Offer, 1975). Парадоксальная природа подросткового возраста особенно ярко 
проявляется 
в сексуальной сфере. 
Обзор 
Рассказ о сексуальности подростков мы хотим предварить коротким анекдотом, 
который 
довольно точно отражает суть проблемы. 
Отец: "Мне кажется пришло время поговорить о сексе" 
Сын: "Конечно, папа. Что бы ты хотел узнать?"


Заметим, однако, что эта шутка не совсем верна: на самом деле подростки не 
знают всего, 
что им нужно знать о сексе, хотя многие из них ведут себя так, словно знают все.
 Более 
того, располагая неполной, недостоверной и неправильно понятой информацией, 
многие 
подростки чувствуют себя неловко, когда дело доходит до секса. 
Четырнадцатилетний 
подросток может переживать от того, что не умеет целоваться взасос, 
шестнадцатилетних 
подростков беспокоит вопрос, как приступить к половому акту, почти всех волнует 

мысль: "Нормальна ли моя половая жизнь?" Под рассчитанной на окружающих позой 
искушенного в сексе человека подросток нередко скрывает собственную тревогу и 
неуверенность. 
В процессе формирования сексуальности подросток задумывается над множеством 
вопросов и решает вполне конкретные проблемы: 
1) он хочет знать, как меняется его внешность по мере взросления, как он 
выглядит в 
глазах окружающих и каков он на самом деле; 
2) он познает собственное тело, его половые потребности и реакции; 
3) у него формируется представление о самом себе как о существе определенного 
пола, он 
начинает играть свою половую роль, приобретает уверенность в правильности 
собственной половой ориентации; 
4) он учится любить и вступать в интимные отношения; 
5) у него формируется собственная система сексуальных ценностей. 
При обсуждении всех этих проблем следует помнить, что нет одинаковых подростков.
 
Выводы из наблюдений за сексуальностью 13-летней девочки неприменимы к 17- или 
18-


летним девушкам. Больше того, 13-летние подростки тоже разные. Отличаясь по 
степени 
физической зрелости, они точно так же отличаются по степени эмоционального 
развития. 
Подростки, принадлежащие к разным социальным слоям (или даже к одному слою, но 
живущие в разных городах), зачастую подвержены влиянию совершенно разных 
культурных традиций и представлений. В сочетании с другими факторами 
(социально- 
экономическими и религиозными), а также той или иной моделью половой роли, это 
обусловливает специфический характер проявления и выражения формирующейся 
сексуальности. 
Подростки младшего возраста любят собираться группами, тогда как в более 
старшем 
возрасте отдается предпочтение более романтичному времяпрепровождению вдвоем. 
1. Связь между половым развитием и представлением о собственном телесном и 
духовном облике 
Детям подросткового возраста хочется выглядеть привлекательными. Это желание 
имеет 
самое непосредственное отношение к тому, как они воспринимают собственное тело, 

какой его образ они сами для себя создали. Хорошо это или плохо, но мы живем в 
обществе, для которого ценность личности нередко измеряется степенью внешней 
привлекательности. Подростки, находящиеся под сильным влиянием средств массовой 

информации, очень быстро начинают это осознавать. 
Кем бы вы ни были: мужчиной или женщиной, вы вероятно вспомните, обращаясь 
мыслями к отроческим годам, как стояли перед зеркалом и рассматривали свое лицо,
 
боясь заметить на нем прыщик, искали изъяны в своей фигуре, как вас волновали 
ваши 
рост, вес и телосложение. Весьма печально, но даже многие взрослые чересчур 
заняты 
собственной внешностью. "Не слишком ли мал мой рост? Не слишком ли я 
толстая(ый)? 
неуклюжая(ый)? некрасивая(ый)?" В подростковом возрасте озабоченность внешним 
видом переходит все доступные рамки. Пятнадцатилетний мальчик, у которого еще