самым они держат дух в плену. Самое распространенное заболевание у таких людей 
- невроз: дух пытается вырваться на свободу, а разум не пускает.
В таких случаях я чувствую, что должна прибегнуть к принуждению - ведь и детей 
заставляют учиться, чтобы впоследствии было легче. И я прошу человека простить 
мне то, что я его принуждаю, и говорю то, что обязана. Возможно, следующий 
поучительный пример поможет мне проиллюстрировать такой подход.

Пример из жизни.
Пришла примерно сорокапятилетняя женщина маленького роста и сказала: "Помните, 
я приходила к Вам два месяца назад и ничему не поверила, а теперь я здорова". - 
"Ого! Как же Вы тогда поправились, если не поверили?" - "А Вы сказали - 
послушайте, раз уж пришли, может, пригодиться. Жизнь покажет".
Что же показала жизнь?
И женщина поведала свою историю. Живет она в пригороде Таллина. Возвращаясь 
как-то летним вечером с работы, заметила краем глаза, что ее начинает обгонять 
пьяный молодой мужчина высокого роста, наклонившийся, чтобы удержать равновесие,
 как обычно делают пьяные. Женщина отметила это про себя и тут же забыла, 
погрузившись в собственные мысли.
Дальше все произошло мгновенно. Ее схватили за горло. В следующий миг она уже 
лежала на спине, придавленная коленом напавшего к земле. В руке его блеснул нож.
 Женщина даже не успела испугаться.
Внезапно в ее голове вспыхнули идущие от сердца слова, которых она никак не 
ожидала: "Я прощаю тебе, глупому, ты не ведаешь, что творишь..." На большее не 
хватило времени. В ту же секунду ее схватили за ворот, рывком поставили на ноги,
 потрясли, словно пустой мешок, и "благословили" следующими словами: "Тебя, 
стерву, даже убивать не стоит". Затем отряхнули на ней подол, вернули сумку, и..
. она оказалась посреди дороги, словно одинокий столб, вокруг же как будто 
никого нигде и не было.
"Только дома я начала размышлять, и теперь я здорова", - закончила женщина свой 
рассказ, откровенно ликуя по случаю победы.

Поэтому-то я никому и не отказываю в обучении.
Будучи посредником, я передаю Вам усвоенное мною учение, и если в моей душе 
появляется тревога за здоровье людей из-за того, что они упрямо хотят быть 
больными, не верят в хорошее, то я прощаю тревоге за то, что она возникла. 
Прощаю себя за то, что приняла ее. Прошу прощения у тела за то, что тревогой за 
людей сделала себе плохо. И прошу прощения у людей, что своей тревогой делаю им 
плохо, заставляю их исцеляться.
Воля человека должна быть свободной. Затем я снова принимаюсь передавать учение 
тем, кто его принимает, кто в нем нуждается, чтобы войти в новый цикл.
В процессе написания этой книги работа над ней иной раз прерывалась, что вполне 
понятно любому автору и что в то же время всегда способствовало рождению новой 
главы. Считаю, что нужно преподносить излагаемый мной материал людям так, чтобы 
они правильно его понимали и могли использовать.
Жизнь проста, если знать и исполнять ее законы, но чтобы знать, нужно их 
усвоить, а это не так-то просто сделать.
Как сама книга, так и эта, глава, писались с желанием высказаться очень коротко,
 обобщенно и ясно, но возник перерыв в работе, во время которого я получила 
урок, о чем и хочу рассказать по возможности подробно.
Часто приходится видеть, как люди отрицают наличие у них страха "меня не любят".
 У них сильно заблокирована голова, скованы чувства, затруднено логическое 
мышление, и в этом случае отрицание - дело обычное. Принято говорить - думай 
правильно. Человек, несущий в себе страх "меня не любят", не в состоянии понять,
 что значит думай правильно. По его мнению, он и так думает даже слишком 
правильно.
А сколько людей не имеют подобного стресса? Таких почти нет. Кто отрицает, тот 
бессознательно считает себя стоящим выше остальных.
Работая над своими собственными стрессами, я поняла, что, сняв их верхний слой, 
словно кожуру, мы обнаруживаем под ним самые настоящие залежи стрессов. 
Поначалу я об этом и не догадывалась. Стрессы начинают извергаться, как из 
вулкана.
Когда человек применяет методику освобождения страха, вначале пусть даже из 
любопытства или из потребности помочь себе, то в течение нескольких дней он 
испытывает состояние воодушевления и эмоционального узнавания самого себя, 
вслед за чем следует бурная реакция.

Пример из моей жизни.
Каждодневная работа с больными показала, что страх "меня не любят" нуждается в 
более точном разъяснении. Размышляя над тем, как это лучше сделать, я вечером, 
лежа в постели, стала просить у Бога помощи. Вздремнула часок, проснулась с 
ясной головой и начала испрашивать прощения у страха "меня не любят".

Я прощаю тебя, что ты ко мне пришел.
Я прощаю себе, что я тебя приняла.
Я прошу прощения у своего тела, что таким образом сделала ему плохо.

Внезапно возникла потребность представить себе, что было бы, если бы меня 
действительно никто не любил. Ну совсем никто.
Этот ужас описать невозможно. Я дрожала и тряслась, чувствовала, что 
расползаюсь по поверхности, волосы вставали дыбом. Это было предчувствие конца,