семейных отношений, рассматриваются различные стороны этой многогранной темы. 
Цель настоящего курса состоит в том, чтобы ознакомить студентов с основными 
проблемами современной семьи, с тенденциями развития семейно-брач-ных отношений,
 а также с методами изучения и коррекции семейных проблем. На практических 
занятиях студенты осваивают методы изучения семьи, обучаются приемам 
определения причин и разрешения супружеских конфликтов, обсуждают приемы 
ведения безобвинительного общения. Опросы студентов показали, что спецкурс по 
проблемам семьи важен не только для профессионального становления психологов, 
но и для построения собственных отношений в семьях слушателей курса.

ПРЕДИСЛОВИЕ К 3-МУ ИЗДАНИЮ
   Настоящее учебное пособие отражает основное содержание спецкурса, читаемого 
автором с 1991 года на факультете психологии Санкт-Петербургского университета, 
его спецфакультета и филиала в Берлине (в 1999 году), а также в Балтийском 
институте экологии, политики и права (в 1998-2001 годах).
   В основе излагаемого материала — данные отечественных и зарубежных 
психологов, социологов, педагогов и демографов, изучающих проблемы семьи: 
отношений в ней, всего того позитивного и негативного, что касается 
непосредственно жизни человека в семье. Для автора настоящего пособия семья 
представляется прежде всего в качестве позитивного фактора развития личности, а 
разрушительные веяния в семьях — тенью отношений.
   Об этом свидетельствуют как наши собственные исследования социализации 
личности в семье, отношений в семьях разного рода (сельских и городских), так и 
личный опыт автора как многодетной матери.
   На незаменимую роль семьи в развитии личности указывает и наш опыт работы в 
Центре для несовершеннолетних детей.
   Первое и второе издание настоящего пособия вышли небольшими тиражами в 1998 
и 1999 годах и разошлись среди читателей от Урала (Челябинск) до Берлина. 
Отклики на первый вариант пособия заставили нас подумать о его переиздании.
   Предлагаемое читателям 3-е издание откорректировано и дополнено в 
соответствии с теми данными, которые появились в печати за последние пять лет. 
Добавлен также новый раздел, касающийся роди-тельско-детских отношений.
   Автор выражает признательность преподавателям и сотрудникам кафедры 
социальной психологии Санкт-Петербургского университета, в период работы на 
которой был написан первый вариант данного пособия, а также преподавателям 
кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития, чья 
моральная поддержка помогает автору работать над темой. Огромная благодарность 
заве-


Семейная психология
дующему кафедрой социальной психологии, профессору Анатолию Леонидовичу 
Свенцицкому, моему преподавателю в период обучения на факультете психологии в 
1975-1981 годах и постоянному научному руководителю на протяжении четверти века.




Тема I

ПРОБЛЕМА
ПОЛОВЫХ РАЗЛИЧИЙ
И СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
     
     Знание психологических особенностей, присущих представителям разного пола, 
необходимо для построения нормальных семейных отношений, поскольку, к сожалению,
 многие супружеские проблемы, в особенности при адаптации молодых супругов, 
происходят из-за непонимания партнера.
     Одно из первых теоретических объяснений природы различий мужчины и женщины 
мы видим в работе А. Фулье (1896). Ее смысл заключается в принципиальном 
различии метаболизма (обменного процесса) у мужчин и женщин. Метаболизм 
строится на взаимодействии анаболизма и катаболизма. Согласно Фулье, 
анаболические процессы, включающие преимущественную ориентацию на питание, 
интеграцию, сохранение энергии, более развиты в женских организмах. Эта большая 
анаболическая ориентация, обеспечивающая индивидуальную выживаемость женщины, 
проявляется и в ее поведении. Катабо-лические процессы более связаны с 
размножением, дезинтеграцией, расходом энергии и определяют картину поведения 
мужских организмов (цит. по: Обозов Н. Н., 1995).
     В 1960-х годах В. А. Геодакяном была сформулирована теория полового 
диморфизма. Женское и мужское начала здесь сопоставляются как наследственность 
и изменчивость, долговременная и кратковременная память вида, консервативность 
и вариативность. Женское на-
     

чало обеспечивает неизменность потомства от поколения к поколению, сохранение 
того, что накоплено в ходе предшествующей эволюции. Это «золотые кладовые» 
наследственности, доступ в которые строго ограничен.
   Мужской пол — это передовой отряд популяции, берущий на себя функции 
столкновения с новыми условиями существования — «разведка боем».
С этими положениями согласуются следующие факты: