Ом Намах Шивая
     
     3.  Правдоподобная кукла.
     
     1. То, какой игрушкой ребенок играет в детстве, на что сориентировано его 
внимание - и есть тот храм, который он внутри себя выстроит. Это его ковчег и 
его время. 
     2. Если сознание чисто, оно чистым и останется.
     3. Предмет его внимания помещается внутрь его подсознания и внимательно 
изучается и исследуется духом ребенка, а не его умом.
     4. Так форма младенца ориентируется на части тела Божьего, созерцая их в 
природе, которые она впоследствии выстраивает, строит и под которые 
подстраивается.
     5. Чрезмерная захваченность одним и привязка к чему-то одному дает, в 
результате, перекос в построении тела и развитии сознания. 
     6. Бог и его единственный лик младенцу выстраивает правильные ориентиры в 
развитии и построении храма Божьего. То есть - тела и сознания.
     7. Созерцание, но не прикосновение к предметам и формам, со временем 
составляет правильное строение тела и сознания. 
     8. Внимание также ориентирует деятельность мозга в том направлении, в 
котором его направили родители, мир и впоследствии сам человек.
     9. Когда дитя Божье стало есть не со своего стола, оно стало развиваться 
технократично. Игрушки у ребенка стали появляться правдоподобные, но не 
Богоподобные.
     10. Все технодостижения, "облегчающие" деятельность пищеварения, мозга и 
опорно-двигательного аппарата, есть прототип костыля и маски, уродующих 
природную форму и сознание человека.
     11. Человек, прикоснувшись и отведав запретный плод, сбил ориентиры в 
своем сознании, перешел границу дозволенного. Этим он дал другому и другим 
уровням сознания и мирам  право и доступ для использования человека в своих 
корыстных целях. Включился принцип использования пользователя.
     12. Так происходит "честная" игра в товарообмен и обмен знаниями. Одни 
подкладывают и предлагают, а другие - соглашаются и пробуют. Так обе стороны 
попадают в одну ловушку других миров и их сознания. 
     13. Адам и Ева - это ориентир. Корешок и зерно причины страдания всего 
человечества.
     14. Богом изначально дано не брать, не отдавать и не прикасаться ко всему 
видимому в этом мире. 
     15. Известно, что сущности, которые достигли высокого уровня становления, 
не едят материальной пищи, не прикасаются ногами к земле. Это касается рук и 
одежды. Собственно, это не достижение высокого уровня - это возврат потерянного 
и забытого стартового наследия в сознании настоящего человека.
     16. Все необходимые элементы питания, равно как и воду, человек брал 
непосредственно из пространства, впитывая их в себя, словно губка.
     17. Это есть форма небесной коровы, а не земной. Это и есть питание из 
своего первоисточника.
     18. Две яркие игрушки-куклы в качестве ориентира и примера деградации 
даны: это пластмассовая кукла и бетономешалка. Остальные породили остальное.
     19. Так консервация родила консерваторов и банки.
     20. А салаты и все смешанное - демократов и свободомыслие.
     21. Ложка - это символ и элемент, чем и из чьих рук питается сознание, или 
взращивается внутренняя кукла.
     22. Для востока - палочки вместо ложки - это правильно. А для запада - это 
прикормка внутренней куклы для своих детей.
     23. Деревянная ложка - это кредит дерева и леса, который следует вернуть 
дереву и лесу.
     24. Металлическая - это кредит и кукла элемента металла и его сознания.
     25. Каждый костыль взят у мира в кредит.
     26. Когда человек ел просто руками, костыля и кредита не было. 
     27. То, чем рот (род) питается, из какой формы посуды и элемента ест, во 
что одевается, из какого материала строит дом, мир и т.д., и показывает то 
время и тех надзирателей, узниками чьего сознания люди и являются.
     28. Прекрасно сервированный стол - это прекрасно сервированный костыль для 
элиты (тюремного мира, „паханов”).
     29. Грабителю природы и каторжнику подкладывается в сознание очередная 
модель куклы: машинка, автомат, пистолет, барби, инопланетяне, человек-паук, 
бэтмэн, мобильный телефон, крючок, сетка - все это крючки, сети и яркие блесны 
того, в чьих руках удочка.
     30. Так каторжной кукле кажется, что в ней естественно созрела гениальная 
свежая мысль: Эврика!..... А не купить ли мне?! ....... А не поехать ли? .... 
Хочу!......... Мое!........
     31. Так деревянный пиноккио эволюционирует в сторону технократии и бетона, 
своими же руками создавая мир живых роботов, компьютеров, которые пытаются 
стать разумными, людьми.
     32. Так мертвое хочет стать живым.
     33. Приучив крысу искусственно созданного ума - жестко 
запрограммированного социумом биокомпьютера - питаться тем, что ему нужно, 
кукловод получает возможность легко программировать ее и управлять ею на 
дистанции.