменится. 
Половое воспитание подростков


Подобные плакаты рассчитаны на подростков и имеют целью снизить частоту 
нежелательных беременностей в этой возрастной группе. 
Споры относительно необходимости полового воспитания, особенно о 
целесообразности 
его проведения в школе, не утихают много лет. Небольшое число родителей и 
некоторые 
представители церкви выступают против любой формы полового воспитания на базе 
общеобразовательной школы, считая, что оно должно проводиться либо в домашних